我们在暨大体验苏炳添飞人体育课！学生：他是一颗耀眼的明星
苏炳添在东京奥运会男子一百米半决赛中以9秒83的成绩打破亚洲纪录，不仅点燃了奥运百米赛场，更刷屏了暨南大学师生的朋友圈。“想来一节暨南苏老师的体育课！”“苏老师的体育课都教些啥？”
学校那些事，我来帮你探！8月2日，《南都校探》栏目来到暨南大学，与暨大体育学院院长彭国雄和学院的同学一道，探寻苏炳添在暨南大学的任教故事。
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人才引进顺利留校，苏炳添任教暨南大学
《南都校探》来到暨南大学体育学院。
晴朗的下午，阳光照着暨南大学邵逸夫体育馆的金黄色建筑，体育馆大门口刚换的“热烈祝贺暨南大学苏炳添副教授，奥运百米983！一飞冲‘添’！创造历史！”横幅时不时被风吹起。在这里，暨南大学体育学院院长彭国雄为南都记者介绍了苏炳添在暨南大学任教的经历。
暨南大学体育学院院长彭国雄。
“他（苏炳添）当时也有意愿留校当老师，在2018年4月份提出了申请后，通过我们学校的人才引进进入了学校体育教师的团队。”彭国雄回忆， “因为苏炳添老师已具备相应资质和能力，所以在2018年10月，我们学校邀请他来担任体育学院的副教授。”
苏炳添在校参加暨南大学校运会。
这一年，苏炳添在国际赛场上多次取得优异的成绩。他在2018年3月的世界室内田径锦标赛中以6秒42打破自己此前维持的男子60米亚洲纪录，在8月的雅加达亚运会田径男子100米决赛中以9秒92打破亚运会纪录夺冠。因此，国家体育总局、中国田径协会与暨南大学协商，希望对苏炳添进行借调。
“国家需要他，我们肯定支持，让他继续为国家田径事业做贡献。”彭国雄告诉南都记者，“在苏老师休整期内开讲座指导学生，或者在不忙的赛季回来给学生上公开课。”
“跟我一起跑”，亚洲飞人体育课这样上
走进体育馆，红、黄、蓝相间的看台座椅正上方挂着 “爱国爱校，同心抗疫”的横幅。馆内的女子排球队的学生正练习着颠球和扣杀，这里也是苏炳添上课的主要场地之一。
彭国雄特别提到了一堂名为“跟我一起跑”的公开课。据他所说，苏炳添上课不仅有系统的知识，而且互动性很强，能让同学们感受到田径的魅力。
苏炳添公开课现场。
在这堂课上，他加入了一些自己设计的环节，比如一对一、一对二地让学生追着他跑，或是他追着学生和老师跑，让大家感受一下被“追”的快乐。彭国雄指着篮球架下的一片空地说，当时学生们就是在那里围着苏炳添上课的。“公开课的氛围非常好。通过跑，苏老师教会大家跑的技巧、意义和目的，也活跃了暨南大学跑的文化。”
苏老师教授独家跑前热身法，作为暨南人很自豪
随后，南都记者跟随暨南大学体育教育专业学生党金旗来到田径场。作为苏炳添老师课上的学生，苏老师的体育课给他留下了深刻的印象。
“印象最深的，就是苏老师创新的热身方法。他告诉我们，为了跑好比赛那十秒，他得在赛前热身一个小时。”党金旗说，例如泡沫滚轴，之前一直被大家认为是一种放松肌肉的工具，但在经过苏炳添讲解后他们知道，原来这也可以是一个很好的热身工具。
苏炳添在田径场指导学生。
“苏老师当时对我的起跑姿势问题做了指导。”党金旗一边说，一边在跑道上弯腰做出起跑的动作，“因为我不是短跑专项的学生，起跑姿势有些不标准，臀部没有过肩，他告诉我臀部一定是要过肩的，而且要有一个前倾的感觉，核心力量也要加强。”
暨南大学体育教育专业学生党金旗。
当被问及上苏炳添体验课的感受时，党金旗直言，苏炳添对他来说是一颗耀眼的“明星”，但同时又非常平易近人，他很荣幸能上苏炳添的课，也从课程中收获了很多。
“苏老师在这次奥运会上又创造了一个亚洲奇迹，我作为一个中国人，作为一个暨南人真的很自豪。”党金旗感慨，“我记得苏老师曾经说，年龄只是一个数字，他做到了。我觉得这句话、这种精神也是对我们暨南人的一个非常好的指引，我要向苏老师学习。”
暨南大学田径场。
采写：南都记者董晓妍 实习生郭一蒨 马欣瑞
摄影：南都记者陈灿荣 实习生麦靖洋
视频：南都记者陈灿荣 实习生麦靖洋
通讯员：李伟苗
编辑：董晓妍
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