趣答今日高考作文

广东金融学院老师 张可可 

庚子五月，蝉噪车鸣更兼疫情，掩卷偏头，恰见手机亮屏，友人发来图片一张，上载今日高考作文命题，笑嘱我试答一篇，不觉童心大起，心动蠢蠢。抬头方见纱窗外警灯闪烁，校门口人影重叠，二十三年恍如梦里，齐桓、鲍叔、夷吾三人名垂青史，区区后生岂敢妄加议论，顾望高考为风向之指标，作文乃胸襟之灼见，吾国处巨变之当下，欲立生民于万年，故继传统、承先志、续学脉、举逸民，气象蒸蒸，沛然若兴。使人心驰神往，振臂开怀，遂提笔以代发言，其辞曰： 

太公立国，经六世而都临淄，姬周东徙，历二代而有国乱。是时襄公、无知俱死于非命，小白、子纠皆逃于所亲，微高、国之内助，齐桓不能速立，无鲍、傒之辅佐，公子未知何家。故君位初临，便欲醢一箭之仇，召忽因而殒命，管仲徒请监囚，然好以整暇，心知故友必不见弃于危难，脱枷任重，终不辱知己“非君不霸”之荐言，呜呼！君子相交，不亿不逆，知时知节，“不羞小节而耻功名不显于天下者”，岂管仲一人也哉，鲍叔固有与也，虽祁傒之救叔向，萧何之举韩信，其赏爱布诚，推心置腹，盍有以加之！ 

《书》云“知人则哲，能官人”，贤臣固不易遇，然非明君不能用之。傅说起于版筑，伊尹拔于媵臣，五羖戎狄之能，鸡鸣狗盗之才，非秦穆、孟尝，后世谁能知之？是故知子莫若父，知臣莫若君。然马力待路遥而后知，人心赖日久而方见，仅凭一人之言而释带钩之仇，举之上卿，爵之厚礼，前嫌不计，三归不问，齐桓之量，超常人也远矣！故其能三会兵车，六会乘车，一匡天下，九合诸侯，首霸于春秋，竞名于后世。然白圭有玷，令名不终，年之将老犹不戒其得，管仲没后，三竖横朝，国政乱于嬖幸，尸虫出于御床，善始善终如是之艰焉，孔子言“果哉，末之难也”，其犹似诸斯乎？ 

春秋已过，东周既湮，前事不忘后事之师，五霸齐桓之功名为一人之力乎？为多人之力乎？亦或天命将至，人徒顺之矣乎？盖成事之因既隐而难辨，后人见之，无不各出己见，互争新奇。唯吾鲍叔能以身下事管仲，躬行老子“知足不辱”之理，永享后世“知人”之名而后“可以长久”。且有管仲虽贫困不遇，仍自矜守礼，一日当道，主政齐国四十年而使国富兵强，天下归心，故虽富贵拟于公室，齐人不以为侈。又有齐桓用人不疑，舍己从谏，恕曹沫以取信于诸侯，伐山戎而修礼于燕国，下拜周襄王之赐而止封禅之行，公子若此，其霸也宜矣。 

设若齐桓心怀芥蒂、夷吾贪生怕死、鲍叔嫉贤妒能，三有其一，则其事不成，故非管仲不知齐桓之量，非鲍叔不知管仲之贤，非齐桓不知鲍叔之识，名为共成，功乃共建，何必专美一人而罔顾人情之实乎！唯吾后人，为人君，学齐桓之量；为人臣，效管仲之能；为人友，循鲍叔之信，三者兼具，己立立人，若必言择一而后从之，无乃自拘于苑囿而置人于僵化之地乎？吾甚不取也。 

乱曰： 

天生万物本赡足，人叨其功不自知， 

功名富贵何须计？零落尽皆归山丘。 

从来仁义受人赞，谁知万事借他资， 

不记功来不记过，且看路边娃折枝。

广东金融学院老师张可可。受访者供图