南都讯 记者董晓妍 通讯员卢梦舟  6月10日晚，由世界慕课联盟秘书处主办的“在线教育对话2021暨亚洲大学联盟在线教育领导力项目启动会”通过线上直播的方式举行。

香港科技大学（广州）（筹）校长倪明选教授受邀出席，探讨“后疫情时代”高校教师和管理者在能力建设中角色转变的重要性。倪明选透露，港科大（广州）将全面支持线上线下融合教学。

香港科技大学（广州）（筹）校长倪明选。

香港科技大学53门慕课，上课学生超270万

香港科技大学（广州）（筹）校长倪明选教授回顾了港科大开展在线教育的历程。从2012年起，香港科技大学就一直参与慕课（MOOC，massive open online courses）的开发和实践。初始阶段，港科大通过Coursera平台推出了3个在线课程。“香港科技大学目前提供53门慕课课程。据统计，全球共有270万学生上过我们的慕课。”

自2019年11月起，为应对实际情况的变化，香港科技大学开始推行大规模的线上教学。到2020年1月，除了极个别必须在线下开展的课程（如实验课）之外，港科大要求所有老师都要开展线上的实时互动课程。

倪明选教授介绍，港科大上下进行了许多积极的尝试和努力。学校的管理团队充分尊重老师在开展线上教学过程中的意见，在技术上给老师以强有力的支持，包括专门开展线上教学技术培训。港科大90%以上的教师都志愿接受培训。老师们也积极分享线上教学的经验，院系之间还会互相交流和比拼线上教学的效果，形成一种良性竞争氛围。

港科大（广州）全面支持线上线下融合教学

倪明选教授认为，经过一年半的大规模线上授课实践，大部分老师意识到了线上教育的优点，也都在努力地适应这种新的变化。“未来，教师授课可以有不同的选择，线上、线下可以自由切换。但我们必须承认的是，诚然，线上教学有它的好处，但线下教授永远会是教学当中非常重要的一环。”倪明选说。

线上、线下融合的教学方式，也将体现在香港科技大学（广州）未来的教学模式中。倪明选教授介绍，正在筹建的香港科技大学（广州）秉承“港科大一体，双校互补”的理念，一个校园的学生可以上另外一个校园的课程。“因此，我们要求，所有课室在建设时，技术上都能支持融合的教学模式。”

倪明选教授认同新技术发展给教育带来的巨大改变。他举例，有位舞蹈教师，把课程搬到线上，“线上舞蹈互动”也很成功。“这就是新技术和创意结合带来的结果，虚拟现实和增强现实将会打破传统线上教学的一些局限性和障碍。”

图源：通讯员供图

编辑：董晓妍

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