“奔跑吧，湾区少年，花开到海、春风如意，亲密的伙伴为我们喝彩……”近日，福华小学合唱团受邀参与深圳市“童心向党 未来领航”少儿文艺汇演，稚嫩悠扬的歌声通过深圳市少儿频道传遍全国各地，一曲《奔跑吧，湾区少年》表达了湾区少年对祖国的热爱，对未来的憧憬。

除此之外，近两年，福华小学青鸟合唱团在校内外开展形式多样的合唱活动，先后受邀在全市多场大型活动中进行表演已然成为福田教育美育活动的重要品牌。

如何让艺术脚踩坚实的大地，播种到每一位学子心田？福华小学给出了一种全新的探索路径——以合唱活动为载体，孵化校园合唱品牌

打造校园合唱品牌，引领美育新风潮

“让福华小学福娃们跟图书馆、运动场、艺术交朋友！”这是福华小学校长曾广政提出的教育信条。福华小学一直将美育作为人才培养的重要途径，秉承“面向人人，美美与共”的教育理念，以音乐为桥，致力于培养更多具有文化自信和艺术素养的新时代少年。

早在2000年，福华小学就组建了合唱团，先后培养出周笔畅、全国百强小歌手邓钰滢等音乐人才。

福华小学现有合唱预备团和青鸟合唱团两个级别合唱团，分梯级建设，保障了队伍稳定性。预备合唱队采用短小有趣的合唱作品进行基础训练；青鸟合唱团则进行声音、气息训练，分声部排练与合成排练相结合，选择不同风格作品，持续提升学生兴趣。

此外，青鸟合唱团还承担了学校艺术活动展示、比赛交流、音乐艺术实践活动等重任，在校内外开展形式多样的合唱活动，广泛传唱优秀歌曲，成为福田校园美育活动的重要品牌。凭借原创作品《亲爱的老师》，青鸟合唱团荣获深圳市2023年优秀小歌手组合银奖。

学校积极拓展校外资源，加快探索和建立校内外互为补充的社会实践平台。作为深圳市少年宫首批宫校合作单位，该校音乐科组团队受市少年宫邀请，排练原创作品《奔跑吧 湾区少年》（作词：单协和、作曲：赵汀），带领市少年宫合唱团、福华小学校合唱双团进行系列展演和推送，为学生提供了优质的社会实践平台。

美育的成效不易量化，却实实在在地让学生的精神世界受益。指导老师刘琴表示，这些年合唱团排练，见证了许多内向腼腆的孩子，通过合唱变得勇敢自信，最终大胆地走到台前，用音乐表达自己。

除了合唱团外，福华小学音乐科组还成立了民乐团、管乐团、舞蹈团和戏剧社等五个社团，积极参与各类学科竞赛，凭借卓越的表现，荣获福田区首届优秀音乐教研科组的荣誉称号。

在福田区教科院音乐教研员的积极推动下，该校成立了福田区首支礼乐弦歌小四弦弹唱社团，有效地将传统音乐文化融入课堂教学、融入校园文化，强化传统文化的经典启迪和“礼乐教化”的育人效用。

从诗书到音符，搭建文化自信的桥梁

作为一所诗书特色学校，福华小学始终致力于将诗书理念深植于每位学子心中，不断创新教育教学方法，让传统文化在新时代焕发出新的生命力。

该校音乐课组和工作室团队开展“古诗新唱”活动，让全校学生在每周三午休后共同唱响古诗词，感受音乐与古诗词的韵律之美。“古诗新唱”不仅让学生在音乐中领略古诗词的魅力，更培养了学生的音乐综合素养能力，如音准、节奏、旋律、和声等，同时也潜移默化地将文化自信的种子播撒在每位学生心中。

为将古诗词与音律之美融入学生日常生活，音乐课组精心设计了三种课型：班级音乐课堂、全校性诗词合唱短课和线上诗词课程。通过口风琴等乐具的辅助学习，为小学班级合唱教学提供了丰富的资源和路径，形成了从班级合唱到年级合唱再到校级合唱的阶梯型进级体系。

此外，学校响应教育部《艺术指南》和《新课标》的要求，通过音乐一线教学，发现并解决了学生演唱中的“三不”和“三少”问题。如谷建芬老师的《新学堂歌》，以古诗词为词，旋律朗朗上口，声部清晰好唱，帮助学生记忆歌词并愉快地演唱，易学易唱易普及易推广。在福华小学校园里，中华儒家文化精髓“仁、义、礼、智、信”如春风化雨般浸润着学生们的心灵。

福华小学还联合周边7校开展以《古诗词合唱》为主的三项市、区级课题研究，把古诗词、人声和音乐完美地融合，研发了八种古诗词合唱独特方法，培养学生综合音乐素养能力（音准、节奏、旋律、和声、调式、调性），应用音乐将国学、美学、文学融合起来，弘扬民族音乐。文天祥小学（岗厦）每周中午开展《好歌天天唱》，福华小学每周进行全校诗词歌曲演唱：如《古诗词合唱》。

“腹有诗书气自华”，福华小学通过这一系列举措，提升了学生的整体综合素养，弘扬了中华优秀传统文化。校园里“唱经典，颂诗词”的歌声如美妙的“诗情画意”，潜移默化地转化为学生们的终身养分，为健康成长提供了源源不断的精神滋养。

让每个福田学子，都成为美育受益者

福田区一直以培养学生核心素养为主线，开足开齐音乐课程。以切实提高音乐课堂教学质量为目标，小学成立了口风琴、口琴、竖笛、律动、戏剧、班级合唱六大“感创”特色教育联盟，中学则以“阳光”课堂教育为抓手，优化课堂的“教”与“学”，在班级合唱为基础的音乐课堂中加入葫芦丝、口风琴等小乐器，共同搭建实施百花齐放的具有普惠意义的新阵地，让学生形成丰富、健康的审美情趣，弘扬中华美育精神，提升学生审美能力。

丰富多彩的校园活动给予学生美的浸润、美的感染和美的熏陶。福田区各学校在推进美育的过程中，始终坚持公平性、普及性、哺育性的教育理念，致力搭建“阳光”舞台，让美育活动“潮”起来，通过校园文化艺术节等活动培养有趣的灵魂，唤醒精神之美，努力让每个学生都成为新时代美育的受益者。

采写：南都记者 周正阳 通讯员 朱晓芳

编辑：罗悦媛,周正阳

本文作者

周正阳

9844W

南方都市报记者