同筑思政同心圆 暨大举行“大中小学思政课一体化”教研活动

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原创2024-03-31 19:23

南都讯 记者孙小鹏 实习生陈姝妃 通讯员苏倩怡 林子琪 何雪玲 日前,“共学百年史,同促一体化”暨南大学“大中小学思政课一体化”教学研讨活动在世界华侨华人文献馆举行。活动围绕大中小学思政课一体化建设重大课题,以“共学百年史”的课堂教学展示为主体,结合微讲座、现场参观、学习沙龙等多种方式,探讨如何更好发挥思政课在教学教育中的主渠道和主阵地作用,为思政教育发展贡献暨南力量。

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暨南大学党委副书记、纪委书记夏泉表示,暨南大学“大中小学思政课一体化联盟”自成立以来,通过开展多场课例研讨、集体备课等活动,切实推进高校优质教师力量支持基础教育高质量发展,实现大中小学共学共研和资源互通共享。他希望,暨南大学大中小思政教师通过集体备课、教学研讨、专题培训、资源共享等一体化教学展示活动,打造更多的思政金课,更好地落实立德树人根本任务,为推动本地区的大中小学思政课一体化贡献力量。

广州市教育研究院学术委员会执行主任张云平进行了《没有优结构就没有高质量——新结构教学评范式的理论与实践》微讲座。他从教育改革进入培育学生核心素养的新阶段、构建新结构教学评框架支撑核心素养培育、以新结构教学评范式赋能思政课改革创新等方面,深入浅出地介绍了新结构教学评范式的相关理论成果与实践应用。

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在现场授课环节,针对大中小学不同学段的学生,各授课老师以“共学百年史”为串联主题,分别讲授党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。暨南大学附属小学教师王光辉、中学教师刘姝,潮州市暨实高级中学教师郑飞,暨南大学马克思主义学院教师聂励分别进行了《红军不怕远征难》《坚持改革开放》《坚持党的领导》《橡胶:探索适合中国国情的社会主义道路》主题授课,通过案例分析、合作讨论、现场体验等方式,引导学生学习“四史”。

广州市教育研究院思政学科教研员黄志勇从情景线、能力线、知识线等维度作授课点评,认为课程通过情境创设等方式推动了学生能力进阶,让学生实现从认识、认可到认定的境界提升。

据悉,本次活动由暨南大学附属实验学校、马克思主义学院主办,广州市天河区教师发展中心,暨南大学党委宣传部、图书馆、本科生院教师发展中心、基础教育办公室合办。

 

图片:吴思远 谢凌云

编辑:孙小鹏

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