从零开始,仅用5天时间就开发出一款非遗小程序,这群福田少年,行!
7月15日-19日,“福田少年行”之“科创少年调研团”的成员们完成这项挑战。用1天时间学习小程序基础知识,1天实地调研并拜师非遗传承人,3天着手开发非遗小程序,并得到了腾讯微信战略研究院专家的高度称赞:他们是真正的科创少年!
本次少年行活动由福田区教育局、南方都市报社主办,福田教育发展基金会联合主办,微信战略研究院、深圳大学协办。兵分四路向非遗传承人“拜师学艺”后,他们一起走进了深圳大学粤海校区、腾讯滨海大厦,对本小组的小程序进行合作开发,历经17日、18日两日高度专注的执行,19日终于迎来了最后的非遗小程序“推介会”。
福田少年化身“产品经理”
4款非遗小程序惊喜亮相获高赞
一直以来,非遗传播面临着形式单一枯燥、代际失衡等困境,但在这场属于福田学子的非遗小程序“推介会”将非遗传播带出困境。基于与非遗传承人的深度互动,“科创少年调研团”的成员们对非遗项目产生了浓厚的兴趣,并致力于为非遗传播贡献少年力量。
在这场非遗小程序“推介会”上,他们化身“产品”经理,一一介绍了“产品”的设计、操作、意义等内容。
首先亮相的是景泰蓝组,成员是来自深大附中创新中学的学子。他们希望利用数字化的形式,让国家级非物质文化遗产“景泰蓝”的技艺“飞入寻常百姓家”,所开发的小程序分为“作品欣赏”和“制作体验”两大模块,让使用者更直观地感受景泰蓝之美,并参与其制作工艺,从而推广和传承这一传统技艺。尤其在制作体验模块中,他们更是把景泰蓝制作的精髓简化为易操作的屏幕互动,通过教学让使用者能了解到景泰蓝制作工序,如涂胶、掐丝涂色、混色等,体现了非遗的内涵和现代科技的结合。
接下来是袁氏剪纸组,成员是来自福田中学的学子。袁氏剪纸是福田区和深圳市的非物质文化遗产,他们开发的“剪韵”小程序旨在将这一传统艺术融入更多年轻人的生活。这款小程序首页便是袁氏剪纸发展历程的介绍,直截了当地引导使用者开始了解,介绍了袁氏剪纸的几大类型如阴阳剪纸、套色剪纸、巧色剪纸、对称剪纸以及深圳风光剪纸,在每一个类别里都有相应的教学视频,这便于感兴趣的年轻人能够随即展开学习,并且为加深印象最后还设计了互动答题环节。
第三组出场介绍的是华林螳螂拳组,成员是来自园岭教育集团园岭小学的学子。他们以精美的动画海报作为首页,伴着适景的音乐,点击“开始预览”就转到传承人的介绍,与“历史文化”“动作详解”组成对华林螳螂拳的整体介绍。在“动作详解”部分,他们通过手绘多帧动作制作成动画,增加小程序的趣味感,在“推介”时也大方地现场还原所学招式,把现场气氛推向了高潮,赢得一阵阵掌声。
最后出场的是下沙大盆菜组,成员是来自福田区外国语学校(景秀)的学子。下沙大盆菜是广东省非遗,在深圳市福田区下沙村是一道在元宵节必备的传统饮食,属于环珠江口地区的广府民系,深港沿海一带流行元宵节吃“大盆菜”的风俗。他们将这款小程序直接命名为《下沙大盆菜》,是一款科普小程序。据介绍,在这款游戏里,使用者扮演小明在元朝初期和小帅小壮一起制作大盆菜,在互动的过程就可以了解到大盆菜的起源以及制作方法。
本次“推介会”还邀请了专家组听取汇报和演示,专家评审团针对每一个小程序提出了相应问题,并且用问题引导福田学生介绍思路、表达想法。福田“科创少年调研团”的成员们立足于非遗项目传播痛点、文化精髓、历史故事等,充分运用小程序的功能,以不同的思路和创意进行的开发,得到了专家评审团的高度评价。“这些小程序都将非遗工艺直观展示,而且都是采用复合形式,并不是单一的页面设置或单一的历史介绍。” 微信战略研究院专家孟竞帆表示,这是很有创意的呈现。
“他们是真正的科创少年。”孟竞帆丝毫不吝啬夸奖,“他们在技术能力上,我认为已经达到了非常专业甚至可以说顶尖的程度了,同时用科创的思维去发现问题、分析问题、解决问题,最终能够呈现出来一个很完整的小程序作品,如果参加小程序全球挑战赛的话,会是很有竞争力的作品。”
高度称赞背后是努力与汗水
所有成员从零开始学习开发、研究非遗
这场“福田少年行”之“科创少年调研团”活动,是一场从0到1的惊喜。虽然大部分参与学子都有科创的基础,但对于小程序开发涉及的语言,他们都是零基础;同时所选择的非遗项目,他们此前仅略有耳闻,未有深入了解的。这五天时间,对于这群零基础的福田少年来说,不仅是学习小程序开发的技术挑战,更考验他们对“科技+非遗”的理解,是一次实践非遗数字化传播的难得机会。
在首日学习小程序开发基础知识时,他们充分调动积极性,紧跟老师的思路思考、提问,不仅抓住午休的时间继续钻研,还在当天活动行程后回家再继续巩固。这样的学习能力,为后续的开发工作打下了基础。而在向非遗传承人“拜师学艺”时,他们不仅投入体验,同时带着开发小程序需要解答的问题去请教传承人,并在学习期间拍照、摄像、做笔记,为小程序收集可用素材。
“他们非常聪明!”这是传承人们对这群福田学子的一致评价,在非遗的学习中他们展现了超强的领悟力。而面对全新的程序语言,在开发过程中遇到诸多挑战,他们同样展示了坚韧和智慧的一面。景泰蓝项目组的王鹏博同学担任着组长的角色,他表示在两天的开发时间里解决大量问题是最大的挑战,对此他与组员积极沟通,并在技术老师的解答、带队老师的鼓励下,与团队克服困难进入状态。
袁氏剪纸组王煜同学也有同样的问题,他告诉南都记者,对小程序开发的理解和运用是一个全新的领域。但他尽可能调整好心态,通过询问技术老师以及查询相关网站进行学习,在实践中不断提升自己的技术水平。下沙大盆菜组的袁圳炜同学需要实现食材添加的过程,这是整个小程序里面难度最大的,但是他非常有耐心,保持头脑清晰,一点一点去请教技术老师。开发的第一天晚上,袁圳炜回家后还在不断改善和调试自己写的程序。
“尽管小程序的制作并没有想象中那么容易,但学生们都非常有耐心,头脑清晰,不断改善和调试自己的小程序,背后下了很多的功夫。” 福外景秀的杨惠雅老师表示。园岭小学的汤紫仪老师也提到,学生们在前端开发上是零基础的,但他们在开发过程中学习使用新工具,积极寻找方法解决问题,这个场景让她印象深刻。
我们可以窥见“福田少年行”活动中,福田少年们背后的努力与成长,以及他们为非遗文化传承所做的创新尝试和贡献。
内有合作伙伴各司其职
外有技术老师赋能击破开发难题
成功需要个人的坚持和努力,但也离不开团队的配合和导师的指引。在整个活动过程中,他们不仅学习了技术,更学会了如何运用技术去解决实际问题。团队中的每个成员都承担起了自己的责任,从编程到美工设计,从内容策划到用户体验,大家各司其职,通力合作。
团队中有人主导,就有人辅助。大盆菜组的陈赞文和邹沁柔两位负责美工和排版的同学,相对而言,他们两个遇到的困难和阻力是最小的,他们负责在团队中调节团队气氛,并且帮助其他同学完成协助工作。“看起来庞大而繁琐的任务,原来通过合理分工就能既轻松又有效率地解决了。”在合作中,福田中学张乐骐同学表示认识到了团队的重要性,也体会到了团队合作的乐趣。
“在5天实践活动中,我可以看到、感受到每一个同学从胆怯、迷茫到获得成就的欣喜和满足感。”深大附创的李春老师表示,第3天正式开发,组内互不认识的陌生同学也开展了热烈的探讨、研究、思辨,自主进行分工,各自在自己擅长的领域里施展拳脚。“老师在这过程中,逐步退出了指导角色,成为团队的队友和欣赏者。”
“从‘老师讲、同学做’的传统教学模式,到现在由同学们自主思考、自发探究的项目式学习,他们的成长是能够看见的。”福田中学的付珧老师表示,有位同学活动开始前很焦虑,跟她说编程感觉都忘光了,连夜翻书出来复习,但最后反而成为团队里非常有想法和能力的主力干将。看到同学们活动结束都还意犹未尽,坐在回程的大巴上继续讨论新的想法和未实现的创意的场景,付珧感叹:“特别欣喜和骄傲!”
活动全过程,来自腾讯、南方都市报社的技术人员将赋能贯彻到底,及时为学生提供解决建议,或指导学生一步步解决问题,逐步突破同学们开发时遇到的难题;此外,本次活动还有不少特殊的“外援伙伴”——腾讯混元等AI工具,使用AI工具可以用自然语言来控制设计画面,提高了设计效率,并为小程序设计带来了更多的可能性和玩法,这也大大提高效率。
不因活动结束而止步
福田少年们将继续完善非遗小程序
“参加本次活动的最大收获是科创能力的提升、获取知识能力的提升。” 袁圳炜表示,在开发制作遇到问题时,从技术老师那学习到了“数组”这一新知识,初步有了概念并且掌握了原理,以后会用得上;而在前期调研时,自己走访参观了下沙博物馆、与传承人对话,了解了很多网上了解不到的知识,深刻认识到“行万里路”的重要。
“我原本只会写html,现在又学会了CSS,以后做项目就能够运用更多语言去完善。” 王煜表示很期待以后实践的成果。并且参观了腾讯的展厅,对腾讯目前所开发的程序有了新的了解,“对腾讯也更感兴趣了”!他目标是积极用科技改变生活,将生活中的难题用科技来解决。李彦成也表示未来想用好小程序,希望从自己做起、从身边做起,制作便利于自己和家人的小程序。
“一切程序都是一个解决问题的过程,一个项目最重要的并不是看程序有多高级多复杂,而是要看程序有没有真正地贴合现实的需求。” 张乐骐则从本次活动中领悟到了编程的真谛,启发了他以后解决问题的方法,不应纠结于形式,而是要注重问题的本质。
“对于最后做出小程序是比较满意的,但还不是很完善,后面计划进行一些微调。” 王鹏博表示,希望有机会在小程序比赛上亮相,与来自世界各地的学生交流。腾讯在人文关怀方面的实践给了他深刻的启发,他决心在编程时也要考虑无障碍适配,从解决校园内的实际问题做起,为打好基础而努力。与王鹏博不谋而合,其他三组的成员也都表示,活动虽然结束,但他们对小程序的完善和创新将会继续。
随着活动圆满落幕,我们看到了一个个鲜活的案例,它们不仅展示了福田少年们对传统文化的深刻理解和尊重,也体现了他们运用现代科技手段进行创新传播的能力。这些小程序如同一扇扇窗,让世界看到了中国非遗文化的独特魅力和无限可能。未来,福田少年们将继续在科技的道路上探索前行,今年年底将带着完善后的作品冲击小程序全球编程创新挑战赛,用他们的知识和热情,为非遗文化的传承与发展贡献更多的力量。
采写:南都记者 谢粤蕾
摄影:南都记者 赵炎雄 许松龙
编辑:谢粤蕾
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