南都讯 记者谢萌 11月29日，“深圳学生创客节（2020）暨第36届深圳市青少年科技创新大赛”的主场活动在深圳市第三高级中学初中部举行。活动现场，今年在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道中获奖的5个项目的学生代表共同敲响了“科创教育未来的时代之鼓”。

活动历时三个月，内容丰富多彩

本次学生创客节的主题是“礼赞40年，科创赢未来”，活动由深圳市教育局、深圳市科学技术协会、共青团深圳市委员会主办。活动在时间维度上跨越了一个季度，从8月28日组织深圳学生创客秀活动的线上评审开始，到11月29日为止，历时整整3个月。内容包括科普名家进校园活动、学生创客秀活动、创客马拉松竞赛活动、“2020世界机器人大赛-青少年机器人设计大赛”深圳选拔赛（包括MakeX机器人挑战赛项、RoboGenius超变战场挑战赛项）、第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道项目深圳选拔赛、深圳市中小学生海陆空模型竞赛等。

三个月以来，全市有近500所中小学组织师生参与到市、区级的创客节和青少年科技创新大赛的竞赛活动；有近2万名师生和家长参与了竞赛和观摩活动；有近1000位中小学创客导师参与了过程性的组织与辅导。

目前，深圳已创建200个中小学创客实践室、250个中小学生“优秀科技社团”，重点资助了近150门创客教育课程、2100项学生探究性小课题，开发了近1000门科创类好课程，确立11所与中科馆的馆校合作学校。据不完全统计，近5年全市中小学生获得国际级科技创新类赛事的获奖成果有百余项、近千人次。

在刚结束的第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道项目中，深圳5个参赛项目获奖，其中4个项目获萌芽赛道最高奖项“创新潜力奖”，1个项目获得唯一“最具人气奖”大奖。而本届“互联网+”大学生创新创业大赛高中组“萌芽赛道”仅设20个最高奖项“创新潜力奖”。

义务教育阶段将逐步实行科普教育学分制

开幕式上，深圳市教育局副局长赵立表示，学生创客节是深圳科技创新教育的亮丽品牌。深圳科创教育未来要做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作。构建以培养高中学生创新思维和实践能力、提升科学素养为目标指向的城市科创学习生态，培养大批在科学技术领域有原创引领能力的创新创业人才；市教育局还将联合市科协、团市委持续做好深圳市青少年科技创新教育系列活动。

深圳市科学技术协会驻会副主席张治平表示，今年1月1日《深圳经济特区科学技术普及条例》正式施行，标志着深圳科普工作步入法治化轨道。《科普条例》提出，教育部门应当会同相关部门落实关于加强科学教育和针对青少年科普活动的各项要求，并将相关工作列入各级各类教育机构工作考核内容；在义务教育阶段逐步实行科普教育学分制，提高青少年科学素质。

当天在深圳市第三高级中学初中部举行的还有深圳市中小学生科技创新教育成果展、青少年科技创新大赛展评活动、学生创客马拉松路演活动、深圳市中小学生海陆空模型竞赛活动。

编辑：柴华

更多报道请看专题：深文专题|用文化书写迈向全球标杆城市的生动注脚