南都讯 记者梁艳燕 通讯员万菁 阅读也能进行马拉松？广大附中教育集团的小学生们一路过关斩将，说三国、道历险、敬小英雄，把讲书发挥得淋漓尽致。4月23日，广大附中教育集团小学教育发展中心2021年阅读马拉松决赛正式开幕，集团内各校区通过教育教学的交流，展示创新阅读方式,涵养广附学子的阅读素养。

阅读马拉松启动仪式

阅读马拉松决赛由两大部分组成，面向五六年级学生的“少年讲书人”讲书比赛和面向一年级学生的“识字大王”比赛。经过前期一个多月的筹备，最终从不同校区选拔出近百名种子选手进阶决赛。

“识字大王”决赛以识字教材的《自主识字星级测试表》为媒介，举行了班级初赛、校级复赛，最后各校区“识字大王”汇聚一堂进行集团决赛。一年级萌娃们竞相炫技，争夺“识字大王”桂冠。

在讲书比赛中，选手们一路过关斩将，说三国、道历险、追思呼兰河、致敬小英雄……

小小讲书人演绎得声情并茂

据了解，阅读马拉松活动从3月份开始进行前期准备，包括甄选阅读书目、预约阅读主题讲座、组建评委小组等。最终，骨干教师为孩子们甄选出了“少年讲书人阅读推荐书目”。五年级的推荐书目有《呼兰河传》、《三国演义》等，六年级的推荐书目有《小英雄雨来》、《鲁滨逊漂流记》等。

广大附中教育集团小学教育发展中心主任、广大附小校长林朝霞介绍，整个集团有一份阅读书单，提倡全科阅读。“这份书单是由各个学科的老师将各年级的书目推荐后，再筛选出来的。语文、数学、英语、科学、美术等等，涵盖了小学的各个科目。”林朝霞说，“在学有余力的基础上，目标是六年完成100万字的阅读量。”

广大附中教育集团小学教育发展中心主任、广大附小校长林朝霞

林朝霞认为，实现早期阅读的关键是识字，为了突破识字教学的瓶颈，集团在前几年就致力于语文教学改革的探究，提出一年级识字2500字，基本达到小学6年的识字需求。如今，一到六年级每周有一节语文课开展“趣慧读写”，其中一年级主要是自主识字，二至六年级围绕阅读、写作。

本次阅读马拉松决赛不仅呈现了精彩的赛事，还展示了集团阅读马拉松活动初赛的优秀作品——图文并茂的思维导图，充分体现了广附少年儿童的阅读新风采：将阅读、理解、创作融为一体，内化于心，外化于行。

编辑：梁艳燕

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梁艳燕

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