另一番收获

◎广东实验中学附属天河学校 郑隽灏 ◎指导老师 朱冉

傍晚降临，又到了我期待已久的寒假“每日一小时游戏时间”，“你去玩游戏吧，只许玩一小时哦，我现在去买东西啦！”说完，妈妈便出了门。

“咦，怎么今天玩不了游戏了呢？”我打开游戏软件，屏幕上弹出防沉迷系统的标语，阻止我进入游戏。正纳闷，一通电话打了过来，原来是好友小策“小郑，你还能玩游戏吗？我登录不了游戏了。”“真巧，我也是这样的！”“那我们去干点啥呢？”“要不去我家楼下足球场踢足球吧。”“好哇！”挂了电话，我便向足球场走去。

到达足球场，我找到小策，看见一队人正在找人组队踢球，我们便要求加入，他们欣然同意。就这样，两队的足球比赛开始了！路灯照射在足球场上，草坪闪着嫩绿的光，足球场上，各种颜色的衣服身影晃动着，显得格外热闹。先是由我们开球，我站在中场发球点，用脚内侧将球一碰，足球便听话地滚到小策脚边。只见他右脚向前一踏，佯装向右突破，左脚便以迅雷不及掩耳之势伸出将球向前带。对手都没看清球呢，他就已经来到守门员面前了。他如老鹰一般，眼睛盯着守门员的空隙。只听“刷”的一声，足球稳稳地打入门中。“哟！看来你们的技术不错嘛，我们要开始认真了。”一名对方球员说。

冷风刮过草地，球场俨然变成了战场。对方发球，一名戴着眼镜的男孩用脚尖挑球，球如流星划过天空，两队各有一人跳起来，想要用头将球顶给队友，这球最终落到对手脚边。那个正带球的男孩如豹子般向前冲，我紧紧追着他。看准时机，我的脚将球铲走，用脚外侧急速运球向前。我准备像在电视上看到的球星那样自己带球过人，怎料，对方早已布置重兵防守，再加上体力的消耗，对方一脚就又将球踹走了！“小郑，要多传球配合！”小策喊道。对方一个失误，我们又把球抢了过来。这次，我用小策的配合战术，先是将球盘带，防守队员将要伸出脚铲球时，我用脚背传球给小策。他又向前用脚内侧来回拨球，球像一个顽皮的小精灵让防守队员无从下脚。当他带球跑到门前，我也悄悄跑到无人防守的射门位置。他抬起脚，假装要射门，对方守门员果真扑了过来，接着用脚背搓球传给了我，我接住球，毫不犹豫地用脚尖将球送入门中，得分了！比赛结束，对方球员一一和我们握手，“你们技术真好，咱们交个朋友吧”一名球员提议道，大家纷纷赞成。

回到家，妈妈早已在客厅中等待，看到我大汗淋漓的样子，说道：“不错嘛，利用玩游戏的时间锻炼了身体。”是啊，同样是一小时，不仅锻炼身体，交到朋友，还懂得了遇到困难要同舟共济，互相配合的道理。球场上的灯还亮着，我的心也更亮了。

平台简介

南都非虚构写作成长平台主要面向中小学生，聚合优秀师资，提供别具一格的写作主题，鼓励学生自由表达、自主写作。每周精选部分优秀作品刊登于报纸，并邀请名师名家点评作品。同时也会不定期举办特设主题征文活动，并提供南都小记者培训课程，扫下面二维码加入平台一起写作吧！

统筹：梁艳燕

编辑：游曼妮 实习生 王穗子

编辑：游曼妮

更多报道请看专题：“阳光成长，家校护航”关注青少年健康成长
寒假网游玩得少，时间会用在哪？南都有奖征文

本文作者

梁艳燕

1.06亿

深耕普教领域。记者妈妈也有教育烦心事，一起来聊聊。

游曼妮

1.67亿

南方都市报记者