2月20日下午15时许，深圳新福景双语学校（以下简称“新福景”）IB课程发布会在福田区大中华喜来登酒店成功举办。本次发布会以“与世界对话——新福景、新势力、新未来”为主题，全方位、多层次、立体化展现了深圳新福景双语学校IB理念引领下的国际课程体系。

在世界时局的变迁，信息媒介进一步发展，尤其是在ChatGPT等新兴互联网产品持续涌现的当今时代，国际教育应当朝什么样的方向走，也成为了值得进一步关注和深思的问题。与会的IB官方相关负责人、留学教育专家、归国学者、教育产业资深工作者，大湾区知名中小学、国际学校校长等嘉宾，围绕国际教育的前沿话题展开研讨，分享了许多精彩洞见。

国际教育需改变“英语做题家”式的功利倾向

南都记者了解到，IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB的教育哲学是Education for Life（终生的教育），通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估，旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。

当天的新闻发布会上，学校董事长孙文锦向本次发布会发来视频致辞，“IB教育理念引领下的多元国际课程，将助力新福景成为福田区首所IB双语学校。”她表示，真正意义的“国际教育、跨文化教育”绝不是培养“英语做题家”，也不是以“爬藤”和牛剑为目标的功利教育。真正的国际教育是既能体现诸如“尊重人的自然生长”、博学多识、勤于思考、善于与人合作、拥抱挑战、尊重与包容差异等核心价值，又能满足学生入读名校愿望的教育。

面向未来又立足国情，国际教育需提供多元化的升学路径及文化融合途径

“南粵优秀教育工作者”“深圳市优秀校长”，率先在校开设IB课程的深圳高级中学原校长黄显甫分享精彩致辞。他表示，当今正处于百年未有之大变局的新时代。在不断变化的全球化进程中，未来人才一定要适应时代变化，一定要具备跨文化融合的能力。未来教育将是多元文化融合的生态系统。IB教育的使命，就是积极探索培养具有国际视野和终身学习理念，拥有建设美好世界愿景、并能分担守护世界责任的国际化人才。

在他看来，新福景的IB课程体系契合了当今国际教育发展的未来趋势，是面向未来又立足国情的多元课程体系。他期望新福景能以自己的探索与实践，为莘莘学子铺就多通道的升学路径，勇做多元文化融合的践行者、推动者。 

未来的国际教育，需要朝数字化、体验式、实践型方向转型

福景外国语学校执行校长刘志海，深耕国际教育18年，他分享了自己对国际教育的观察与思考。“以刷题为导向的国际教育为什么挑战世界顶尖名校越来越难？ChatGPT的出现，对教育和未来社会的发展将带来哪些改变？”他认为，ChatGPT的出现，让国际教育进一步凝聚到培养核心素养，增加学子不可替代性的方向上来。以新福景以IB课程和教育理念引领的多元国际课程为例，该课程以全人、全纳、适合为理念，为学生提供“个性化学习、多样性培养”的国际教育。未来的新福景将全面落实IB“以学习者为中心”的育人理念，在课程上实施全纳教育，满足不同学习背景、不同升学方向的需求。

他还提出，在教育教学上，注重学生的全球参与、多语能力和跨文化理解能力，创变未来的正确价值观、必备品格和关键能力的培养；注重从传统的以课堂和书本为基础的方式转向数字化、体验式、实践型等丰富的学习方式。另据介绍，在基础设施上，学校将全面升级，斥7.2亿元巨资打造高品质的学习者社区，助力学生全面发展。未来学校将在IB教育理念引领下，构建多元文化融合的国际教育生态系统。培养学生成为复合型精英、创新型精英、行动型精英、合作型精英。

采写：南都记者 周正阳

编辑：周正阳

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周正阳

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南方都市报记者