南都讯 记者梁艳燕 通讯员闫云卿 3D设计与打印、模拟联合国、咖啡文化馆、文物鉴赏......近日，广州天省实验学校新生抢报选修课的热闹场面再次上演。为了进一步激发学生的创新思维，真正实现因材施教和素质教育，天省各怀绝技的老师们除了开齐开足国家规定的课程外，还精心开设了100多种校本精品选修课，供高一、初一学生结合自己的兴趣爱好和个性特长进行选报。

模拟联合国课程宣讲会

老师上台向学生“推销”课程

为了让学生全面了解每门课的内容和特点，开课老师们提前精心准备，在宣讲会上拿出18般武艺，声情并茂地介绍自己的课程内容、课程设计，吸引学生选报。会场不时爆发出热烈掌声和笑声，短短时间内大多数同学都已经“心有所属”，有些热门课程当下就“兜售一空”。

高中课程教学中心推出的选修课丰富多彩：有寻幽访古的古代诗词名家浅探、传统文化的味觉；有聚焦时事的模拟联合国、时政故事汇；有语言类的英语演讲与辩论、西班牙语、日语；有科技类的航海模型、木桥梁承重结构设计、车辆模型；有技能类的创业大赛训练营、新闻创作中心；有“竞赛班课程”化学竞赛、信息学奥赛辅导等。学校还把即将上线的图书馆咖啡馆放手交给学生实战经营，配以出品和营销方面的指导老师，让学生在实践中培养技能，在经营中提升能力，一经推出就吸引了很多粉丝。

学生在观鸟观自然课程中自主探究

初中课程教学中心更是精心推出了近百种选修课，既有传统的舞蹈、绘画、陶艺、手工、声乐、编程、球类、定向越野、天文地理、科技模型制作等，还新增了盏鬼粤语、汉服文化、文物鉴赏、财商课等。可谓上天入海、包罗万象。

“热门的课得抢，手慢了就没有了！”热爱时政和演讲的高一3班李同学抢报了“模拟联合国”，他心有余悸地说：“我报名的时候还剩下最后一个名额，再晚一步就要与喜欢的课程失之交臂了。”

因材施教，开展“个人定制”式学习

“多一门选修课，可以多培养一批好学生”。天省校长彭建平介绍说，天省的校本课程旨在尊重学生的个性差异、培养学生创新能力，既不拘一格，又紧扣各学科核心素养。丰富多样的课程给学生提供了更多选择，实现“个人定制”式学习，助力学生多元化发展。

彭校长表示，目前天省正在构建一个“三层八维”课程体系(综合实践课、劳动课程、德育课程、研学旅行课程)，以提供更加丰富多样的课程，满足不同学生的需求。他认为，学校的育人方式有六个方面：一是“以学定学”，真正“让学生站在学校的中央”；二是以“一生一课程”“一生一计划”，开展“个人定制”的学习；三是着重培养学习力，即专注力、积极性、自信心、思考力、独立性、自识力；四是倡导自主学习、发现式学习，教授学生规则、方法、规律；五是采取增值性评价方式，让学生学习更具探索的乐趣；六是静待花开——等待学生“开窍”，最大限度释放孩子自身潜能。

“育人者，要因材施教，有教无类”，彭校长强调：“学校要跳出唯分数的单一评价，让教学充满活力和智慧，全方位引领学生从知识世界走向生命世界，让每一个生命都充满活力与智慧。”

编辑：梁艳燕

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梁艳燕

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深耕普教领域。记者妈妈也有教育烦心事，一起来聊聊。