南都讯  记者张小玲  近日，福田区园岭教育集团百花小学举办2024年“百花杯”青年教师课堂教学大赛，共有12个科组85位老师参加比赛，参赛人数达到历史之最。

“百花杯”是百花小学每年提升教育教学质量的“例牌菜”。百花小非常重视，并制定了详细的比赛方案。本次比赛，采取分组比赛、即赛即评的方式，旨在以赛促教、以赛促创、以赛促学，充分发挥课堂育人主阵地作用，持续深化学校教育教学改革。

为鼓励老师们踊跃参赛，百花小学除按参赛人数的35%设置一等奖外，还设置了“最佳教学设计奖”“最佳板书（课件）设计奖”“最佳互动合作奖”“最富教学激情奖”“最佳语言表达奖”“最佳仪态奖”“新秀奖”等单项奖，学校工会也会予相应的物质奖励。据悉，本次比赛共有12个科组85位老师参加了比赛，参赛人数达到了历史之最。

本次比赛中，老师们分成14个小组进行教学展示。他们充分发挥自己的专业优势，以满腔热情投身于这场教学盛宴。比赛课中，他们或创设情境、营造课堂氛围，或示范操作、引导学生在做中学，或启迪思维、拓宽学科视野，或链接生活、实现素养落地，或逆向设计、探索教学评的一体化，展示百花小学教师“敬业求新、扎实高效”的教学风貌。  

此外，每个小组比赛后，评委和参赛老师们都会聚在一起讨论交流。评委老师们对上课老师给予充分的肯定，并提出中肯的建议，鼓励老师们在磨课中进步，在赛课中成长。参赛老师们沉浸在酣畅的交流、探讨、创新、实践活动中，再次体验到拔节生长的快乐。

璞玉琢而成器，宝剑砺而展锋。以赛问道，强师赋能，是青年教师提升专业素养的有效途径。本次活动不仅为老师们提供了一个发挥潜能、展示自我的机会，也为老师们搭建了观摩学习、博采众长的成长平台，有力地促进了学校课堂教学质量的提升。

编辑：张小玲

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南方都市报记者