8月5日，2022年全国职业院校技能大赛（中职组）“机器人技术应用”赛项在青岛市开赛。深圳市第三职业技术学校董圳、李浚杰同学代表深圳，与来自全国各地的65支参赛队、130名选手同台竞技、展示技能风采。最终，他们为深圳夺得了一枚宝贵的金牌。

中职组机器人技术应用赛项。选手：董圳、李浚杰。指导教师：候付伟、熊峰

全国职业院校技能大赛作为国内职业院校最高规格赛事，是名副其实的精英赛。其中，机器人技术应用赛项是全国职业院校技能大赛中关注度与技术含量最高的赛项之一。作为该赛项深圳市唯一的中职组代表队，三职校不负众望，为深圳争得了荣誉。

董圳（左）与李浚杰（右）正在训练

赛场上，深圳三职学子大放异彩。金牌背后，是深圳三职多年来付出的艰辛努力和汗水。

作为深圳市总工会所属的公办省重点中职学校，学校实行两块牌子一套人马运作，既开展全日制学历教育，又面向社会承担职工继续教育和技能培训工作，履行了职业院校的双重职能。

近年来，学校在市教育局的领导下，在市总工会的关心支持下，坚持以人为本，开展多元需求导向下的职业教育改革，坚持职业教育支撑职工教育，职工教育推动职业教育高质量发展理念，以培养高素质产业技术工人为目标，十分注重产教融合校企合作培养模式的探索创新，走出了一条具有鲜明工会特色的职工教育与职业教育融合发展之路。据了解，近三年来学校共有30多个省、市、校级课题项目成功立项。在深圳市教育科学研究院组织的深圳市未来教育优秀案例征集评选活动中，学校教育案例《多元需求导向下的职业教育与职工教育横向融通、各层次职业教育纵向贯通的职教模式》荣获办学思想建设案例二等奖。

近年来，学校树立了全新的“大职业教育观”发展理念，以满足社会、行业企业、学生、产业工人、教师等职业教育利益相关者对于人才培养和发展成长的不同需求为目标，大力推动多元需求导向下的学校改革，职业教育与职工教育横向融通互相促进，各层次职业教育纵向贯通的新型职业人才培养体系已经初步形成并产生许多标志性成果。

在职教高考方面，近三年学生就业率均在98%以上（含升入高一级学校的学生），2022届职教高考上线率99.8%，公办院校录取率93%，首次有学生总成绩进入全省前五名。

在技能竞赛方面，2022年省赛上，深圳三职学子共收获一等奖13个，位列深圳榜首，全省第四，金牌数量3年增长超3倍，奖牌数量31个再创新高。

在中高衔接方面，2021 年，学校有40%的新生在六个专业成体系化实施三二分段中高衔接人才培养，中高职一体化协同发展已具雏形。

在产教融合方面，在工会支持下，学校现有校外教学点和产业工人技能培训基地15个，圆梦计划专本科在校生1.1万名，通过深圳市总工会“圆梦计划”平台，将双元制进一步延展引进行业领军企业，深化产教融合，校企合作共同开设高素质技能人才培育圆梦工匠班。“技能+学历”双提升，学生可边工作边提升学历，毕业后实现高质量就业。多年来，学校面向社会开展“广东技工”“南粤家政”“粤菜师傅”三项工程，每年实名制培训产业工人超过2.5万人；每年超过3500名职工获得公益性高等教育机会。

在全新的“大职业教育观”发展理念下，学校人才培养质量不断提升，建立起一支高素质有特色的教师队伍，成为深圳优质职业教育资源；形成了特色鲜明的工会职业教育办学模式，在职业教育支撑职工教培育，职工教育推动职业教育高质量发展方面已形成可复制、可借鉴的办学经验，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

文：曲奕

编辑：罗悦媛