怎样建构一个公平、优质、互动、共享的社区教育生态？深圳教育工作者正在给出答案。12月14日，深圳第三高级中学初中部（下简称三高）举行“兄弟学校共商九年教育共同体大计·校长论坛”暨校园开放日活动，深度研讨社区临近学校建立教育共同体，借助云端科技，促进教育资源深度共享的可行性。

福田区委教育工委副书记、纪工委书记李建功，深圳市高级中学（集团）党委书记、校长邵爱国，深圳市第三高级中学党委书记、校长宾华，以及益田片区相关中小学、幼儿园的校长，片区街道社区领导出席活动。三高学子的家长代表亦到场观摩。

打造“九年教育共同体”，建设“家门口的优质学校”

活动伊始，三高学子展现了才艺风采——学子们分别献上了三高特色的民族打击乐、合唱、舞蹈等演出，颇具“中国风”韵味的表演，令与会嘉宾们大开眼界。随后，已经毕业，奔赴新的学业生涯的校友代表，通过视频方式为母校学弟学妹寄来祝福，校园礼堂霎时充满了温馨、祥和、愉悦的气息。

福田区委教育工委副书记、纪工委书记李建功在致辞中提到，深圳市第三高级中学作为福田益田片区的知名学校，近年来取得的教学成就有目共睹，三高的教育改革实践，带动周边社区教育发展的积极举措亦令人期待。他表示，三高通过集结片区内学校的优势力量，打造“社区教育联盟”，打造“九年教育共同体”，是教育优质均衡发展一项新路径、新尝试，他对这一崭新模式充满期待。

深圳市高级中学（集团）党委书记、校长邵爱国表示，三高近年的教育教学实践，深度落实五育并举，打造“家门口的优质学校”，取得了令人欣喜的成果。他期待三高能有更多的教学创新，更好地改变与发展社区优质教育生态。

优秀的师资和课程，通过云端平台向外辐射

深圳市第三高级中学党委书记、校长宾华介绍了该校“事事有课程，时时有教育”的教学理念及实践成果。他从文化立校，立德树人；云端教学，改革创新；艺体双修，比翼齐飞；科创育人，勇攀高峰；三全育人，五育并举等几个维度，全面阐释三高的办学理念和教学特色。

他对“云端技术”赋能教学充满期待。据介绍，深圳市第三高级中学是深圳市云端学校首批实验学校。学校组建了最优学生班级，遴选最强师资团队，配备先进设施设备，制定“云端班级引领国象班级”的管理方案，为深圳云端教学改革奉献了三高智慧。同时，三高与深圳市高级中学在三高初中部创办了“深高云端教学创新实验班”，组建了最精干的教学团队，引入了深圳市高级中学的教学管理经验和管理人员，合作开展了“教学共研、资源共享、学生共育、授课准入、动态管理”的云端教学创新改革实验。

“优秀的师资和课程，可以通过云端平台辐射到社区各校，不同学校、不同师生可以同步共享。”宾华介绍，通过开展“名师课堂云互动”，实现了与校外云端名师亲密互动，与名校学霸共读互学；通过云端教学常态化，探索基于智能技术、线上线下融合的新型的“智能课堂”教学模式，全面提升教学质量，实现师生双向成才，教学相长。他认为，技术赋能下除了教学形式、教学内涵的变迁与跃升外，优质课堂的向外辐射也会让更多的师生受惠，“教育共同体”将更加名副其实。

采写：南都记者 周正阳

编辑：罗悦媛

本文作者

周正阳

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南方都市报记者