学位争议后续!罗湖公布最新办学方案,教育局详细回应

南方都市报APP • 奥一新闻
原创2024-04-24 09:24

近日,罗湖区教育局新办学校深圳市罗湖区螺岭教育集团初中学校因学区划分引发争议。此前,罗湖区教育局连发两条公告说明情况,并撤销公示。相关部门表示将根据居民群众的意见建议,重新研究螺岭集团办学方案。

23日下午,奥一新闻从罗湖区教育局获悉,该局发布关于螺岭教育集团新筹办学校方案的公示,就螺岭教育集团新筹办学校方案面向社会征求意见。此外,针对片区居民和学生家长所关心的问题,螺岭教育集团及有关部门进行了回应。

此前报道:

公示撤销!罗湖一公办学校学区划分引争议,教育局逐一回应

罗湖区教育局发布最新公示

拟筹办两所新校

4月23日下午,罗湖区教育局发布关于螺岭教育集团新筹办学校方案的公示,就螺岭教育集团新筹办学校方案面向社会征求意见。

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图源:罗湖教育

公示称,拟由螺岭教育集团筹办两所学校,暂命名为螺岭锦星学校、螺岭湖贝学校。据公示信息显示,以上两所新学校将加入现有学区,螺岭锦星学校招生范围为初中12学区,位于文锦南路;螺岭湖贝学校招生范围为初中11学区,拟在水田二街28号借址办学。

方案公示意见征求时间为4月23日至4月29日。

公告全文如下:

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增设新校后

教学质量能否得到保障?

从筹办一所新校变为两所,是否会存在教育资源不均衡的问题?

奥一新闻记者检索发现,深圳市螺岭外国语实验学校旗下微信公众号“螺岭生活教育”在《“螺”齐鼓也齐,家和“岭”必兴》一文中提及,“部分市民对调整方案中的‘提前借址办校’心存疑虑,担忧‘一胎变双胎’以后,是否会‘营养不良’‘先天不足’?”

针对这一问题,螺岭教育集团回应称:首先,螺岭湖贝学校(筹建名)是早已规划并在稳步推进的项目,是“提前办学”,而非“凭空办学”;其次,为落实“集团统筹,两校办学”的方案,两所学校均由螺岭教育集团总校长、螺岭外国语实验学校党委书记薛端斌同志负责筹办,以保证领导班子和顶层设计的“螺岭特质”;集团将严格遵照政策(区公办小学及初中单独划分学区,根据学区志愿填报和类别积分情况,由系统排位录取)开展今年的招生工作。

螺岭教育集团表示,将采取五大举措以确保两所学校的办学质量,一是保特质:沿用新生活教育理念,推行一体化的组织架构、治理模式和教育教学制度,打造鲜明的螺岭特质;二是均师资:以平等选拔机制确保两所学校教师资源平衡;定期组织两校交流,共研教育教学方法;三是共资源:建立教学资源共享平台,实现教学资源互补共享;两校平等获取优质教学材料、同创校本课程;四是联家校:通过家长委员会等组织加强家校合作,定期举办家长会,让家长参与孩子和学校的成长;五是重评估:完善评估机制,对两所学校的教学质量、管理水平和学生满意度等作持续监测和动态调控,确保两校均衡发展。

针对家长关切问题

罗湖区教育局逐一回应

针对片区居民和学生家长所关心的问题,罗湖区教育局副局长潘明琴在接受采访时表示,在方案向社会广泛征求意见前,区教育局已多批次与片区居民、家长进行面对面沟通和征求意见。

4月20日至21日,罗湖区教育局共举办了12场线下意见沟通会,有1200余名片区居民和学生家长参加。会上,区教育局对新筹办学校方案进行解读、面对面交流,在问答环节,针对家长们提出的疑问,区教育局也回应关切,逐一做了详尽回答。另外,有关区领导还带领相关部门和街道的负责人,上门与学生家长沟通交流、听取意见。针对通过网络平台、线下沟通等收集到的意见建议,区教育局仔细梳理、认真研究。

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图源:螺岭生活教育

奥一新闻注意到,沟通会现场,片区居民和家长们最为关心的问题是“能否调整学区”。对此,潘明琴解释道:“作为最早的建成区,罗湖的学校分布、学区划分受到众多因素制约,保持现有学区的稳定性、连续性,对于罗湖教育良性发展极为重要。同时,依据国家和省市对义务教育学区划分的要求,原则上新办学校不单独划分学区,与所在地段学校组成大学区。”

另外,关于家长们关心的螺岭外国语实验学校(小学)毕业后能否直接升入新筹办学校的问题,潘明琴解释说:“我区公办小学及初中是单独划分学区,根据积分入学的政策申请学位,不存在直升初中的情况。”而就家长关注的“就近入学”问题,潘明琴介绍道:“就近入学是在学区内按照类别、积分排名就近入学。严格遵守义务教育积分入学政策,根据全区公办学校录取控制线,结合学校招生计划,按照申请学生的类别/积分和志愿填报顺序排位录取。”

潘明琴接受采访时表示,“这次方案经过多日的征求意见及研究论证,由螺岭教育集团新筹办两所学校,提升罗湖区优质教育资源供给。一是筹办螺岭锦星学校(筹办名),招生范围为初中12学区;二是提前筹办螺岭湖贝学校(筹办名),即湖贝统筹片区城市更新单元学校,招生范围为初中11学区,拟在水田二街28号借址办学。”

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图源:深圳市螺岭外国语实验学校官网

罗湖区历来高度重视教育发展,始终坚持把最优的资源、最好的地块、最大的投入用在教育上。“十四五”以来,通过新改扩建、高科技预制学校等方式,先后建成学校项目23个,新增学位20115个。今年,还将有10个学校建设项目落地,预计提供学位4000个左右。罗湖区教育局下一步将在面向社会公众征求意见后,形成完善后的办学方案。“我们将在充分听取各方意见的基础上,按照‘科学、合理、公平’的原则做好新开办学校各项工作,不断提升办学质量和水平。”潘明琴表示。

此外,针对市民关心的其他问题,罗湖区教育局也做出详细解答。

问:新开办学校是否能够调整学区?

答:学区调整涉及千家万户,根据国家、省、市教育部门的相关要求,在保持现有学区稳定性、延续性的基础上,新建学校以加入现有学区为主。如《深圳市教育局关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(深教函〔2023〕22号,2024年有关通知暂未发布)明确:“在保持现有学区相对稳定的基础上,稳步推行大学区实施范围,新建学校学区划分方式以加入现有学区为主。片区确定后,应在一段时期内保持相对稳定。”因此,原则上新办学校不单独划分学区,与所在地段学校组成大学区。

罗湖是最早建成区,学校分布、学区划分都受到众多因素制约,保持现有学区的稳定性、连续性,对于罗湖教育的良性发展极为重要。而此次新筹办的学校,仅是在原初中学区内增加公办初中,没有重新划分学区。

问:片区内学生是否能够就近入学?

答:就近入学是在学区内按照类别/积分排名就近入学。罗湖区公办学校按照“学校划片招生,生源就近入学”要求招生,根据“类别/积分优先,遵循志愿”的原则,由系统根据学校招生计划和适龄儿童志愿填报情况,进行电脑排位录取。

问:小学学生是否能够直升初中?

答:罗湖区公办小学有24个学区,初中有15个学区,小学与初中的学区不可能完全重叠,所以小学按照小学的学区积分入学,初中按初中的学区积分入学。九年制的学校也是小学按小学的学区来进行积分排位录取,初中的学生按初中的学区来进行积分排位录取。虽然在现实中存在学生在同一所学校就读小学和初中的情况,但都是按照学区内积分排位录取的,不存在小学直升初中的情况。

问:新办学校校名如何确定?

答:在筹办时,新学校校名通常根据学校工程项目名称或者所在地名称等来命名。所以,此次两所新办学校的名称都是根据学校所在区域暂定的筹办名。如螺岭湖贝学校(筹办名)在湖贝路附近(计划借址办学);螺岭锦星学校(筹办名)在锦星路附近。学校的正式命名,将由螺岭教育集团结合未来的办学充分听取意见建议,按有关程序确定。

问:螺岭教育集团教学质量能否得到保障?

答:一直以来,罗湖教育始终坚持“办一所、优一所”的理念,本次两所学校均由螺岭教育集团筹办,就是为了充分发挥螺岭教育集团的优势,确保新开办学校高起点办学。螺岭教育集团作为首批省级优秀教育集团,在办学方面有着丰富的经验,在师资方面储备了一批优秀的教师。以集团总校螺岭外国语实验学校为例,该校具有硕士、博士学历的教师达98人,具有初中教师资质的本科以上教师达198人。接下来,罗湖区教育局还将通过全国选聘、市内选调、优秀应届生招聘等方式,进一步充实螺岭教育集团的师资力量,为办好两所新筹办学校提供坚实的师资基础。

采写:奥一新闻记者 杨迪雅

编辑:杨迪雅

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