父爱的力量

作者：卓雅芸 中山大学附属中学初三 

指导老师：刘伊兰

昨日夜里，我失眠了。 

十一点上的床，看着手表数字的跳转，一直到凌晨一点都未入睡。焦虑、恐惧充斥在心间。我试图让自己冷静下来，可不论闭眼还是睁眼，这一片漆黑都如一副幕布。幻想变成了一个个片段，在眼前一遍遍播放着。

我幻想着那些片段，恐惧有一日它们会成真。在操场上跑着800米的自己，吃力地抬着腿，迈着步子，鼻腔里满是腥燥的味道，一点点地向前奔跑，却追赶不上眼前的一列人。再是得知体育成绩的自己崩溃大哭，懊悔着自己当初错误的决定。

早晨五点起来，强迫自己又一次入睡。中途醒来了好几次，每次睁眼便忍不住落泪，然后像孩子般无助地放声大哭，手紧攥着被窝凝视着一片漆黑，无助地看着天花板。

我想到了自己的父亲。  

父亲总爱穿着白色的背心，顶着一副大腹便便的身形，摇摇晃晃地走着路。他嗓门很大，可是在家里却常常沉默着，放电视的音量总是很小声，只是为了给我创造一个安静的学习环境。有时催促我做事，我只会因被打扰到学习而变得暴躁，不耐烦地说“等一下”，又在他三次提醒后嘶吼一句“我都说等一下了！”

可他从未抱怨。  

我知道我缺乏耐心，必然不是个多么懂事的孩子，常常惹事让他闹心。他对我青春期的忍耐、过分的包容与溺爱，让我害怕自己会辜负他的期望。于是一想到父亲未来或许会露出的表情，我的眼泪便如同断了线的珠子，不断地往下掉，浸湿了脸庞。

我六点出头的时候醒来了，父亲已经做好了早餐。在看到我房间亮灯的时候，没过一会便敲门让我吃早餐。刷牙洗脸以后，我跟父亲提了一嘴：“我练实心球练得腰很疼。”

他听了以后，沉默了半晌，然后问我：“怎么样？你要去医院吗？”

我拒绝了，因为去趟医院太耗费时间。而昨日的激动、痛苦，已经给自己带来了今日的平静。我早已默默接受这个事实，何必为了逃避八百米考试去练不可能的实心球项目？尽管一个月不到的时间，我如此质疑自己，可还是无可奈何地接受了。

过了一个多小时，父亲回来了，跟我说了许多话。他说他去找了校医，询问了我的情况，说是剧烈运动导致的腰部酸痛。我感到愕然，我不过提了一嘴，想不到他转身便去找了医生。

临近中午的时候，我提议去练跑步，可是他极力反对。他的嗓门很大，近乎是嘶吼地说：“中午去跑步？你想中暑吗？”  

我想不过十一点，何必如此担忧，可他坚决不同意。于是我开始崩溃地哭出声，用嘶哑的声音喊道：“一个月不到就考试了！你想让我怎么样？我只想早点练跑步！”

父亲忽然平静了，看着满脸泪水的我，沉默了半晌说道：“那你晚上去吧，吃饭前去跑步，不要现在去，身体最重要。”  

父亲没有奢求我成绩多好，他最关切的是我的身体健康。那么一瞬间，我看到了父亲眼里流露出的感情。他黝黑的眼睛里，似乎有什么东西在酝酿。像是一片汪洋，波光粼粼，映射着我的面庞，仿佛在无声地诉说着一种对孩子的关爱。而除此之外，我还看到了一种中年人眼里才会流露的苍老。

饭前跑步的时候，我想起了父亲，于是便迈开步子跑。我知道自己太久没跑，体能早已不如过往，只是600米便让我气喘吁吁。可是有一种力量在指引我向前，它从未消失，如同一盏明灯，点亮了前方的路，带领我迈开步子向前踏去，追寻心之向往。

晚上的时候，他又为我买了贴腰的膏药，并叮嘱我洗澡后贴。贴的时候，腰部那一块很暖和。我的脑海里忽然浮现一个画面，父亲骑在单车上，有些臃肿的身形显得很笨重。他下了车去药房，控制不住音量地大声询问有什么能贴腰的膏药，并坚持要疗效最佳的那一份。明明是有些滑稽的画面，却让我禁不住鼻酸。

父亲老了。  

他忍耐我多年的叛逆与任性，被岁月磨平了棱角，变得沉默寡言。他终究是个普通人，平庸而又有些自私，只是慷慨地将最好的不断给予我——给予我无限的溺爱，包容，呵护我成长。

他的爱，便是一种力量。

这种力量，从未消失。  

名|师|点|评

人和人的相处往往是同甘易，共苦难。懂事的小作者不愿将辛苦伤痛说与人知，却也忽略了坚定站在身后为你默默守望加油的父亲的心情。有的人是慢慢成熟，有的人则在一瞬间成熟起来。对于作者而言，成熟的瞬间可能就是父亲笨拙地骑着单车买膏药的场景吧，这像极了朱自清《背影》中父亲买橘子的那一幕——他不再是那个永远强大的角色了，时光让他的青春消散，让他的肌体衰老，但他依然愿意为你保驾护航，遮风避雨。这一种与时间对抗的坚守，将伴随亲情的羁绊绵延不绝，给人勇往直前的无限能量。

（点评嘉宾：林楚凡 广州大学附属中学高中语文教师，2015年毕业于华南师范大学汉语言文学专业，曾获广大附中“教坛新秀”，多次指导学生获省市级写作比赛奖项。）

征|文|启|事

#我的父亲#“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”父母之于孩子，是守护，是牵绊，是深爱，是倾其一生的血脉感情。母亲节过后，父亲节即临，你对父亲有何印象？你的父亲扮演着怎样的家庭角色？你们之间，发生过哪些故事？写下来，分享你的观察和感悟。

征文对象：中小学生

体裁：纪实（诗歌、文言文除外）

截稿时间：2020年6月21日

投稿网址：http://h5.oeeee.com/zuowen/

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统筹：南都记者 梁艳燕

主持：南都记者 刘雪

编辑：刘兰兰

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梁艳燕

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深耕普教领域。记者妈妈也有教育烦心事，一起来聊聊。

刘兰兰

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南方都市报记者