南都讯 牛津、剑桥，作为顶端的高校，其录取一直备受瞩目。1月，牛剑两所学校陆续发出offer。据不完全统计，广东学校共获得牛剑offer逾百枚，offer数量占全国23%，位列第二。相比去年来说，今年的牛剑录取有哪些特点？广东有何突破？

截至目前，2024年剑桥大学已向中国学生发放了261枚offer，牛津在中国地区总共发放了174枚offer。 从全国范围看，北上广继续领跑。上海在剑桥和牛津的录取中均位居全国首位。其中，剑桥83枚，牛津73枚。offer数量占全国37%。广东数量位列第二，剑桥67枚，牛津34枚。offer数量占全国23%。

牛剑总榜单的上榜学校数量中，深圳占据8所，广州9所，佛山、珠海、东莞等地均出现1所代表学校。广东学校中，稳坐头把交椅的依然是深国交，剑桥33枚，牛津16枚，共计49枚，全国第一；广东碧桂园学校拿下12枚剑桥，加上之前的5枚牛津，总数17枚，位居广东榜第二；珠海一中附属实验学校学子拿下4枚剑桥offer，外加1枚牛津，牛剑总数量5枚，位列第三；此外，深中国际部学子今年的表现也非常不错，获得了3枚剑桥录取。

值得一提的是，在广州地区的爱莎学校，今年毕业生也收获颇丰。61名毕业生的基数，就已经出了剑桥数学专业、帝国理工生物医学工程专业、英国G5、美本前30、澳洲前3、加拿大前3、新加坡国立、香港的香港大学及前三。

在爱莎61名毕业生中，有30多名学生是在高一时进入南沙IB项目就读。其中，爱莎全自主培养准毕业生，第二届学子Jason同学获得剑桥大学预录取。Jason说，加入爱莎IB课程后，他才意识到自己对学术的热情、在数学方面可以做到的不只是初中阶段的解题，还能在学科老师的带领下写IA、EE论文。注重个人发展、探究这些其实更符合社会对人的需求，他很开心自己当初选择了这样的教育之路。老师们在平时的学习过程中也鼓励学生去问问题，这些都锻炼了他探究型思维的培养。在爱莎IB课程老师的带领下，Jason和同学们一起参加了各项理科竞赛，如AMC等。 备赛过程中，老师推荐他看了许多书，他也通过网络资源学到了许多不同的解题思维和方法。备赛的过程和竞赛的成果都成为他申请剑桥大学的基石。

采写：南都记者梁艳燕

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梁艳燕

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