“深化课程教学改革学校在行动——跨学科主题学习现场会”于4月24日在华南师范大学附属龙岗乐城小学体育馆顺利举行。本次会议学术支持单位为《中小学管理》杂志社，指导单位为深圳市教育科学研究院，由华南师范大学教育集团主办，华南师范大学附属龙岗乐城小学承办，龙岗区教育科学研究院协办。

参加本次会议的嘉宾有：北京师范大学教育学部教授、博士生导师，国家教材委员会专家委员会委员、教育部跨学科教学指导专家委员会委员，义务教育课程修订综合组核心成员、义务教育课程标准框架研制组组长郭华；浙江省特级教师，正高级教师，中国教育学会小学数学专业委员会理事，浙江省小学数学专业指导委员会委员袁晓萍；深圳大学教育学部学术委员会副主任张祥云教授；深圳市教育科学研究院院长李桂娟；深圳市初中地理教研员，广东省初中地理教研基地(深圳)项目负责人，人教版初中地理教材培训专家，教育部普通高中地理新课程新教材教学课例指导教师张静；龙岗区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长白黎敏；苏州大学新教育研究院劳动教育研究所执行所长王鹏飞；华南师范大学教育集团副主任王晓莉；华南师范大学教育集团部长罗安妮；《中小学管理》学校研究中心主任谢建华；以及来自河北、四川、广东等地的校长和老师们。

展示跨学科主题学习的“华附乐小实践”

会议第一个阶段是开幕式，由华南师范大学附属龙岗乐城小学党支部书记、校长朱群霞主持。

深圳市教育科学研究院院长李桂娟在开幕式上致辞。李院长对华南师范大学附属龙岗乐城小学在跨学科主题学习方面做的探索和实施效果给予了充分肯定和赞誉，同时介绍了深圳市在课程教学改革方面所采取的措施及行动。最后李院长表示，市教科院将在市教育局的领导下，全力支持、引领全市各学校全面实施义务教育新课程方案和课程标准，突出育人方式改革，促进学生核心素养发展。

华南师范大学教育集团副主任王晓莉对华南师范大学附属龙岗乐城小学积极践行2022版义务教育课程方案新理念，给予了高度肯定和赞誉，随后介绍了华南师范大学教育集团各附属学校在认真落实义务教育课程方案和课程标准方面所做的努力，最后表示，华南师范大学教育集团将尽全力支持各附属学校在课程教学改革方面所采取的措施及行动。

随后，华南师范大学附属龙岗乐城小学朱群霞校长作了题为《跨学科主题学习的乐小行动》的主旨报告。朱校长从“学校文化是跨学科主题学习实施的‘沃野’、跨学科主题学习我们这样做、思考与展望”三个方面进行了详细的介绍。朱校长的发言，得到了与会专家的高度赞赏。

在课例展示环节，华南师范大学附属龙岗乐城小学的郑杏姜老师和四（4）班的学生为大家带来了由语文学科主导的跨学科主题学习——《我是乐小萌宠推介官》。郑老师首先进行跨学科主题学习单元设计介绍，接下来上展示课。展示课中，学生落落大方，积极发言，用PPT、展板、视频等形式对深受孩子们喜爱的鹦鹉、小狗、小猫、乌龟等宠物，抓住动物的特点进行了精彩的推介，展现了极高的学习热情和思维活跃度。

接下来，郭华教授以《跨学科主题学习的学校实践》为题，给大家带来课例点评和精彩的学术讲座。郭教授首先对郑杏姜老师的课给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的建议。接下来，郭教授从“跨学科主题学习及其判定、跨学科主题学习是核心素养转向的重要表征、跨学科主题学习是实现课程综合化、实践化的积极稳妥的课程改革措施”等方面为大家进行培训。参会教师认真聆听，仔细记录，纷纷表示受益匪浅。

跨学科主题学习

《给小动物一个温暖的家》《我来策划十岁成长礼》

下午，第一个课例是华南师范大学附属龙岗乐城小学的江书燕老师和五（1）班的学生为大家带来的由数学学科主导的跨学科主题学习——《给小动物一个温暖的家》。江老师首先进行跨学科主题学习单元设计介绍，接着上展示课。展示课上，孩子们为大家讲解、展示了运用数学中的长方体、正方体等知识，并融合多学科知识，通过开展调查、撰写报告，为兔子、仓鼠、小狗等动物设计、制作的“温暖的家”。精彩的讲解、精美的展品，赢得了在座老师们阵阵热烈的掌声。

华南师范大学附属龙岗乐城小学的心理教师刘璐和四年级的孩子为大家带来了由心理学科主导的跨学科主题学习——《我来策划十岁成长礼》。刘老师首先进行跨学科主题学习单元设计介绍，接下来上展示课。孩子们大胆自信、多种方法展示了基于心理学科，同时融合多学科知识，研究、设计、策划的十岁成长礼方案。正如一位学生在畅谈收获时说的那样，通过此次《我来策划十岁成长礼》跨学科主题学习，自己更加深刻地理解了“十岁”内涵，感受到了成长的喜悦，学会了感恩，树立并坚定人生志向。

为深化教学改革、全面提升学生核心素养搭建学习交流平台

课例展示结束后，袁晓萍老师对课例进行点评，并为大家带来了精彩的讲座《全校共学 集体升维——“整校推进”跨学科主题学习的实践与思考》。袁老师首先肯定了该校在跨学科主题学习方面研究与设计的前瞻性，更对每位老师的课例展示给予充分的肯定，也提出了一些建设性的意见。袁老师从“如何基于学习经验、社会生活开展跨学科主题学习，如何提供设计支架、主题的连续进阶”等方面为大家做讲座。袁老师的精彩讲座，为在座的老师持续深入地研究跨学科主题学习，提供了有益的参考和启示。

专家评课、议课沙龙环节，专家们根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，针对跨学科主题学习，结合三节课例，从“主题的确定、任务设计、‘教-学-评’一体化”等方面做出了精彩点评，同时也为大家进一步实施跨学科主题学习提出了一些宝贵的建议。

本次会议，既是对华南师范大学附属龙岗乐城小学跨学科主题学习阶段成果的一次展示，也是该校今后持续深入探索跨学科主题学习的一个非常好的契机，更为参会老师进一步深化教学改革，全面提升学生核心素养搭建了学习和交流的平台。

 采写：南都记者王童 通讯员王可

编辑：王童

对这篇文章有想法？跟我聊聊吧

王童

王童