广东省王树宏名校长工作室揭牌 构建“名校+”教育共同体

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原创2024-07-02 19:46

近日,广东省王树宏名校长工作室揭牌仪式在深圳市盐田区山海学校举行,该工作室将充分发挥引领辐射作用,助推工作室成员校高质量发展,构建“名校长+”发展共同体和“名校+”教育共同体。

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教育部基础教育跨学科教学指导专委会主任委员任学宝,北京师范大学教育技术学院副院长董艳,中国教育科学研究院国际与比较教育研究所研究员王素,广东省中小学校长培训中心执行主任龚孝华,盐田区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长傅瑜,广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心,广东省名校长工作室主持人孔文东,广东省名校长工作室主持人王树宏,工作室入室成员、网络学员,以及山海学校全体行政参加揭牌仪式。

当天下午,由山海学校学生担任的宣传大使从“九年奠基完整人生”的办学理念、“达仁 达智 达未来”的校训,到丰富多彩的学校社团成果,再到学校丰富的跨学科学习成果,向来访领导专家全方位介绍了生态化、智能型、实验系的九年一贯制新质学校。

工作室主持人王树宏校长作了题为《协同赋能·新质生长》的主题发言。她表示,一个专业性与实践性兼具的工作室,离不开领导、顾问和导师的科研指导和研究支持,更离不开7名工作室成员、63名网络学员、2名助理的勠力同心。

围绕“兼融共进 守正求新”的工作室理念,王树宏校长对工作室发展提出了总目标与分目标。并强调要用高科技、高效能、高质量的教育新质赋能,用新技术延展教育的深度和广度,用新场景高位赋能学习进化,培养有原始创新力,跨界融合能力和国际视野的创新人才。

任学宝教授表示,“新质·共生”是我们对未来教育的美好愿景和期许。新质,代表着我们对教育创新的永恒追求;共生,则体现了我们对和谐教育生态的渴望。在这个变革的时代,需要用新的视角和方法来审视和推进基础教育的发展。

董艳教授带来讲座《与AI同行,引领未来——生成式人工智能助力校长领导力提升》,从“技术在教育中的重要性:推动学习与教学的革新”“AIGC+教育——理解AIGC与教育的交汇点”“提升校长领导力的若干”以及“Al如何赋能科学教育的案例”四个部分进行分享,详尽介绍了教学全体系全周期数字化及智能升级的关键性,特别是在创新数字资源供给模式、深入探索智慧教室和智慧课堂建设、优化教学模式及学生评价体系等方面的内容,使大家对于如何利用人工智能技术有效提升教学质量有了更为清晰的认识,极大地拓展了视野。

王素教授带来讲座《AI时代的未来学校重构》,她以深邃的洞察力,深入剖析了AI时代的教育挑战和未来学校的变革。她认为,教育不应止步于技术的表层,而应深挖其内涵,致力于培育学生的核心素养。展望未来的学校,提倡个性化学习,视教师为学习引导者,推动学校结构向扁平化转变,构建线上线下融合的学习生态。

龚孝华主任从个性化培养、情景化学习和共同发展三方面做了题为《工作室培养模式研究》的分享。首先,他强调个性化的重要性,提倡校长们根据自己的特点和需求,设定自我发展目标,并通过任务驱动来实现个性化成长。其次,情景化学习通过分析典型案例和促进校际互动,不仅增加了校长的实践智慧,也提升了教学和管理效率。最后,提出共同发展的概念,即工作室的目标是培养出优秀的教育人才、积累宝贵的教育经验,并产出有影响力的教育成果,以推动校长和学校实现共同进步。

谈心博士分享了《基础教育教学成果奖培育策略》专题讲座,他以工作室主持人王树宏校长的教育成果——《指向儿童完整生活的主题式跨学科教学实践探索》荣获国家级基础教育成果奖为讲座导语,在分享中强调,教育成果的申报需与时代同步,覆盖课程设计、教学实施、评价机制等关键领域,并突出其创新性和示范效应。

当前,深圳正处在高质量发展的“快速道”上,盐田区教育局围绕区委、区政府“产业兴盐、创新驱动”发展战略,坚持学前教育普及普惠、义务教育优质均衡,努力办好家门口每一所学校和幼儿园,全区上下齐心协力推进教育高质量发展,努力打造全国义务教育优质均衡示范区,大力实施名校长、名师工程,紧紧抓住教育领域改革、开放、创新这一动力源,聚焦新课堂,提升新势能,服务新重点,拥抱新科技,赋能教育新质生产力。

傅瑜在揭牌仪式上称赞工作室主持人王树宏校长有深厚的教育情怀、前沿的教育思想、创新的改革精神。她表示,作为盐田区唯一一个省级名校长工作室,工作室的成功揭牌,既是山海学校的喜事,也是盐田教育的喜事。在加快推进教育强国建设,大力弘扬教育家精神之际,她对工作室全体成员提出了三点殷切希望:努力成为教育家型校长和新优质学校的“孵化器”,将工作室变成校长成长进步的摇篮,促使成员自身从经验型、管理型向智慧型、文化型转变,提升工作室的社会影响力和社会认同度。努力成为教育教学改革的“推进器”,把工作室形成的好做法、好经验进行智慧共享,带动和指导其他学校发展。努力成为教师专业成长的“加速器”,打造一系列可借鉴、可推广的案例和成果,为广东教育做出新的贡献。

采写:南都记者 谢粤蕾

编辑:谢粤蕾

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