深圳南山首个教科院系实验学校揭牌，成为教育改革创新的实验基地
南都讯 记者伍曼娜 通讯员赵小平 4月3日，深圳市南山区首个教科院系实验学校：南山区教育科学研究院同乐实验学校揭牌成立，该校将作为南山教育改革创新的实验基地，先行先试，探索教科研助力学校发展的新范式。南山区区长黄湘岳、区人大常委会副主任、区总工会主席路玉萍、区政协副主席、区教育局局长刘根平等出席了揭牌仪式。
打造新优质学校，探索教科研助力学校发展新范式
同乐学校创办于2004年9月，是南山区政府投资兴建的九年一贯制学校。学校现有45个班，中、小学生1961人。有16年的办学历史，也有较好的基础和鲜明的特色。为让南山人民共享优质教育红利的宗旨，为了给同乐学校注入新的发展动力，提升办学品质，南山决定由区教科院承办同乐学校，并更名为“南山区教育科学研究院同乐实验学校”。
“教育科研是学校内涵发展的动力源”。黄湘岳在发言中表示，区教育科学研究院作为教育智库，集中了全区最优秀的专家，能有效利用各项教研成果，推动同乐学校提质升级，更好满足辖区群众对优质教育的期待。
“这所学校揭牌成立立足整个南山教育高质量发展，有别于南山现有的集团化学校和与高校联办的学校，是南山区教科院深入基层深入学校、扎扎实实推进教育教学改革的尝试。”刘根平表示，这所学校将真正发挥南山区教科院智库、科研中心的作用，为以后高质量教研教学辐射全区其他学校打下基础。未来，教科院将把当年兴办附属学校南山二外的成功经验和成果用于打造同乐实验学校，把实验学校打造成具有创新力、实验型、未来性的新优质学校。
南山区教科院院长余耀贤介绍，南山区教科院同乐实验学校是教科院成立以来的第一所实验学校，具有先行示范的意义，不是简单的复制和输出，而是将实验学校作为教育改革创新的实验基地，全区性的教育教学改革实验项目要首先落地实验学校，先行先试，探索教科研助力学校发展的新范式，并把成功经验推广应用。
南山区教育科学研究院同乐实验学校校长方星表示，学校将充分借助教科院强大的专业优势和丰富资源，在继续强化原有特色的基础上，以问题为导向，切实开展实验性改革，提升课堂教学质量、促进教师专业发展。
作为改革创新实验基地，教科院如何指导学校提升质量？
南山区教科院将把实验学校作为改革创新的实验基地，全方位深层次指导实验学校全面提升办学质量，将重点在以下几方面指导学校提升质量：
一、聚焦课堂，提高质效。教科院把提高课堂教学质效作为重中之重，全方位指导、参与学校的教研活动、集体备课、教学设计、好作业设计、评价改革等。
二、成立“教科研共同体”，加强名师专业引领。教科院教科研人员担任主持人的名师工作室积极吸纳学校教师成为工作室成员。教科院专家团队和学校建立对接机制，专家团队定人传帮带，定题进校指导，在理念上引领教师，在方法上指导教师。
三、推进信息技术与学科教学改革，提升教学效能。深入推进信息技术与学科教学深度融合创新应用，变革教与学模式，实现精准教与学、个性化学习、混合式学习和体验式学习，提升教与学应用智慧。
编辑：柯晓明
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