南都讯 记者侯玉晓 12月19日，互联网环境下教育教学改革实验区及种子学校经验交流与研讨会在广东中山召开。来自全省16个地市教育局和17个实验区教育局负责人齐聚中山，探讨基础教育改革方向。会议现场还为73名广东省教学改革实验区导师团成员颁发受聘证书。

互联网环境下教育教学改革实验区及种子学校经验交流与研讨会在广东中山召开。

据悉，中山现有各级各类学校879所，在校生73.4万人。其中，义务教育阶段学校296所，在校生44.3万人（小学32.6万人、初中11.7万人）；普通高中19所，在校生4.8万人。在教育信息化方面，中山重点围绕“互联网+优课”开展信息化实践与应用，打造“中山在线教育名师课堂”品牌，开展“一师一优课，一课一名师”评选，5000多名教师参与赛课，为全市中小学校提供一大批课堂应用案例。5所学校被评为“2019年广东省信息化中心学校”，4个项目被评为省级融合创新示范培育项目。

中山市教体局副局长黎国喜发言表示，作为广东省互联网环境下基础教育教学改革首个实验市，截至目前，中山全市共有24个镇区99所学校申请首批教改实验校，明年将继续扩大实验范围，争取2020年至2022年实现义务教育学段教育教学改革全覆盖。

“毋庸置疑，‘互联网+教育’是当前教育教学改革的风向标。”广东工业大学党委书记、广东省基础教育与信息化研究院院长胡钦太发言表示。他介绍，广东省早在2014年就着手启动“互联网+混合教学”模式的探索，经过两年研磨课堂教学改革的模式，在2017年11月教育厅发函委托华南师范大学指导和协同广州从化区开展试点实验，在2018年教育厅联合华南师范大学成立广东省基础教育与信息化研究院，聚焦专家、名师共同推进互联网环境下的教学改革模式的深化改革实验，全面完成课堂教学改革模式的系统化、体系化建构，为在全省推广奠定基础。

胡钦太介绍，从2017年开始，经过三年多的探索验证，近年基本建成了教学改革新模式体系，并在广州市从化区和清远市清城区两区50多间学校进行推广。这两个实验区通过多年的课堂教学改革的实践总结了一整套完整的“互联网+”环境下的课堂教学改革的经验和方法，为本次全省17个市县和中山市区开展互联网环境下的教学改革实验区提供了可复制和借鉴的路径和方案。

他表示，在从化和清城两个实验区的教学改革中，由省级学科教学名师和两区各级教研员共同组成的教研团队是教改探索和实施的中坚力量，发挥了重要的不可替代的作用。正是由于他们的努力和推动培养了大批种子教师和种子校长，引领了课堂教学改革的深化和发展，还有部分教师成为了实验区导师团成员。

广东省教学改革实验区导师团成员获颁受聘证书。

研讨会上，来自从化良口、清远清城、汕头澄海、江门台山四个教改实验区负责人对互联网环境下教育教学改革实验区的实践经验进行交流。此外，大会还安排对互联网环境下教育教学改革实验区语文、数学、英语三科教学观摩，学科教研员围绕课堂教学改革作主题汇报，并与参会教师进行互动交流、解惑答疑。

编辑：侯玉晓