为了打赢疫情攻坚战，举国上下众志成城，校园内外严阵以待。在广大师生居家防护之际，乐群实验小学“空中智慧课堂”已经紧锣密鼓地开展了一周。

据了解，学校采用直播与录播结合、必修与选修结合、名师与助教结合、学习能力与素养提升结合、习惯培养与方法引导结合的方式，领导带头示范、教师无私奉献、家长监督保障、学生全情投入，确保线上教学工作开展扎实有效。

为保证最好的教学效果，学校老师们争分夺秒地准备着。如何做好线上教学？如何利用网络平台？看看乐群名师们都是怎么做的。

对于线上教学，她认为：数字化教学模式是未来教学发展的趋势，对每位老师来说是挑战，也是机遇。通过这一次线上教学，老师们能够学习各种操作软件和平台的使用，能够设计出适合与学生线上沟通互动交流的教学方式，同时打破以往学生以班级为单位的授课模式，让优质教学资源得到分享，促进教育的均衡，让她作为老师把教学又一次打开了思路。

同时，为了面对线上教学可能出现的受网络、环境等客观条件的影响，也让老师们能从多角度做好预案，更完善线上教学。对学生而言，线上教学让学生隔空通过网络与教师近距离接触，孩子对此非常感兴趣，并能集中精力，在老师的引导与点拨下自主探究，与教师、同学积极互动，对于不理解的地方可以反复回看，做到了教学尊重学生的个体差异，从而实现真正让学习面对每一个孩子。

（张宏，盐田区2017年优秀高层次教师人才，现任乐群小学质量管理中心主任，全国模范教师、全国中小学优秀班主任、辽宁省优秀教师、辽宁省小学语文学科省级骨干教师、抚顺市生产科研一线高端人才、抚顺市首届模范班主任、抚顺市研究型名师、抚顺市模范教师、抚顺市师德建设先进个人、抚顺市“十二五”规划教育科研优秀成果获奖者。）

对于线上教学，她的感受：“第一次上直播课，说实话有些紧张，快进教室时，发现我耳机听不到教室里的声音，别人能听到我的声音，不敢检查哪出问题，我临时决定只开放窗口打字功能，所以个人觉得有点小遗憾，互动的功能没有充分运用好。”

直播课后，她也进行了总结，下一次直播要把学生举手发言功能运用上，这样才能达到最好的直播效果。另外15分钟直播课，跟15分钟录播课不同，必须预留出学生操作、作答的时间，充分给学生参与的时间，所以准备的内容可以少一点，精简一点。相信有了这第一次的直播经验，下一次直播一定会做的更好。

（李晓玲，盐田区2018年优秀高层次教师人才，全国小学数学教育教学专业委员会第八届理事、全国小学数学课程改革实验优秀教师、湖南省特级教师、2018年教育部双名工程首届名师领航班学员、湖南省未来教育家培养对象、湖南省小学数学名师工作室主持人、湘西州小学数学学科带头人。）

对于线上教学，他的感受：“这一周我一共进行了两次直播。第一次直播课在时间上把握得还算准确，互动学生很积极，课件大家也反映很清晰，学生在线率高。美中不足的是，局限于直播设备有些简陋，受制于软件功能，能跟老师在线互动的学生人数也较为有限。”在第二次直播，骆奇表示，有了上一次直播课的经验积累，这次在软件调试、硬件准备上来得从容了很多。他还特别让孩子在班级群内进行沟通，大大提高了学生参与率。除此之外，在内容选取、教学设计、课件制作上，比上次课也有了一定程度的提高。

（骆奇，深圳市“高层次专业人才”，光明日报“寻找大国良师”优秀教师，深圳市小学数学兼职教研员，深圳市“名教师”，深圳市名师工作室主持人，曽获深圳市“学生最喜欢的教师”，“十佳功勋园丁”称号。）

对于线上教学，她认为：第一次尝试线上教学直播课，虽然一节课只有短短的15分钟，但课前的准备工作却是格外“磨”教师的。“怎样保证高效的课堂教学质量？怎样使电子产品恰当地服务于教学？怎样引导孩子积极地参与到网课中来？”一系列的问题反复在备课中呈现。

直播的过程中，虽然没有学生迎面相对，但是“此时无生胜有生”，课堂上的一切对于师生彼此来讲都是那样的新奇。线上教学虽然限制了师生之间眼神的交流，对话的沟通，但在这非常时期还是有其极大的优势。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”尝试了线上教学之后，相信今后无论是线上还是线下，都可以两相结合，博采众长，方显“教学有法”。

（马春华，盐田区2019年优秀高层次教师人才，曾获全国优秀教师、全国小学语文教师素养大赛一等奖，辽宁省小学语文教师素养大赛特等奖第一名，抚顺市优秀教师，东洲区杰出人才等荣誉称号。）

对于线上教学，她认为：线上课堂是名副其实的空中智慧课堂，极其考验授课教师的教学智慧和反应机智。这种“云”教学与线下教学有着很大的区别。

在准备直播英语课的过程中，为了解决学生对英语学习的恐惧问题，李昭在课件中插入大量的视频和音频材料，但与此同时也带来了许多技术难题。然而学生就像一群小蜜蜂，会被课堂精美的画面、生动有趣的气氛和刺激的空中互动所吸引。对于处在智能化时代的孩子，这种线上课堂推动了学生的主观能动性。

（李昭，盐田区第九届中青年骨干教师，曾获全国微课评优一等奖，受四川省教育科学研究所邀请上现场观摩课并作专题讲座，多次赴深圳市各区上示范课。）

文/图：乐群实验小学

编辑：罗悦媛