2月16日，佛山市教育局应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组印发了《佛山市延迟开学期间线上教学工作指引》（以下简称《工作指引》）的通知，线上教学实行分级管理，中小学线上学习每节课在线内容不能超过20分钟，同时严禁幼儿园组织开展线上教学活动。

各区线上教学课程资源

需准备不少于一个月

《工作指引》明确，全市普通高中由市级统筹管理，义务教育阶段由各区统筹管理，各中小学校具体组织实施。各高等院校和中职学校根据上级要求，由各学校结合实际具体组织实施。严禁幼儿园组织开展线上教学活动。

各区要结合延迟开学时间，科学安排线上教学活动，制定线上教学工作方案，加强线上教学资源统筹管理，准备不少于一个月时间的线上课程。各学校要制定“一校一案”的具体组织实施方案，根据不同学段、不同年级、不同学科、不同类型学生，合理安排线上教学任务。

每节课在线内容不能超过20分钟

《工作指引》要求，各类学校开展线上教学时间原则上不得早于原定开课时间，其中普通高中不得早于2月10日，义务教育学校不得早于2月17日，中等职业学校和高等学校不得早于2月24日。各类学校开展线上教学时间到正式开学为止。

此外，线上学习容量要合适，中小学线上学习课程内容时间一般每节课不能超过20分钟。普通高中、初中和小学高年级学生每天线上学习总时长应严格控制，根据不同学段不同年级制定相应的学习时间，切实减轻学生负担。小学低年级学生原则上不作硬性线上学习要求，由家长和学生自愿选择。

线上教学需设置广播体操、眼保健操等

《工作指引》还要求各区、各学校要结合在线学习特点和学生认知规律，科学安排在线教学内容，结合疫情防控采取专题课、选修课等方式设置爱国主义教育、疫情防护知识和防护技能、生命教育、公共安全教育和心理健康教育、艺术欣赏等课程内容。

根据要求，每天至少开展1次广播体操、2次眼保健操，并指导学生开展各类室内健身项目，每天整理自己房间并积极参加家务劳动。

同时还要结合实际要结合实际，科学安排在线教学课程，统筹考虑国家课程、地方课程和校本课程，做到学科课程与综合课程兼顾，以课程标准达标为宜，严禁超进度、超要求、超标准教学。

各学校要积极探索线上教学方式，可用录播、直播、答疑等方式进行线上集中教学、个性化辅导、主题探究和项目化学习等，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排，原则上线上重导学、答疑，线下重自学、实践。

其中，普通高中可选用市教研室组织录制的高一、高二课程和高三高考备考复习专题内容，也可结合学校实际整合课程资源。

初三毕业年级在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学。正式开学后，各校要精准分析学情，诊断评估学习质量，讲解和复习已学内容，确保每名学生较好地掌握已学知识。

其他年级开学前原则上不讲授新课，以已学课程的拓展与深化、巩固与提高为主，正式开学后按照“零起点”实施教学。

鼓励各学校以班级为组织形式，组织学生成立学习小组，采取学习小组长负责制，进行网格化学习管理，班主任通过微信、QQ等途径组建班级学习指导群、家长群，组织本班任课教师共同落实指导和沟通工作。

科学合理布置学生作业，减少机械性练习，增加问题探究、总结归纳、资料收集、阅读等作业形式。每天控制作业总量，普通高中每天作业量不宜超过2个小时，义务教育阶段应适当减少。

不得强行要求学生每天上网“打卡”

《工作指引》明确，要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。坚持家长自愿，不得强行要求学生每天上网“打卡”和上传学习视频等。

对要制定“一生一策”，帮助学生顺利开展课程学习，要加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，再进行新的课程教学。要重点加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

此外，各区、各学校要做好线上教学软件使用与课堂教学组织等相关培训。尽可能利用一站式应用的平台，或者成熟度高、公众使用率高的免费平台和工具，做到少培训甚至“零培训”；要充分考虑到学生在家庭上网学习的各种条件，确保录播、直播的视频便于网络传输、利于学生学习。

南都记者：洪诗敏 通讯员林建娜

编辑：关婉灵