他曾是“问题少年”,如今用电影撕开戒网瘾机构的真面目

南都N视频APP · 察时局
原创2026-09-20 19:59

“关注戒网瘾学校,是因为我曾经也是一个叛逆、沉迷游戏、很有可能被送进戒网瘾机构的‘问题少年’。”9月以来,曾烁导演的讲述戒网瘾机构所带来创伤的电影短片《日暮途穷》,先后入围首届ORBIT青年电影展、2026 FIRST惊喜电影展等多个影展并斩获多项大奖。

《日暮途穷》是目前市面上为数不多将目光投向戒网瘾机构的电影短片,该部短片的剧本设计、拍摄场景,都取自真实题材。近日,借着《日暮途穷》在FIRST惊喜电影展现场展映的契机,南都记者再次对话导演曾烁。

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《日暮途穷》导演曾烁。

为创作该部短片,曾烁搜集了近年来几乎所有有关戒网瘾机构的资料和素材,并访谈了近10位戒网瘾学校的学员、学员家长和教官。他甚至专门在短视频平台“养”了一个账号,用来跟踪各类戒网瘾机构的招生宣传视频。

曾烁观察到,豫章书院倒下已近10年,但如今戒网瘾机构反而变得“聪明”、将自己包装得更“合规”了;戒网瘾机构还开始盯上了成年人,从8岁到40岁,只要家长认为孩子有问题,都被当成“垃圾”一样扔进去矫治。

特训机构演变的新趋势:

自我包装得“合规”,成年人也被纳入招生范围

南都记者了解到,曾烁导演的电影短片《日暮途穷》,先后入围了首届ORBIT青年电影展、2026 FIRST惊喜电影展、首届东北影像躁动计划电影节、第五届FBS新青年影展;并在ORBIT青年电影展斩获最佳短片、最佳短片导演奖,在FBS新青年影展获得“短的片·年度故事片”奖。

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《日暮途穷》入围2026 FIRST惊喜电影展。

“说明大家也开始越来越多地开始关注这个社会现象了。”对这一收获,曾烁既有意外,也有欣喜。

曾烁关注到,今年以来,媒体集中曝光了如是书院、重庆环帝等戒网瘾特训机构的案例。在他看来,从早年的豫章书院,到当前仍大行其道的如是书院、重庆环帝等机构,戒网瘾机构呈现出鲜明的演变趋势:他们变的更聪明、更会隐藏自己、更会打幌子了。

“现在这些机构,不仅有国学的,也有感恩教育、家长共建的,但本质上对孩子的矫治还是老一套方法。”曾烁认为,特训机构们的本质并未改变,唯一变的是如何更聪明地应对监管、把自己洗白,“显得好像正规一些”。

曾烁观察到,当戒网瘾机构将家长纳入“教育”“学习改变”的范围,对家长实施了一系列的宣讲后,不少家长听完机构的一套宣讲逻辑后反而觉得自己更“委屈”了,更坚定地相信了机构暴力矫治的手段,认可“孩子就是要打一打,不打他是不会听话的”。

此外,另一个新的趋势是,近年来被送进机构矫治的不仅有未成年人,成年人也被纳入机构的招生范围。“戒网瘾机构好像成了一个‘垃圾桶’,下至七八岁、上至40岁,只要家长觉得受不了这个孩子存在的某些‘毛病’,就把孩子像扔垃圾一样扔进了戒网瘾机构里,好像‘问题’就这样解决了。”曾烁说。

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电影短片《日暮途穷》截图。

为何戒网瘾机构长期存在?

强烈市场需求,对“问题孩子”家长找不到正确解法

从2017年豫章书院案被曝光,到如今的如是书院、重庆赋苗、重庆环帝等戒网瘾机构,为何时隔多年,这些戒网瘾机构仍在暗处蓬勃发展?

这也是曾烁在《日暮途穷》的创作中,不断思考追问的问题。

在曾烁看来,这一现象的出现,背后是家长们强烈的需求。“家长对这种机构的需求也在蓬勃发展。现在的孩子跟我们那一代更不一样,他们更加个人主义、更有自己的思想,但如果家长还没有及时更新教育理念,就会认为孩子‘难管’‘有问题’,认为孩子需要被治疗。”曾烁说,“机构的自我包装和宣传,给家长制造了信息差,家长们甚至坚信这些机构能够拯救自己孩子。而在现实生活中,很多家长确实也没有正确的路径可以选择。”

曾烁发现,这些机构的宣传堪称“无所不用其极”。为深入了解当前戒网瘾机构的自我包装、宣传话术,曾烁还专门在短视频平台“养”了一个账号,在平台搜“特训学校”“教官”“孩子叛逆”等关键词,平台很快就推荐了大量的特训机构招生短视频。

据介绍,他刷到的短视频,大多数视频脚本都是一个不听话的孩子跟家长或教官闹别扭,然后机构的教官恩威并施将孩子成功感化。视频评论区的留言也呈现出两极分化:一种是年轻网友的评论留言表达对机构的痛恨和咒骂;另一种则是家长的留言,吐槽自己家孩子也这样、索要教官的联系方式。而在评论区里,两边的人各说各话,都不相信对方说的话。

在曾烁看来,这些封闭式矫正机构,除了打骂,并没有能耐让孩子打开心扉,作出改变。从经济学角度来说,机构的收费价位也不可能提供专业心理辅导。而这些机构更像一种滋生恶的“土壤”,当孩子置身其中,不可避免地学会伪装讨好、信奉野蛮生长,甚至走向暴力。“只有让更多人看到戒网瘾机构的真相,才能在社会舆论场逐渐形成一种共识。当一些家长看到孩子问题的时候才不会选择送戒网瘾机构。”

曾烁同时期待,在政府部门加强对戒网瘾机构监管的同时,社会各界能给处在“成长烦恼”中的孩子提供更合适的去处,帮助家长用正确的方法来接住孩子。他也期待,更多的家长能够持续学习、主动改变,学会尊重自己的孩子,学习掌握有效与孩子沟通的方法,“政府与社会只是兜底和提供一种可能性,本质还是需要家长学会调整和改变”。

采写:南都N视频记者程姝雯 发自北京

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