少年派写高考作文：向鲍叔学习识人知人
| 广州市执信中学 高二级 陈悦
春秋战国，群雄并起；诸侯争霸，风云变幻。作为“春秋五霸”之首，齐桓公九合诸侯的故事一直为人们津津乐道。有人钦佩齐桓公的不计前嫌，能听他人之劝；有人欣赏管仲的能力出众，具有盖世之才。我却对鲍叔感触最深，他能赏识人才、举荐人才的知人精神是难能可贵的，在当今的时代中仍具有现实意义。
鲍叔能知人，在其能放下成见，以公正客观的眼光审视对手，以宽广博大的胸怀接纳对手的优秀。管仲与鲍叔都曾辅佐公子争夺帝位，曾是针锋相对的对手。在残酷的竞争关系中，我们总是被求胜心左右，不是低估对手以抬高自己，就是低估自己高看对手。而鲍叔却做到了以平等的眼光来审视对手和自己，因此他敢于承认自己的技不如人，也看到了管仲出将入相的才能。这不仅是对个人能力的清晰认知，更有利于他在日后不断学习管仲的长处，实现自身的发展。
鲍叔能知人，在其能不计个人得失，以成就天下霸业为己任，以高瞻远瞩的气魄看待国家发展。正如梁晓声所言：“权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。”
鲍叔伴君多年，本是开国功臣，可以身居高位，纵享荣华富贵。他却以大局为重，心系国家发展，举荐贤才，而自己甘居人下。正是他这份伟大的知人精神，让管仲之才有用武之地，让齐桓公得以九合诸侯，让齐国得以国力强盛、一匡天下。
我为鲍叔慧眼识人、着眼大局、让位贤才的知人精神所触动，也希望这份触动能转化为成长的力量。鲍叔的知人精神是值得学习的，是需要践行的，也是能引领个人和国家发展的深刻力量。小到个人竞争，若我们能学习鲍叔心胸宽广、赏识对手的精神，就能化对立的竞争为共同的进步，在互相取长补短中发展自我；大到国家前途，若我们能学习鲍叔不计名利、一心为国的精神，则国家繁荣、民族复兴可计日而待矣。
读史明智，鉴往知来。鲍叔的知人精神只有引领未来的发展才具有生命力，从历史事件中汲取时代所需的精神力量才有意义。我赏识鲍叔的知人精神，也愿意在未来的人生中学习它、践行它。
（原标题：以知人精神引领发展 ——在班级读书会上的发言稿 ）
完
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编辑：晏文龙
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