南都讯 记者杨晓彤 春暖花开日，研学正当时。3月25日，由广州市教育局指导，广州市研学实践协会主办的广州市研学实践教育高质量发展大会暨广州市研学实践协会第一届第二次会员大会在广州水博苑召开。 

近年，广州研学实践教育已进入规模化、规范化、阵地化时期。会上，启动了“大开‘研’界·走读广州”主题活动，通过“五个一”举措打造广州研学样本，构建广州研学发展新格局。大会还邀请了行业专家，探讨“双减”之下研学实践行业的发展趋势，为促进广州研学实践教育高质量发展提供指导。

广州市研学实践教育高质量发展大会在广州水博苑召开。

会议邀请了教育部门有关负责人、教育行业专家、中小学生研学实践教育基地负责人、首批项目试点学校代表共聚一堂，共同总结研学实践教育经验。

广州市教育局宣传与思想政治教育处二级调研员刘心愿在致辞中表示，过去两年，在广州市教育局指导下，广州市研学实践协会研制了《实践社研学实践服务规范》《研学实践教育基地营地服务要求与评价》等两个广州市地方标准、遴选了30个优质课程，开展了两期研学实践指导师培训，创新了研学评价体系，让广州研学实践逐步进入规模化、规范化、阵地化发展时期。

会上，相关领导为广州市第二批中小学生研学实践教育基地（营地）代表授牌。据悉，目前广州已认定的广州市第一、二批中小学生研学实践教育基地（营地）共81家，涵盖优秀传统文化、革命传统教育、国情教育、国防科工、自然生态、职业体验与劳动教育、生命与安全教育、财商教育八大板块。基地课程深入融合地区特色与文化内涵，对标中小学校的素质教育要求，使研学实践教育充满特色，为家长、学生提供了更丰富多样的选择。

相关领导为广州市第二批中小学生研学实践教育基地（营地）代表授牌。

会上启动了“大开‘研’界·走读广州”活动，该活动通过“五个一”举措打造广州实践样本：包括精选一批优质研学基地及课程、打造一批研学实践精品示范课、发布一批研学精品线路、遴选一批试点学校以及组织一系列研学主题活动，构建广州研学实践新格局。

据主办方介绍，“大开‘研’界·走读广州”精品研学示范课是从广州市教育局认定的研学基地营地中精选研学场所，以广州研学实践系列教材为蓝本、邀请市内具有丰富经验的中小学教师为试点学校学生授课。值得一提的是，活动将以“融媒体课堂+研学”的形式进行项目式学习，鼓励学生借助文字和镜头进行创作、记录、分享，通过图文视频等多渠道展示青少年的想法、创意以及他们眼中的广州。

为了使现场的教育工作者得到专业的指导，引发教育工作者对未来发展的思考，促进研学实践教育业态健康发展，会议特意邀请了广州市教育研究院教育规划与政策研究所副所长陈发军进行主题演讲。陈发军就“‘双减’背景下，广州研学实践行业的发展趋势与展望”这一主题，详细解读了近期发布的研学相关政策。“孩子如果能在研学旅行中发现自己的兴趣、能够解决一个实际问题，那孩子便可以从中获得幸福感、成就感，这恰好切合了‘双减’政策的内在要求。同时，研学教育还要积极形成一套统一、规范、安全的工作机制，才能更好地发挥研学在激发学生探索欲方面的作用。”

陈发军在会上进行主题演讲。

广东省深化新时代教育评价改革示范项目主要成员巫晓霞博士发表了“评价视角下研学实践课程开发”主题演讲，她提到，研学课程的设置不能以资源为本，而是要围绕着不同年龄段学生的具体学情来进行开发。同时，还要积极利用个性化的评价体系来提高研学课程的开放性。

巫晓霞发表了“评价视角下研学实践课程开发”主题演讲。

广州市研学实践协会会长吴浩宏透露，目前，由协会牵头组织的研学实践教育多元评价体系改革在全省范围内具有一定的引领性和创新性，已成为广东省深化新时代教育评价改革示范项目。在接受采访时，吴浩宏表示，此次新增第二批中小学生研学实践教育基地将进一步丰富广州的研学资源，协会也在不断拓展与科技相关的研学内容，以突出科教融汇的氛围。“在以往，教材是学生的世界，而现在，世界应该成为学生的教材。我们要鼓励学生走出校门，到大自然、到科学营地等等，去感受国家的发展与变化。”

未来，广州市研学实践协会将推广应用广州市中小学综合实践活动（课程）教育链云服务平台，进一步科学规范基地（营地）、服务机构，使研学全过程可溯源、可视化，让科技赋能研学实践教育。同时，各方也可借助平台对青少年的研学实践情况和成效进行客观记录，将过程数据逐步纳入中小学生综合素质评价体系。 

图：主办方供图

编辑：杨晓彤

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杨晓彤

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南方都市报记者