南都讯  讲述游戏防沉迷好故事，引领智慧成长新风尚！游戏新政的实施，为社会各界共同携手为未成年人塑造清朗的成长环境。近日，由南都教育联盟主办的“阳光成长 家校护航”——南都非虚构写作征文活动揭晓。该活动意在帮助未成年人在“拔节孕穗期”扣好人生扣子，做好游戏防沉迷引导工作，营造健康成长的良好环境，提高思辨能力、培育时代新人。

由南都教育联盟联合南都民调中心对中小学生和家长发起的近4000份问卷调查结果正式发布，报告指出游戏新政落地初见成效，其知晓度及影响力较大，但当下仍存在多种绕开防沉迷系统方法。为进一步加强家校协同、家庭教育，人大代表、专家学者、老师、学生围绕“依法带娃 呼唤家长‘教育力’”这一主题开展研讨、献言献策。

虎年开新局，随着寒假结束、新学年开启，未成年人游戏防沉迷新政落地实施已近有半年，这场持久的“拉力战”再度引起大众的关注。

为此，寒假期间，南都教育联盟联合南都民调中心对中小学生以及家长发起问卷调查，关注“防沉迷”工作的社会效果。本次调查问卷分为家长和学生两个版本，采用网络+线下问卷调查的方式，通过进校园定点发放、家长群派发、官微推送等点面结合的精准方式，推广问卷；最终，经审核共回收有效问卷3617份。

南方都市报编委、南都教育健康新闻部总监李阳发布南都问卷调查报告。

南方都市报编委、南都教育健康新闻部总监李阳发布《史上最严游戏新政落地半年，孩子和家长怎么看》问卷调查报告。他提到，游戏新政实施初见成效。比如，超八成受访家长和学生知晓防沉迷新政；五成以上受访家长表示，孩子玩的网络游戏全部配备防沉迷系统……

同时，新政对学生玩游戏时长和消费的控制较为明显。首先是游戏时长方面，51.37%的家长表示新政出台前孩子每周玩游戏的时间超过3小时；新政出台后，74.32%的受访家长表示孩子每周游戏时长不超过3小时。游戏消费方面，对比新政实施前后的情况发现，表示孩子在游戏内无消费的受访家长比例从39.89%升至49.85%，消费50-100元以及消费超过100元的比例分别降至11.09%、5.40%。

值得一提的是，孩子游戏时间减少后，其课外娱乐活动显著丰富。其中，体育运动占比居首，过半学生和家长均认为运动机会增多。

李阳指出，当前仍存在多种绕开防沉迷系统方法。

不过，李阳也指出，当前仍存在多种绕开防沉迷系统方法，如家长协助人脸识别，孩子购买、租赁游戏账号等。问及未成年人游戏防沉迷的主体责任应该由谁承担，近五成受访家长表示主体责任应该由家长自己承担。

学生、人大代表、专家学者们就围绕“依法带娃 呼唤家长‘教育力’”这一主题开展研讨，畅所欲言、抒发真知灼见，为切实保护未成年人身心健康献言献策。

嘉宾围绕“依法带娃 呼唤家长‘教育力’”这一主题开展研讨。

“当我妈妈发现我喜欢玩游戏的时候，并没有禁止，反而是陪我玩游戏，也会买和游戏相关的书。”在主题研讨环节，获奖学生代表、广州市天河外国语学校何牧芸表示自己也有一段时间沉迷游戏，对游戏兴趣很大；但在妈妈的陪伴下，她逐渐对书籍感兴趣。如今大部分空闲时间都会用来阅读，或者和爸爸、妹妹一起运动。

获奖学生代表、广州市天河外国语学校何牧芸。

事实上，获奖学生、广州市华融小学学生林靖皓在学习之余，也是忠实的游戏玩家。他告诉记者，家长与他达成了游戏时间共识，在学习任务完成之余，允许他拥有每周1-2小时游戏时间；尽管游戏时间被压缩，但他在课余会进行更多样、有趣的活动，比如阅读和写作。获奖学生、华海双语学校学生何洋洋也表示，新政之后她把更多心思放在画画上，如今她通过兼职画画赚取一定稿费，也得到技能上的成长。

“游戏也是有很多益处的，所以不能一提到游戏，就当它是洪水猛兽。”中国家庭教育学会理事、广东省家庭教育研究会导师简瑞燕表示，现实生活中家长们对孩子的认识不够全面，导致孩子有一种被监管的感觉，越监管越抗拒。为此她建议，家长要和孩子建立有效沟通、达成契约，家长要培养孩子养成良好习惯，家长也要给孩子做好榜样。其中，在有效沟通方面，要注意平等、倾听、和尊重；在培养习惯方面，要从监管到引导，再到自律。由于“不同年龄段的孩子认知能力不同”，相关行业也要建立好游戏分级措施，让家长更加安心。

中国家庭教育学会理事、广东省家庭教育研究会导师简瑞燕（左一）。

“沟通不是说教，而是以感受孩子的想法为目的。”广州市名班主任工作室主持人、天河区华阳小学教师卢艳艳就家长和孩子的沟通方式展开讨论。她建议，家长应明确跟孩子沟通的目的，寻求家长孩子间的非暴力沟通，避免使用负面影响的语气，根据孩子不同的学习阶段、心理变化采取不同的沟通措施。其中，孩子在小学阶段能动性不强、情绪多变，家长应采取“多鼓励，少斥责”的沟通策略；而孩子到了青春期，家长和孩子沟通的良方要转变成倾听和共情，关注孩子的心理需求。

广州市名班主任工作室主持人、天河区华阳小学教师卢艳艳。

自今年起，《家庭教育促进法》正式实施，其明确了父母的家庭教育主体责任，还详细规定国家、社会各界对父母提供家庭教育的指导和帮助。

“《家庭教育促进法》要求家长们认识到家庭也是个学校，家庭也承担了教育的功能，我们不能把孩子的教育都交给学校。”广州市人大代表、数文明（广东）科技有限公司CEO涂子沛认为，该政策的出台对家长来说是一个机遇，也是让家长与孩子共同成长的良机。

广州市人大代表、数文明（广东）科技有限公司CEO涂子沛。

“你期待孩子做到什么，自己也要做到什么。你让孩子不要玩手机，但如果你天天沉迷手机，就无法有效地教育孩子。”在涂子沛看来，家长以身作则很重要。父母应该承担起教育的责任，学习如何和孩子打交道，如何教育孩子、服务孩子。“家庭教育咨询师”这一职业的诞生，也说明家庭教育作为一种专业是需要培训的，也是需要家长去主动学习的。

“家校合作是一个永恒的主题。家校如何合作？最重要的一点，学校要更好地帮助家长掌握教育的方法。”天河区教育局副局长王建辉说到，现在家长都有育儿理念，但缺乏教育方法、缺少教育的专业培训。为此，在家庭教育方面，近年来天河区教育局都在往家长掌握更科学方法上行动；比如，推出一系列教育微课、邀请专家为家长开讲座、制定学生自主管理能力指导手册，等等。

天河区教育局副局长王建辉。

同时，“家庭教育最重要的是关系”，家长要想教育产生效果，最重要的是要和孩子有良好的关系；第一步是要接纳孩子，第二部是理解孩子为什么喜欢玩游戏，第三步再做适当的引导，“我想，通过社会、学校、家庭等一起努力，孩子一定会成长得更好。”王建辉说道。

诚然，随着游戏防沉迷政策的落地与实施，充满活力的学生有了更多时间动起来。

今年寒假，南都教育联盟在南都非虚构写作成长平台发起，以“寒假网游玩得少，时间会用在哪？”为题的征文活动。本次活动共收到超过800篇作品，不仅为中小学生提供了良好的展示平台，也为记录和展现“双减”政策下，寒假中孩子们除网游外的课余生活提供了一个难得的契机。

南都“寒假网游玩得少，时间会用在哪？”主题征文活动获奖名单。

日前，17篇优秀作文顺利进入终审环节，经过专家评审的深度阅读和深刻点评，共评选一等奖两名（奖金5000元），二等奖五名（奖金2000元），三等奖十名（奖金1000元）。

嘉宾为荣获一等奖的学生及指导老师颁奖。

嘉宾们为荣获二等奖的学生颁奖。

嘉宾们为荣获三等奖的学生颁奖。

对于此次征文活动的举办，评审专家、正高级教师、广州市执信中学语文教师曾湖仙认为非常有意义，透过本次活动，看到在“双减”政策下中小学生丰富多彩的寒假生活；另一方面，也做好游戏防沉迷引导工作，帮助未成年人健康成长。“我们看到的是真善美，包括同学们对劳动的追寻，包括对亲情的回忆，也包括了在业余生活中找到自我的价值。”评审专家、广州市第六中学名师、广州市高中语文中心组成员郭子健说道。评审专家、广东实验中学荔湾实验学校校长丁之境也提到，这些内容可以看出国家提倡的“五育并举”，确实在潜移默化地影响着青少年的生活。

荣获一等奖的林靖皓认为，本次活动很有意义，让他的寒假生活更加充实。通过本次活动，他积累了更多的写作经验。荣获二等奖的何洋洋告诉记者，本次比赛她在指导老师的帮助下，把自己偏大众的文体修改得更生动细致，这个过程使她获益匪浅。“这是我第一次获得这么大的奖项，我十分激动。”

事实上，南都非虚构写作成长平台是南都教育联盟搭建一个日常的写作平台，鼓励中小学生自主写作、自由表达，展示青少年儿童的写作才能和自我风采。此外，还定期邀请名师大咖开麦讲授写作秘籍，让学生轻轻松松掌握写作技巧，提升写作力。

广东青年作家、中山大学中文系副教授、中国作家协会会员王威廉。

广东青年作家、中山大学中文系副教授、中国作家协会会员王威廉为大家带来《我是我的我——从我开始写诗写故事》主题演讲。他提到，写作能够为孩子构建起强健有力的主体精神，这点尤为重要；非虚构写作更强调孩子们去发现身边的真实事物，训练孩子们的观察能力。“今天大家都在用现代汉语来写作，现代诗在文科教育中相对比较薄弱。”因此，王威廉特别推荐学生有机会多读诗。同时，大家都应该有写作的习惯，在孩子心中埋下一颗写作的种子，更有利于让孩子们在理解世界的过程中多一些思考和温情。

“诗性思维在如今这个科技逐渐主导一切的时代里变得越来越重要。”王威廉认为，文学教育、艺术教育能够打开孩子们的心扉，提升孩子的思想能力，应该高度关照面向孩子们的文学教育。

游戏防沉迷，任重而道远。今后，南都教育联盟还将持续关注防沉迷工作，联动社会各界进一步加强家校协同、家庭教育，为未成年人健康成长保驾护航。

编辑：孙小鹏

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