247场专题讲座！龙岗新教师岗前学科培训收官
开学前，2024年龙岗区新入职教师学科培训通过线上直播和现场面授，31个中小学学科组为新教师定制了247场专题讲座。此次学科培训聚焦于提升新教师的专业素养与学科教学能力，旨在提供全方位、多层次的学习平台，帮助新教师迅速适应教育角色，成长为教育领域中的璀璨之星。
小学学科培训
匠心独运，学科引领
龙岗区教育领域的小学资深专家和一线优秀教师们对课程内容进行精心设计，通过理论与实践相结合的方式，帮助新教师们实现从知识的接受者到知识的传播者、创造者的华丽转身。
小学语文领域的两位领航者——朱垚、梁海霞老师，以丰富的经验为新教师们筑起了坚实的教育之基。朱老师通过生动的案例分享，让新教师们深刻体会到“上好课”的精髓所在；梁老师从“做好科研、敢于争先、团队合作”等多个维度，为新教师们勾勒了一幅自我成长的宏伟蓝图。
在小学英语教研员司雅琳的引领下，新入职的英语老师们对教育的未来充满了憧憬。司老师提出四个英语教学总目标，分别是发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质和提高学习能力。她强调了立德树人的根本任务与核心素养的指导思想，详细阐述了单元整体教学的方法路径，为新教师们的教育教学指明了方向。
初中学科培训
学科精进，师者仁心
优秀课例研讨是教师专业成长的加速器，深度剖析高质量的教学案例，可以促进教育理念的交流与碰撞，提升教师的教学设计与实施能力。初中新教师学科培训让新教师们在一堂堂精彩绝伦的名师课以及共同研讨优秀课例的思想火花碰撞中，感受名师们对教材的深刻理解、对学情的精准把握以及对课堂的巧妙驾驭。
在初中历史学科的培训中，曹达豪老师的《立足专业，规划前行》与沈菲芳老师的《新型历史教师课堂教学实战策略》如同双剑合璧，为新教师提供了宝贵的专业指导。曹老师从“长度、深度、宽度、温度”四个维度阐述了教师职业发展的全貌，鼓励新教师们扎实基础、勇于创新；沈老师则通过实战案例，分享了新型历史课堂的构建策略。
赵越、张灿群老师充满教学智慧的讲座，让初中物理科组的新教师们受益匪浅。赵老师的《概念课与规律课的教学策略》讲座结合一系列课例分析，讲解了如何通过实验引导学生发现物理规律，培养学生的科学思维和探究能力；张老师在讲座《实验课+复习课的千层套路》中强调，要以问题为导向，鼓励学生积极思考、勇于探索。
初中地理科组的程奕沛老师采用与新老师连线互动的方式，从教师穿着、自我介绍、课程介绍、教学设计和课堂活动等方面，指导新老师们如何上好第一节地理课。程老师强调，要以真实的社会环境为场景，引导学生了解地理知识、构建知识体系。
高中学科培训
智慧启迪，学科探究
高中新教师岗前专业能力培训汇聚了龙岗区众多资深学科专家与杰出教师，通过一系列精心设计的讲座与深度互动，为新教师们奉上了一场教育智慧与实战经验的盛宴。活动围绕教师专业成长的成因与路径、高中教学、高中命题和核心知识探究等主题进行深入研讨。
高中语文教研员张怡春指导新教师认识高中语文教学，深入浅出地阐述了现代教育的核心理念及其在实际教学中的应用；彭芝兰老师强调教师需专业知识、教学技能、道德情操和无私爱心；周莉提出“六一居士”理念，鼓励新教师成为师者、学者、读者、作者、思者等；陈莉老师解析高中议论文写作的关键要素和有效策略；韩桑老师结合经典著作展示整本书阅读的独特魅力和有效路径；刁文瑛老师深入探讨有效备课的内涵和策略。
高中数学教研员王庆军老师带来题为《高中数学如何为培养学生的核心素养而教》讲座，提出了课本、论文、教学、比赛等一系列教师专业成长建议；龙城高级中学副校长刘一兰老师围绕具备能力、加强能力探讨教师成长之路；熊焕平从教师专业发展、一堂好课的理解两个方面剖析了新教师应具备的素质与能力；董松锋老师解读高考数学运算能力要求，分析了当前学生常见问题。
高中生物学科培训由区教研员王强、资深教师王燕和优秀青年教师刘群作为指导教师，围绕“课程标准解读”“核心素养导向的教学设计”“新教师专业成长路径”等几个主题展开。在理论传授和经验分享的基础上，培训加入了实践环节，9位生物新教师通过分组讨论，完成了1课时教学设计和模拟上课展示。专家就教学设计和课堂给出改进方向和建议，为新教师提供指导和帮助。
龙岗区高中政治教研员杨联柱鼓励新教师平衡好教学、教研与班主任工作之间的关系，为新教师们指明了职业发展的方向；布吉中学姚金亮老师带来“学科大概念下引领的高中政治教学”专题讲座；龙城高级中学罗燕老师讲授“高中时政述评策略研究”；华师附中王禹潼老师培训命题能力；横岗高级中学张艳妮探讨幸福教育理念；刘文圣老师分享政治资源整合与教材核心知识探究。
综合学科培训
学以致用，知行合一
上好第一堂课至关重要，它如同打开知识大门的钥匙，直接影响学生的学习兴趣和课堂氛围。而此次学科培训为助力新教师们上好第一堂课，尽早站稳讲台，音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、特殊教育、小语种、书法多门学科专家以多样的形式向新教师们传授如何上好第一节课。而新教师们也在讲座过程中学以致用、精心策划，为自己的开学第一课做好充分的准备。
新手音乐教师们在黄裕迪老师、鄢丽娜老师、叶子君老师和邱怡老师的带领下，不仅学到了实用的教学技巧与方法，更激发了探索音乐教育新境界的热情与决心。一堂堂生动的示范课，为新老师的教学实践指明了方向，滋养了新教师们对教育事业的热忱之心。
体育与健康学科的岗前培训紧紧围绕体育新课标展开。新教师从四个学习单元，充分感受体育课的“学—练—赛—评”四环节：《新课标学习》与分组撰写教学设计、《体育教师基本功》与队列队形集体实操、《如何上好一节体育课》与微缩课实操、汇报展示与颁奖。110余名应届体育新教师在7位名工作室主持人，5名学科带头人、骨干教师的指导下，掌握了体育教师的基本技能和体育教学的基本能力。
龙岗区特殊教育学校书记、校长吴国彬详细介绍龙岗特殊教育高质量发展路径；该校生活适应科组长刘映岑深入解析培智学校生活适应课程标准、教材与分享课例，谢紫舒带来《生活语文课程标准、教材及课例分析》主题分享，赵婷提了特殊儿童班级管理的有效策略与方法，心理健康科组长张婷婷通过案例分析与展示带领新教师重新认识情绪与行为问题及其聚焦问题；沙西小学张灿灿介绍资源老师如何在学校开展资源教室工作；龙岗中心学校张杨影以“定学生—定方向—定主题—定教学”流程共同探索课程设计思路；龙岗区特殊教育资源中心李小秀副主任做《融合性班级管理与专业支持》主题分享，传授如何更好地面向特殊需要学生进行教学实践。
采写：南都记者 王童 通讯员 周琼珊 郭年利 周灵贞
编辑：王童
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