“什么时候老师才能只做教书育人的工作？”教师的压力、负担需要减轻，让老师能潜心教书、静心育人，而不是花大量时间去干别的，这是社会层面必须尽快达成的共识。对于给老师“减负”，除了可能还停留在文件里的各种“空对空”贯口，也需要使出一些真本事，拿出一点硬措施。

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关键还是在明确责任分担机制，通过司法解释对“教育、管理职责”作出详细规定，这样才能使学校挣脱无限责任的束缚。在课间十分钟的具体场景中，尤其要明确：若因其他孩子调皮致使另一个孩子受到人身损害，或者一个孩子自陷危险发生损害，学校是否应当对此承担管理不力的责任。

谁也不会否认课间十分钟对未成年人的重要性，但必须看到：不明晰的责任分担机制恰是课间十分钟消失的根本原因。

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上海的一条街上，汇集了中国互联网有史以来所有的梗：直播间卖货的“向太”、出街的“安陵容”、模仿那英的“这英”……这些coser把万圣节玩成了百变大咖秀。

其实，万圣节只是一个由头，年轻人无非是借着这个由头“发疯”，给自己一个宣泄和表达的机会。这次cos狂欢正好表现了一个社会能够自己生产快乐的能力，需要以开放包容的精神和心态去看待。多些包容吧，年轻人只是“发个疯”而已。

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（完）

整理/制图：郑若彤（实习）

编辑：晏文龙

本文作者

王晓瑞

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