2月4日，由腾讯青少年科技学习中心主办的腾讯Mini鹅创想营——“数字文旅”主题营在深圳腾讯滨海大厦收官。200余名优秀学子通过线上线下结合的学习实践，深入了解如何用互联网数字化技术为文旅产业输出解决方案，完成产品策划、视频创作、IP设计等多元领域的科技创意作品，并通过当天这场“Mini鹅同学见面会”欢聚一堂，分享彼此的创意产出和成长故事，传递青少年富有活力的创造力与科技视野。

多元项目+多元能力，发掘青少年无限科创潜力

据介绍，腾讯Mini鹅系列培养项目，是腾讯青少年科技学习中心为青少年打造的互联网科技学习体系，以项目制学习模式为核心，线上与线下相结合为特色学习形式，通过科技营地、课题研究、企业实践、校园科技展等多元人才培养项目，让青少年在腾讯导师的带领下对互联网科技进行沉浸式学习与实践，提升青少年互联网技术与创新能力、科技与人文素养。

本次营地以“数字文旅”为全新主题，随着前沿数字科技与文化、旅游产业的融合，越来越多全新科技手段被应用到文化遗产保护传承中，为旅游行业带来全新活力和多元价值。腾讯在数字文化领域深耕多年，以科技助力文化遗产的可持续保护传承与创新发展，推出了“游云南、云游长城、云游敦煌、数字中轴”等创新探索与实践案例。                    

营地的学员们在来自腾讯多个技术前沿部门的科创导师带领下，深入了解文化遗产数字化领域并学习互联网知识技能。他们当中的一些同学参加了前期的Mini鹅线上学习项目，利用学期中的灵活时间进行了系统的线上学习，对互联网技术工具及产品思维建立了初步认知，具备了一定的创新思维、数字化能力、逻辑分析能力与跨学科解决问题的能力。与此同时，他们通过假期的“数字文旅“线下营地，以朋辈互助、团队协作的形式将酝酿的创新想法转化为一个个可实践的文化保护创意策划案，实现了线上学习、线下团队合作与实践的完整学习路径，全面培养了适应未来发展的多元科技素养，发掘出无限科创潜力。

年轻一代“科技向善”，青少年以科技助力文化遗产保护

自2019年提出“科技向善”的使命愿景，腾讯一直致力于推动科技创新与文化传承，助力各行各业升级，促进社会的可持续发展。本次营地亦以“科技向善”为理念，让青少年以科技创新方式，助力传统文化遗产的可持续保护与传承。

本次同学会现场展示的青少年科技作品都体现了年轻一代对传统文化发扬和文化遗产保护的关注和关怀。青少年们为文保项目制定产品解决方案并输出小程序产品，有的同学设计名为“云上西湖” 的数字文旅产品，激发用户学习西湖非遗知识的兴趣；有的同学以都江堰为主题设计沉浸式剧情体验小程序，希望让更多用户了解都江堰的历史和风景，传承古蜀文化。少年们还创作出文旅主题相关的特效视频短片，《顶毪衫歌》展示丹巴藏区的壮丽风光，唱响传承丹巴山歌的人文颂歌；《非遗文化打铁花》则展示流传于豫晋地区传统的非遗艺术打铁花的绚丽场景；《三秦贵宝》《广府早茶》《踏雪寻京》分别对兵马俑文化、广东早茶文化、北京文化进行了别出心裁的创意传达。青少年们还通过学习游戏策划与引擎，搭建文旅主题的3D功能游戏，如寻找国宝及遗失文物、中国传统文化新年主题等，以数字互动艺术传递历史文化保护的意识；参与IP设计与3D建模课题的未来艺术家们则通过掌握三维建模与IP设计技术，设计并输出个性化文创IP形象，如三星堆主题形象、京剧主题形象、中华美食主题文化形象等，异彩纷呈、创意非凡。

腾讯Mini鹅培养项目负责人庄俊莲表示，本次营地再一次让我们见证到科技少年们无限的创新力与创造力。青少年们令人惊喜的创意作品无一不展示着如何以数字科技力量云游祖国大好河山，链接古今奇幻文化旅程，穿越厚重绵延的历史，传承发扬传统文化。Mini鹅培养系列在过去的四年中与青少年互相成就、共同成长，期待在未来的Mini鹅培养系列中发掘培养更多青少年创新人才，助力未来科技新领域不断蓬勃发展。

腾讯Mini鹅系列培养项目自2019年举办至今，覆盖了数万名青少年，让拥有不同兴趣特长、多元专业背景的青少年在科技培养体系中进行沉浸式学习与实践，提升自己的技术视野与科技素养。作为腾讯探索未来人才培养的部门，腾讯青少年科技学习中心也将持续升级腾讯Mini鹅系列培养项目，助力青少年用小而美的创意，实现更大的社会价值与科技影响力，成为互联网科技领域下一代人才。

采写：南都记者 周正阳

编辑：罗悦媛

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南方都市报记者