南都讯 记者侯玉晓 12月18日，中山市互联网环境下基础教育教学改革实验市启动仪式举行。据悉，截至2020年12月，中山已有24个镇区99所学校申请首批教改实验校。根据“中山互联网环境下基础教育教学改革模式”的总体部署，计划在2020年至2022年实现义务教育学段教育教学改革全覆盖。

中山获批创建互联网环境下教育教学改革实验市

据悉，作为广东省首个市级互联网环境下基础教育教学改革实验区，中山市大力推进互联网环境下基础教育教学改革实验工作。今年6月，中山获批创建互联网环境下教育教学改革实验市；8月，中山市教体局印发《关于报送互联网环境下基础教育教学改革实验校的通知》，要求在全市各镇区、市直属学校建设互联网环境下基础教育教学改革实验区。

会议透露，实验区教改实验不是秀公开课，而是要进行常态化教学，进行目标明确的教学改革，探索信息技术环境下的新型教学模式。实验校领导和老师要全力做好实验区教改实验，加速实现“课堂革命”，以推动中山教育优质均衡发展。

此外，本次互联网环境下基础教育教学改革实验，中山大力鼓励民办学校加快推进教育教学信息化，今年，中山对全市民办学校给予800万元的教育补贴经费，合计补贴民办学校59所，班级785个，覆盖率达到全市民办学校的80%；公办学校由各镇街进行补贴，各镇街开展实验校的覆盖率达到95.8%。

学校案例：过去教师一人独唱变为学生轮流主讲

在启动仪式上，中山市东升同乐小学校长冼学峰，分享了教育教学改革成果与经验。他表示，经过一年多的试验改革，东升同乐小学师生关系发生改变，由过去教师一人独唱变为学生轮流主讲，活跃了课堂教学气氛，逐步提高课堂教学效率。

据悉，东升镇文体教育局成立了“爱种子”项目推进领导小组，为实验班级每班投入6000元的专项经费，并重新配置了教学一体机。面向信息时代，东升智慧课堂改革重点以两种方式推进：一是中学以平板电脑为载体的智慧课堂改革实践；二是小学以“爱种子”项目为抓手的智慧课堂建设。

同乐小学“爱种子”实验项目确立后，学校专门制定了项目推进方案，学校教导处统筹安排实验教师外出观摩学习、开展专题培训、集体备课、主题研讨、课堂展示和评比等活动。

冼学峰介绍，同乐小学通过打造“合校园”，构建“合文化”，培养“合教师”，实施“合课程”，创建优质精品学校。一是“爱种子”课改融合多种教学手段。以往的课堂通常是教师用PPT课件上课，引进“爱种子”项目之后，多了一个资源庞大的教学平台，视频、音频、图片、微课、题库等一应俱全。二是“爱种子”课改融合多种教学方法，引导广大教师通过设计新课导学实现自主学习；通过引入小组合作学习实现互动探究。三是“爱种子”课改融合课程开发，学校将“爱种子”实验项目的开展，与学科国家课程校本化实施的二次开发融合，指导广大教师利用项目平台丰富的学习资源，填补课程标准与教材之间的落差。四是“爱种子”课改融合多种展示平台，举办课堂教学大赛，课改征文大赛，课改交流活动等。

编辑：侯玉晓

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侯玉晓

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