近日，深圳中学龙岗学校（集团）依山郡小学以“未来生态科技行”为主题开启了首次“行走的课堂”及“悦读畅学”阅读课。学校四年级七个班的同学分别参加能源生态园的“生态能源启智之旅”实践课程、儿童公园的“自然生态探索之旅”实践课程以及题为《“阅”见侗族：聆听古老民族的心灵之音》的“悦读畅学”阅读专题讲座。

开启未来生态科技的 “行走课堂” 之旅

踏入科普馆，同学们首先被一片独特的红树林生态景观所吸引。讲解员老师详细介绍了红树林的特性与重要生态意义。那些奇特的红树植物，扎根于滩涂，用特殊的根系适应着海水的涨落，为众多海洋生物提供了栖息之所，是海岸线的坚强守护者。

馆内还展示有热带雨林、奇妙洞穴、沙漠异境等生态系统，同学们认真聆听，眼中满是对大自然神奇创造力的惊叹，还不时提出自己的疑问和思考，对生态保护也有了更深的感悟。

户外山林的寻趣探索

课程巧妙地将 “捡秋” 与四年级科学探究融合，通过红树林之秋与山林之秋实景课，让孩子们走出教室。不仅能感受自然探索之美，还能参与制作叶子日历、叶子画，在实践中发现自然之趣。

自然馆中的奇趣探索

同学们在自然教育中心，见到了荷兰豚鼠、安德鲁雪貂、鬃狮蜥、玉米蛇等独特的动物。

鬃狮蜥那威风凛凛的模样，以及玉米蛇光滑的鳞片，引发了同学们强烈的好奇心。同学们小心翼翼地触摸，观察它们的生活习性，了解它们在生态系统中的角色，感受着动物世界的多样性与奇妙。

生态园中的能源探索

“哇，好酷呀！”一进入生态园，孩子们就被独特的建筑造型所吸引。该园以“去工业化”为主旨，融入龙岗区当地客家围屋建筑理念，将传统垃圾发电厂的矩形工业造型打破，融合进简洁的圆形结构中，既彰显环保理念，又与自然生态相融合，象征着生命的循环与能量的再生。

在展厅中，孩子们通过大屏幕的园区设备讲解，了解到垃圾从分类投放，到运输、焚烧、处理，最后转化为电能等资源的全过程，深刻体会到 “垃圾只是放错地方的资源”。

这次“行走的课堂”，不仅拓宽了同学们的知识面，更点燃了他们对科学探索的热情。大家纷纷表示，今后要更加努力地学习，去发现更多自然与科学的奥秘，为保护我们美丽的地球贡献自己的力量。

悦读畅学，“阅”见侗族

深中龙岗依小“半天阅读之悦读畅学”阅读讲座在学校的阶梯教室开展，由儿童阅读推广人何小娟老师主讲，李芮老师主持，四年级两个班的同学参加活动。

何老师以侗族神话《长发妹》为线索，讲述长发妹勇敢对抗山神、凿开泉眼的故事，带领着同学们领略侗族文化画卷，通过介绍精美的服饰、绚丽的侗锦、别具一格的吊脚楼，还有侗族三宝——大歌、鼓楼、风雨桥，引导学生认识侗族文化瑰宝。在讨论环节，同学们积极思考山神等相关问题。

这场阅读专题讲座短暂却深刻，让孩子们领略了侗族文化的神秘魅力。深中龙岗依小相关负责人表示，该校的“未来生态科技行”与“悦读畅学”课程，是一场知识与趣味交织、探索与感悟并行的盛宴。无论是 “行走的课堂” 里生态科技的奇妙奥秘，还是 “悦读畅学” 中侗族文化的神秘魅力，都如同一颗颗璀璨的种子，播撒在孩子们心间。它们将生根发芽，化作孩子们对世界的好奇、对知识的渴望，引领他们在探索自然与文化的道路上勇往直前，去发现更多未知的美好，书写属于自己的精彩篇章。

 采写：南都记者 王童 通讯员 林建州 廖丽珠 刘清华 李芮

本文作者

王童

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南方都市报记者