第05期  跟着大师学写细节

人们常说于细微处见精神，细节描写渗透在对人物、景物或场面描写之中，它往往用极精彩的文字将人物的真善美和假恶丑和盘托出，也将作者的情感推向极处。

广州市真光中学教研处副主任钟翠婷说，好的记叙文，一定是善于捕捉细微处，并对之进行细致的打磨，从而达到充实内容，感染读者的效果。很多优秀的文学作品，就体现了这一点。

如朱自清先生的《背影》中刻画的父亲爬月台买橘子的背影：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

在众多能够表现父爱的事物中，朱自清先生选取了父亲为“我”买橘子的背影进行了细致描绘，黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍的肖像，探、穿、爬、攀等一系列的动作，犹如一道情感的闪电，瞬间击中了“我”的心灵，“我的泪很快地流下来了”，这个微不足道的细节，将至真至深的父子之爱表现得真挚感人，催人泪下。

其实在我们的身边，真情无处不在：一个鼓励的眼神，一个深情的拥抱，一句温暖的嘱托……无不流淌着浓浓的情意，因此，我们要炼就一双慧眼，善于捕捉生活中一个个稍纵即逝的细节，在写作中传神地描写这些饱含感情的细节，如肖像、动作、语言、景物等，尤其要善于抓住人物在特定环境中所独有的情感和行为特征，表现这些细微处的真实性、典型性、生动性。

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指导：广州市真光中学教研处副主任钟翠婷 

监制：尹来

制作：南都记者 梁艳燕 叶斯茗 贺蓓 邹琳

编辑：游曼妮

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本文作者

叶斯茗

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梁艳燕

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深耕普教领域。记者妈妈也有教育烦心事，一起来聊聊。

贺蓓

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聚焦教育，深耕高考高校及高教领域。

李毅然

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游曼妮

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