不久前，在全国双一流顶级高校眼中国家级的竞赛中含金量较高的五大学科竞赛结果逐步揭晓，深圳市翠园中学再创佳绩，取得历史性突破。在全国中学生数学奥林匹克竞赛中，高三（1）班颜乐洋荣获广东省一等奖，高一（1）班何天谱荣获广东省三等奖；全国中学生物理竞赛中，高三（4）班蔡铭聪、高二（2）班黄翊哲获得广东省二等奖，高二（1）班杨嘉铭、陈天睿获得广东省三等奖；全国青少年信息学奥林匹克竞赛中，高三（4）班陈家豪获得全国二等奖并晋级第二轮比赛，高二（4）班刘君威、高一（12）班刘沛均获得全国二等奖，高二（3）班施昕汝、高二（5）班郭涛获得全国三等奖。

颜乐洋同学与指导老师陈仕兴老师（左一）、年级主任兼班主任俞式清老师（右一）的合影

何天谱同学与指导老师李樱梅老师的合影

蔡铭聪、陈天睿、杨嘉铭、黄翊哲同学（从左往右）与指导老师张文军老师（右三）、朱遵勇老师（右二）、赵辉老师（右一）的合影

此次获奖是该校近年来的再次突破，这与该校始终坚守教育初心、建设文明校园的做法分不开。翠园中学是“深圳市文明校园”，也是广东省首批国家级示范性高中以及教育部“全国名校三百家”之一，历来非常重视精神文明建设工作，广泛宣传、深入动员，结合学校实际全面开展文明校园创建工作，并取得了显著成绩。

刘沛均、刘君威、陈家豪、郭涛、施昕汝同学（从左往右）与指导老师张一舸老师（左一）、凌永周老师（右一）的合影

强化思想教育，营造育人氛围，推进文明校园创建

积极整合家长、社区、社会德育资源，构建课内外、校内外结合，教育与活动并举的德育体系。通过学科教学渗透、心理健康课、井冈山社会实践课等专题教育实现社会主义核心价值观教育。组织学生学习《宪法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，聘请专家来校开展讲座，举行安全教育、禁毒教育等宣传和图片展，充分把校园文化建设和道德法治宣传有机结合起来，形成了浓厚的校园育人氛围。2013年，翠园中学被广东省教育厅评为“广东省德育示范校”。

加强班子建设，落实领导责任，构建现代治理体系

积极探索自主型、学术型、民主型的管理方式，规范学校各项工作管理流程，保证学校管理有序、高效运作。加强民主决策，学校发展规划、评先评优、职称评定、绩效考核等都要经过教职工代表大会讨论研究决定并公开公示，经常性地征求和听取广大师生的合理化意见,真正实现公开、公正、公平。坚持依法治校，规范学校各项工作管理流程，保证学校依法依章办学、依法依规管理，保证学校管理有序、高效运作。2014年，先后被深圳市教育局评为“深圳市依法治校示范校”，被广东省教育厅评为“广东省依法治校先进示范校 ”。

狠抓师德建设，开展主题活动，助力教师素质提升

重视依法治教，始终坚持对领导干部进行廉政教育、警示教育、法治教育，增强教职工的法治观念，培养具有较高职业道德水平和奉公守法意识的教职工队伍。狠抓师德教育，规范与引领并举，提高师德修养。优化教师守则，规范师德要求，坚持崇教厚德、淡泊名利、自尊自律、廉洁从教的职业操守。健全教师荣誉体系，充分发挥评优评先和“年度教师”评选活动的激励与导向作用。

健全“教坛新秀-骨干教师-名教师-特级教师-教育名家”的梯级培养机制，鼓励中青年教师从经验型向专家学者型转变。2020年，翠园教师共获国家级奖项8项、省级奖项25项、市级奖项68项，区级以上共计189项。教师共发表论文23篇，新增区级以上课题研究8项。此外，该校在2021年深圳市高考模拟试题命题比赛中斩获4个一等奖，全市第一。

强化校园文化，注重文化引领，促进文化内涵式发展

注重文化传承，梳理翠园精神，形成“为师生的出彩人生搭建舞台”的办学宗旨，“海纳百川，追求卓越”的校训，“立德求真”的校风，“春风化雨”的教风和“上下求索”的学风。开展建校55周年校庆活动，编辑学校画册和文集，积淀翠园文化底蕴。打造书香校园，促进文化浸润。学校文学社是“全国十佳校园文学社”，学校先后培养了袁博、韩淑娴、罗婷元、李墨白、谢然、刘宇珊为代表的“青春文学少年作家群”，出版《大漠落日》等30多部作品。优化文化活动，学校不断优化国旗下讲话等活动流程，彰显翠园活动特色，突出精神传承。注重文化引领，学校积极培育尊重人、激励人、成就人的管理文化，建立制度与文化并重、刚性与柔性并举的管理机制，逐渐形成“科学管理+人文关怀”的管理文化。2013年，被中国教育学会评为“全国示范校园文学社”；2017年，被评为深圳市“全民阅读示范单位”。2018年，被广东省委宣传部、广东省教育厅评为“广东省书香校园 ”。

拓展办学空间，注重环境美化，打造平安美丽校园

升级学校办学条件，向地下和空中合理、有效地拓展学校的办学空间，延伸和拓展教学功能。建设现代智慧校园,配置现代化的设施设备，建成视频会议系统、作业批改系统、网上阅卷系统和创客实验室，成为现代化智能型校园。美化学校育人环境，组织开展“最美教室”“黑板报”评比活动，丰富学校的文化内涵。增强安全意识，全力打造平安校园，为全体师生的生命健康保驾护航。组织师生学习《中小学生安全教育手册》等；组织专人对学校周边环境进行拉网式摸底排查；聘请公安派出所指导员为法制副校长，坚持警校共建；组织大型活动有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

搭建活动载体，促进文化建设，共建校园文明

构建班级文化，促进校园文明。班级文化栏和班牌的整体设计、每周一次的“常规示范班评比”、每月一次的“黑板报评比”等，促进了班级浓郁文化氛围的形成。打造学生社团，多元、拓展、创新、丰富的52个社团是学生兴趣延伸、个性发展、特长展示的最好平台。开展教工活动，新建师生阅览书吧、健身房，组建骑行俱乐部、摄影俱乐部等兴趣团队，开展教职工趣味运动比赛、迎新年茶话会等活动，不断增强教职工集体荣誉感和归属感。建设家庭文明，借助于《致家长的一封信》、教育大讲堂系列讲座、赴社会福利中心敬老爱老活动、评选模范文明美德少年、邀请模范典型家庭来校汇报讲座等形式，在学校内外弘扬传统优秀家风之美。做好志愿服务，开展团委红十字会关爱自闭症特殊儿童活动、关爱环卫工人慰问演出、红十字爱心公益活动、罗湖区福利院探访活动等。实行帮扶共建，开展对口陆丰市碣石镇新酉村和对广西隆林各族自治区隆林中学的“双精准”帮扶工作。

近年来，翠园中学深入开展文明校园创建活动，团结全体师生撸起袖子加油干，让文明之花常开不败。该校通过持续深化文明校园创建活动，不断提高师生的道德修养和法治观念；不断提高校园文化生活质量；不断提高校园文明程度，立德树人成效明显。

采写：南都记者 谢粤蕾

编辑：罗悦媛

本文作者

谢粤蕾

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南方都市报记者