近日，深圳市教育局发布教育部教育信息化“双区”深圳智慧教育示范校名单，在本次评选中罗湖有3所学校获评，分别是罗湖高级中学、滨河实验中学、布心小学。教育部教育信息化“双区”深圳智慧教育示范校是深圳教育高质量发展的重要一步，也是智能时代下新型教与学模式创新范式。

罗湖高级中学  “3+e+N”教学模式

2019年以来，罗湖高级中学以信息化赋能课堂教学，开展数据采集与应用推进课堂变革，创新迭代出数字化“3+e+N”教学模式，为课堂教学提供科学、精准、便捷的智慧教育服务。

经过三年多持续的实践探索、专项培育和辐射示范，罗湖高级中学信息化课改积累了四大经验：坚持数据驱动，精准施教；坚持数据诊断，评价留痕；坚持学生主体，建构画像；坚持课堂延伸，个性学习。形成了五大特色：重构学习环境、优化资源供给、变革教学模式、重塑评价方式和创新服务模式。

滨河实验中学 “3+e”高效、智慧课堂教学模式

自2018年起，滨河实验中学积极落实国家智慧教育战略部署，开始致力于信息技术与学科教学深度融合的探索研究。

五年来，滨河实验中学在教育信息化迈向融合创新的变局中积极探索，基于智慧教育背景下构建了新型教与学模式—“3+e”高效、智慧课堂教学模式，打造了17万条的数字化校本资源库，创新师生评价体系，创新学生学习方式，全面推进教育数字化转型进而推动了教育的高质量发展。

学校曾先后获评广东省2020年度网络学习空间应用普及活动优秀学校、教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校、2023年教育部全国中小学骨干教师教育数字化转型暨“网络学习空间人人通”专项培训基地学校。

布心小学  “T-5E5S” 新型教与学模式

近年来，布心小学依托强大的技术平台作支撑，用数据赋能课堂，点亮孩子未来，多年磨一剑潜心探索“T-5E5S”新型教与学模式，让课堂提质增效、让学生爱上课堂、让老师得到成长，成为学校高质量发展的动力引擎。

布心小学“‘T-5E5S’智慧教育精准课堂教学模式”中，5E指的是教师的教学五步骤，分别是：引、探、固、迁、评；5S取学习study的英文首字母，分别是独学、互学、群学、拓学和评学；学校将教师教学5步与学生的5种学习方式通过信息技术T来打通。

2015年学校获评广东省现代教育技术实验学校，深圳市首批智慧校园示范校；2018年获评广东省基础教育研究实验基地学校；2019年获评广东省信息化中心校，广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目校；2021年获评深圳市信息化2.0提升工程试点校和教育部基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验校；2022年获评为教育部教育信息化“双区”深圳市智慧教育示范学校培育对象。

采写：南都记者 谢粤蕾

编辑：谢粤蕾

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谢粤蕾

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南方都市报记者