南都讯 记者侯玉晓 作为中山市小学语文中心教研组组长，来自开发区第五小学的万小兵老师，在录制现场，站在镜头前，镇定自若，侃侃而谈，非常流畅地录制了一节课。当他提出马上要录制第二节课时，工作人员有些惊讶。万小兵老师家中儿子读高三，女儿才三岁，爱人不小心崴了脚，他夜备课至凌晨，在家反复操练多遍，录课一镜到底。

2月26日晚上十点，教研室梁雪菊老师召开线上会议，布局录课任务，万小兵老师负责六年级。会议一结束，已经是十一点多，他和另外一个老师研讨，迅速制定了作文、口语交际的教学设计模板，供录课的老师参考使用。2月27日下午，市教研室组织1-6年级组织会议，要求所有年级2月28必须录制至少一节课，六年级安排在28日下午进行。

会议结束已经是下午五点半，万小兵老师准备备课，可不凑巧的是，他爱人下楼倒垃圾回来，不小心崴了脚。家中儿子读高三，女儿才三岁。本来疫情期间，夫妻两人就小心翼翼带好女儿，尽量创造一个良好的环境，让儿子安心备考。可这样一来，他只好放下备课，帮助爱人处理家务，带好女儿。忙了一圈后，已经是晚上九点半，他才开始静下心来备课。

想到3月2号全市的学生就要正式进行线上学习，万小兵老师决定尽量一次性录制两节课。为了达成这个目标，当天他备课到凌晨三点，早上六点他就起床，给家人做好早餐后，又开始紧张地备课。为了力争一次性成功录制两节课，他帮助爱人忙完家务后，顾不上午休，而是反复背诵，演练，设计开场语，想好哪里该适当加上手势。

录制现场，他非常流畅地录制了一节课，并提出马上要录制第二节课时，第二节课的录制也同样一镜到底。第一节课时间18分钟，第二节时间19分钟，时间掌握非常精准。工作人员敬佩地说：“您的课堂掌控能力真强！”万小兵老师微微一笑，对于时间的把控，他在家已经反复操练了很多遍了。

作为六年级的组长，万小兵老师还要负责审核组内每一个老师的教学设计、课件。这个学期，全国第一次使用统编版语文教材，很多都是新课文，他对每一篇课文都重新钻研，和组内老师一起备课。一次为了确定“焜黄华叶衰”这句诗中的“衰”的读音，究竟是读古音“cuī”还是读现代音“shuāi”，他查找资料、工具书，还咨询同行，反复考量才定下来。每一次审核组内老师课件，他拿着课本，一个字一个字核对，尽可能保障不出错别字。他还从图片格式、排版、标点符号、字体、字号等方面严格把关，为的是给学生提供最好的学习资源。

他在审核组内老师的教学设计时，一定会对照课本，对照编者编写意图，仔细斟酌。只要不满意，就会电话沟通多次，要老师反复修改，甚至推倒重来。一位老师反复设计三稿才过关，另一位老师设计了五稿才过关。

“我们严于律己，精益求精，就是在践行梁雪菊老师提出的‘像教育家一样思考，像农民一样耕作’的教研理念，追求‘把最好的献给孩子们’的境界。”他说。

万小兵：开发区第五小学教导处副主任，小学语文高级教师（副高级），京苏粤浙卓越教师，广东省骨干教师，中山市名师，中山市小语会副会长兼秘书长。

摄影/南都记者吴进

编辑：侯玉晓

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