从高一的零基础到考上中国美术学院（简称“国美”），三年时间实现的跨越，是怎么做到的？近日，南都记者从南执高级中学了解到，作为广东省的艺术特色学校，该校在2024年高考中，几乎所有美术生都实现了“双上线”（文化分和专业分都上线），其中有不少学生高一时候还是美术零基础。

据了解，南执高级中学强调艺术教育的情感和技术叠加，帮助学生建立自信，拓展领域。同时，通过名师掌舵、跨学科主题学习等方式提升学生美术能力，助力学生考入重点艺术院校。

积极的心态和明确的目标是重要的前提

从零基础到“双上线”，积极的心态和明确的目标是重要前提。

“从零基础到中国美术学院的‘双上线’，这三年里充满了欢笑和泪水。我对美术充满热爱，并愿意为之付出一切。”学生洪嘉琦称，当初学习美术时，自己甚至不知道如何拿笔画线条。但在老师的悉心教导和自己的不断努力下，逐渐掌握了基本功。“高三这一年异常辛苦，但梦想和目标一直支持着我前进。每次模拟考试成绩的不断进步，也更加坚定了我的决心。”

校考期间，洪嘉琦在老师的指导下通过了初试。在复试学习的日子里，她看到许多同学才华横溢，“我常常想：‘我真的能通过考试吗？‘”面对这些压力，洪嘉琦选择了更加努力地练习。功夫不负有心人终于在校考中取得了合格证。在文化课的学习上，她非常感谢班上的其他同学和老师们。“他们在我遇到困难时，总是给予我鼓励和支持，使我在备考的路上不再孤单。最终，高考成绩如愿过线，我成功‘上岸’”。

学生林琪认为，高三校考集训无疑是一个艰辛的过程，这个过程不仅是对专业技能的考验，也是对毅力、耐心和心态的全面挑战。“在备考之初，我清楚地知道自己想要什么，并制定了详细的学习计划。我深入研究国美的招生要求和历年的考题，确保自己的训练方向与考试要求保持一致。” 比别人校考备考晚了半年的她，保持积极的心态，不埋头苦干做无用功，做好规划，坚定执行计划，提高执行力，最终在高考取得心仪的成绩，达到了“双上线”。

构建特色机制，让每一位学生都对未来充满希望

“悦文化，成就美好未来”是南执高级中学在教育探索中所树立的一条育人理念。学校有部分学生是踩线上的高中，竞争是残酷的，这批学生的出路在哪里？美术特色教育正是学校在探索希望教育实施载体的过程中，所发掘的一条重要渠道。

校长邢良洪表示，作为省内唯一由本校教师承担全部艺术特色课程教学的中学，学校配备了60名音乐、舞蹈、传媒、美术专业教师，并聘请了多位高校专家教授担任特色课程教师。学校的美术教师专业面广，涵盖了中国画、油画、水彩、书法、雕塑、视觉传达设计、数字媒体艺术、环境艺术设计、服饰设计、美术学等多个方向。“这些老师专业能力极强，均具备多年美术高考辅导经验。“

高一的美术课堂

在教研方面，学校积极建构“悦教研”机制，营造主动教研、敢于教研、乐于教研的氛围，制定高品质教学质量提升项目。邢良洪表示，学校坚持多样化、特色化发展，构建以“育人”为核心的“悦课程”体系。其中以美育为核心的“悦艺”课程群涵盖了美术、传媒、音乐、舞蹈专业发展方向的特色精品课程，面向全体的“一生一艺”艺术通识课程，以实践和研学为主的艺术拓展课程，让每一位学生都有丰富的艺术体验和个性化的志趣选择。

搭建平台，促进校内外交流

在南执高级中学有一个由广州美术学院终身教授潘鹤先生题名和题词的“广州樵山美术馆”。美术馆内定期会举行师生作品展，或者名家作品展，给学生一个专业的艺术熏陶。

在美术教育方面，学校还有多个美术教师工作室和美术生专业画室。校内美术场室，美术生人均使用面积达3平方。同时，学校又与多家美术教育机构有着密切的合作，为美术生们提供着优质的户外写生、模拟艺考服务。

“学校还积极搭建高端平台，广邀大家名流做客南执校园，给学生们开展各类高端讲座、指导等。“邢良洪举例称，如广州美院陈金章教授现场挥毫、朱永成副教授现场作画、华南师大李启色教授莅临指导、著名舞蹈家陈珍莉交流演出、世界顶级动画大师来校开讲、挪威乐团草地音乐节开唱、武术大师进校展示等，无不令学生大长见识、受益匪浅。

采写：南都记者梁艳燕

编辑：梁艳燕

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南方都市报记者