广州暑期校内托管首日，家长趴在墙外看娃打篮球、放飞机
日前，广州市教育局积极响应教育部政策，印发《关于做好小学生暑期托管服务工作的通知》，于今年暑假期间开展小学生校内托管服务试点工作。随后，越秀、海珠、天河、番禺、黄埔、花都、从化、增城、荔湾等区也陆续发布政策，开设面向小学生的校内暑期托管服务；而大多数区都是7月19日起，开始该项服务。
今日为暑期托管班首日，开课情况如何？家长反响如何？学校又是否准备好了吗？为此，南都记者兵分多路，分别在越秀、海珠、天河、番禺等区负责暑期托管的学校进行蹲点采访，了解暑期托管班的开课情况。
参与热情高涨，不少家长在校外趴着围栏看孩子情况
上午8点15分，广州市海珠区南武小学门口，已经陆续有家长送孩子上暑假托管班。记者发现，学校里靠近门口右侧配备有帐篷和椅子，为学生提供避雨和集中的地方，再由老师带领学生进入教室。
记者采访到一位家长，她表示，只为小孩报了上午基本托管班，“想让他每天都有写作业的时间，家里还有一个小孩，如果他们在一起是无法写作业的”。她还表示，下午的时间能让孩子他们一起玩耍，不希望学业霸占孩子的全天，因此没有报全天托管班。
记者还采访到一位家长詹女士，她同样为孩子报了上午基本托管班。她向记者说到，每次问孩子什么时候开始写作业，孩子只会回答“知道了，我会安排的”，但还是无动于衷，因此为孩子报了上午托管班。她表示，学校能提供孩子需要的课程，不需要在校外报其他班。她还表示，校外的培训机构课程比较昂贵，“外面培训机构的网课大概一百多到两百一节课，而且长时间对着电脑眼睛不好”。
不同于以上两位家长，王先生为孩子报了素质课程全日托管，上午的课程是素质课。他表示，报全日托管班是希望孩子不要一整天沉迷于看电视玩游戏，“孩子在家里也是看电视玩游戏，起码在学校里上学能多学点东西”。
不少家长在校外趴着围栏看孩子的情况
不少家长在校外趴着围栏看孩子的情况
在越秀区小北路小学天香校区，把孩子送进暑期托管班后，不少家长还在校外趴着围栏看孩子的情况。“我给孩子报名了篮球课程，本来这个年龄阶段就应该学些东西，比如说篮球，对他长高有帮助。”一位家长如是说道。
越秀区6个小学学区共3861人次参与暑期托管
上午8点15分，广州市越秀区小北路小学天香校区已正式开启暑期托管。
暑期托管第一天，小北路小学天香校区已经开设26门课程
记者了解到，目前小北路小学天香校区的暑期托管各年龄段的报名人数较为均匀，其中第一期报名人数约为400名，两期总报名人数在800名左右。“我们严格按照教育局的要求，让老师们暑期自愿参与学校工作，所以每个老师都会根据自己的时间安排来学校，所以第一期大概一共有12名教师参与指导，第二期可能老师们时间会更充裕一些，预计有16名教师。”小北路小学校长韩萍告诉记者：“今天第一天开始暑期托管，我们（小北路小学天香校区）已经开设26门课程。”
据韩萍透露，越秀区共有4535人次报名6个学区的暑期托管，最终有3861人次完成了缴费等全部流程成功报名参与。6个学区一共推出了237门的课程，涵盖了德育、体育、艺术、劳动和科技以及高水平团队的培训。
小北路小学天香校区内，学生们正在上素质拓展课
小北路小学天香校区内，学生们正在上素质拓展课
在韩萍看来，学校和机构的不同在于学校更重育人目的，尤其在教育价值、教育品牌两方面更为凸显。“从教育价值来说，学校暑期除了基础托管还有素质托管；基础托管重视孩子的课程学习，并注重提升对孩子的爱国主义教育，而素质托管则重视让孩子的课程知识与实践相结合。从教育品牌来看，学校更专业，受家长信任度更高，暑期托管开设的课程更为系统性、科学性，也更遵循学生的认知规律，教学更规范。”
韩萍介绍，本次暑期校内托管服务，最受欢迎的是科技类和体育类的素质拓展，由此可以看出，在假期里孩子们更喜欢户外运动，还有和伙伴们在一起；学校“也希望通过体育活动，增强孩子们的体质。”科技类比较受欢迎，因为小学阶段孩子对科学是比较感兴趣，求知欲高，而且这段时间，神舟12号的发射成功，孩子们对科学追求科学的热情非常高涨。
据介绍，科技类素质拓展课程比较受孩子们欢迎
小北路小学体育老师徐老师在羽毛球班担任志愿老师。他表示，这几天会主要看一下第三方机构的教练教学方法各方面，看看哪种方式跟学生沟通会比较好。
韩萍表示，仅报基本托管的相对比较少，家长更愿意给孩子报名素质拓展。现场不少学生表示，放假两周，再回到校园感觉很兴奋，“又可以见到同学了”。还有同学表示，托管班是跟家长跟自己商量后报名的，羽毛球班是家长希望自己多运动，漫画班是因为自己喜欢。
暑期托管班内，一位小学生正在认真看漫画
学生们正在上素质拓展课程
统筹：游曼妮 梁艳燕
采写：南都记者 叶斯茗 梁艳燕 孙小鹏 实习生 司徒聪颖 王亚鑫 雷世炜 黄震丹 郭子扬
摄影：冯宙锋 叶斯茗 实习生 王亚鑫
摄像：邓启祥 实习生 彭圳康
编辑：孙小鹏,游曼妮
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