自今年7月“双减”政策出台以来，义务教育阶段的学生轻松不少，然而也有家长担忧起学校的教育质量。“减负不等于减质，相反，‘双减’的本质其实是一次教育大提质。”深圳宝安安乐小学校长赖香恒表示，在如何提质上，学校积极探索AI智慧课堂，借助技术赋能“双减”，让“双减”落到实处。

“同学们，一根绳子对折两次之后还有5米，请问这根绳子有多长？” 11月4日，安乐小学数学公开课上，数学教师陈振浩利用智慧纸笔课堂的多种互动功能，结合学科特点加入了大量的现场互动环节，使整个教学过程更加直观生动，也充分调动起学生课堂学习的积极性，使学习效率有了明显的提高。

课堂上，通过智慧纸笔纸屏同步的功能，学生手写完成的作答内容都能实时同步在教室大屏，让老师直观感受学生掌握程度，了解全班学生的学习效果。借助智慧纸笔课堂，将互动终端从平板延伸到智能纸笔，在不改变学生书写习惯的同时可以实时反馈学情数据，全新的智慧课堂教学模式也让人耳目一新。

课后，陈老师表示，经过两个多月的使用，智慧纸笔课堂可以帮助老师解决许多复杂繁冗的习题收集、分数统计、错题分析、作业管理等问题，还能让老师与学生的互动更紧密，提高学生们的课堂积极性，同时产品还给家长提供了小程序，让家长们能了解孩子们在学校的学习情况，做到了家校无缝连接。

校长赖香恒接受记者采访时表示，智慧纸笔课堂贯穿于学生作业书写、系统智能批阅、学情报告、互动反馈等多环节，保留了学生原有纸笔书写习惯，以纸质形式完成作业书写与反馈，同时更加关注每一个学生，让课堂更加人文化，校方会逐步在全校进行推广使用。

赖香恒说，随着“双减”政策落地，以及深圳成为教育部12个基础教育综合改革试验区之一，教育教学改革迫在眉睫。同时人工智能时代到来，教育教学设施、教育信息化设施大量进入课堂，老师们的教育信息技术能力得到空前提升，也将面临着信息化带来的冲击。深圳市宝安区安乐小学作为深圳市宝安区基础教育系统的一份子，全体教职员工都将提高教学质量，精益教学方法，努力贴近国家政策与现实教学要求作为工作目标。坚持求新求变，敢为人先，发挥先进示范作用，积极引入尖端科技产品，强化学校教育主阵地的作用。

采写：南都记者刘诗豪

编辑：李晓慧

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李晓慧

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南方都市报记者