艺术帮扶!广美大五学生的雕塑作品有望落地粤北

南都教育
原创2019-04-03 18:27


广美把雕塑课开到了课堂之外。如今大五学生设计完成的雕塑作品有望落户粤北五华。4月3日上午,“形塑五华”——纪念肖像创作课程汇报展在广州美术学院大学城美术馆开幕。本次展览展出了广美雕塑与公共艺术学院师生选取五华历史名人,尤其是红色革命历史中的代表人物作为对象,设计完成的一批高质量作品。

 

|渊 缘|

工匠之乡五华与

广美雕塑系的碰撞

五华县是广美的精准扶贫点所在地,也是广美“校地共建实践育人基地”。

五华,隶属于广东省梅州市,是广东省重点革命老根据地之一,也是“原中央苏区范围”县。全县有革命烈士1570多名、革命遗址93处,其中重要历史事件和重要机构旧址10处。长期的革命斗争在五华这块烈士染红的土地留下了大量珍贵的、不可再生的红色历史遗存和历史故事,留下了周恩来、古大存等一批老一辈无产阶级革命家的光辉足迹。

同时,作为工匠之乡,五华石业工艺又与雕塑艺术有着密切关联,广东乃至全国许多城市雕塑名作的落成,都有赖于五华石工的精巧技艺。

一直以来,广州美术学院都是华南地区雕塑艺术发展的核心地,雕塑系(雕塑与公共艺术学院前身)建系65年,培养了一大批社会主义建设的雕塑艺术人才,重大革命历史题材的雕塑名作层出不穷,在弘扬社会主义核心价值观、树立国家形象、振奋民族精神方面发挥着重要作用。

广州美术学院雕塑与公共艺术学院院长陈克介绍,纪念肖像雕塑创作课更是具象雕塑工作室的经典课程,也是雕塑系优势课程和特色课程,已有20多年的历史。

 

|硕 果|

18名大四学生创作

13件纪念肖像雕塑作品

“近几年,纪念肖像创作课以自由创作为主,对中国革命历史人物的表现有所减少。”陈克介绍,本次开放课程,尝试重回课题式的红色主题创作方式,这既是对于雕塑系革命现实主义传统的继承和发展,同时也符合新时代主流文艺创作方向的整体要求。

2018年7月,18位广美具象雕塑专业的大四学生开始了一段始料未及的红色雕塑之旅。

在经过前期资料搜集整理后,2018年9月,在老师的带领下他们前往五华县进行实地考察及调研,了解当地红色文化及革命历史故事,挖掘创作素材。在搜集素材和调研考察中,他们读革命历史,听革命故事,接受了一次党史教育和爱国主义教育。

随后的3个月是创作阶段。整个创作过程好比一次将“小生命”融入“大历史”的过程。

作为一次全新的尝试,此次课程的设计与“实践育人”、“精准扶贫”、“基层党建”工作相结合,师生通过实地考察、挖掘素材、构思形式、推敲语言,共创作出13件作品,选取了12个历史人物。

从五华县第一个共产党员黄国梁,到抗日战争中为国捐躯的李友梅将军,从一身儒雅的史学家陈槃,到健硕阳刚的球王李惠堂。这些作品不但鲜活地塑造了每一个人物,也共同勾勒出了一幅交织着革命图强与文化发展的五华近代史画卷。

同时,作品的构图方式和表现手法丰富而多样。有靠面部表情表现心理活动的头像创作,也有通过身姿与道具体现身份的全身像作品,有对解剖结构一丝不苟的严谨塑造,也有颇具革命浪漫主义色彩的风格化处理……

 

|未 来|

部分作品将实际落地五华

记者在现场看到,13件作品中有四件作品已放大。据悉其中的部分优秀作品还将落地五华,实现对社会空间的真实介入。

广美相关负责人介绍说,五华的历史与产业资源,是纪念肖像雕塑创作课程所需的题材。把教学与社会需求相结合,深入生活,利用雕塑的公共性,还原历史人物,形成主题性旅游资源,正是艺术服务社会,服务于人民的具体表现。“此次课程可谓珠联璧合,既为校地共建、精准扶贫提供了新的形式;也为纪念肖像雕塑创作课程带来了全新的可能。此次展览是公共艺术介入美丽乡村建设的一次尝试,同时也是一个全新的起点和开端”。

 

|对 话|


广美雕塑与公共艺术学院院长陈克:

直接面向社会去创作

而非缩在课室做小情绪的东西

 

南都:怎么看待广美雕塑系这次开放式的课程?

陈克:这是雕塑系在开放课程方面做的一些探索,我们的目的就是开放的态度,不是缩在课室里做自己喜欢的小情绪的东西,而是直接面向社会,面向一个有主题的一个区域去创作,成果方面更希望是开放性的。未来我们想把这个展览移植到五华做巡回,扩大作品影响力。

 

南都:怎么看待艺术帮扶的特殊意义?

陈克:艺术帮扶对提升一个区域的视觉形象,改善它以前残败的不好的一些视觉形象很有益处。人最重要的是精神,提升城市文化品位,提炼当地感人的故事,这个城市有了故事,有了温度,愿意回来的人就会更多,相比提供一定物质帮助,艺术帮扶有着长远的影响。

同时这次帮扶我们还有更深层的一些具体措施,第一步是挖掘文化历史名人,然后根据课程做出一些特色雕塑,下一步很多作品希望和当地石雕企业结合,转换材料最终落地,让作品变成一种硬质材料,更适合公共场所的摆放。同时通过技术扶植,让当地石雕企业得到提升。

 

南都:这种方式对课程教学有何反哺?

陈克:首先学生深入去做纪念肖像雕塑题材,这一过程受到坚实的爱国主义教育。同时,他完完全全融入到生活里去挖掘素材,拿出最感动的东西,通过最熟悉的技术,实现一个形象。这种深入,亲自用手触摸英雄的形象的过程,他们的心情变化可能是不是作者的人很难感受到。

 

他们的雕塑作品来了☟☟☟☟

20190403174147865704.png

《革命先驱——黄国梁》。五华第一位共产党员黄国梁三十三岁受害于兴宁,雕塑主体是黄国梁被铁链铐住英勇就义前不屈不挠凝视远方的时刻。正面用石头崩坏的截面与人物形成一个五华地图的剪影,与正面的五华刻字突出特指五华县,背后的围龙屋也体现客家文化特色。正面刻入五华名字,侧面刻入黄国梁人物简介,背后为旧报纸样式的黄国梁所作的《劣绅》,以类似石头的肌理质感的各面所刻内容体现出整座雕塑如一尊石碑,记录着五华这片红土地孕育了革命的种子,胸前深刻着的党徽时刻提醒着革命精神铭记于心。(学生吴兆盈、张馨元)


20190403174148103857.png

《最后一颗子弹》。壬申年冬月,古宜权被国民党张瑞贵部突袭,身受重伤,弹尽援绝,宁死不作俘虏,用最后一颗子弹射向自己胸膛,壮烈牺牲。(学生蔡思仪)


20190403174148370665.png

李惠堂,作品表现的是球王李惠堂训练之余休息的状态。舒展放松的姿势却透露着舍我其谁的王者霸气。身下的龙门球网上遍布的球印代表着他辉煌的战绩,是名副其实的“王座”。(学生张雨扬、郭伟祥)


20190403174148642249.png

古大存,是深受人们爱戴的老一辈革命家。他一生刚正不阿,光明磊落,不畏强暴,不避险恶,忠诚于党、国家和人民的事业。设计构图上只做头颈肩,用面目特征,神情来突出古大存不畏强暴,不避险恶的高尚品德。(学生莫昭伟、林晓俊)。



采写/摄影:南都记者 贺蓓

通讯员:谭国栋 刘颖倩

编辑:刘兰兰

跟踪新闻进展请看专题:南都专题:人文湾区之公共雕塑家系列报道

对这篇文章有想法?跟我聊聊吧
贺蓓5099W
南方都市报记者
本作品著作权归南方都市报社所有,如需使用需经书面授权。授权联系方式:
banquan@nandu.cc,020-87006626。
好嘢听新闻报料去APP