近日，广州市大中小学思政课一体化建设推进会暨一体化建设指导委员会年度会议在湖南师范大学附属黄埔实验学校举行。

本次会议由广州市教育局主办，黄埔区教育局、广州市学校思政课协创中心承办，广州航海学院、北京理工大学（珠海）、广州市大湾区虚拟现实研究院协办。

思政大地图让学生在家门口接受思政教育

思政大地图是广州市大湾区虚拟现实研究院的重点项目，它通过整合全国各地的红色资源和革命遗址，为大中小学思政课一体化实践教学提供了强有力的支持。思政大地图的创新，实现了资源共享和协同育人，推动了思政教育的数字化转型和实践育人模式的创新。学生们可通过高性能触控可360度自由移动的沉浸式VR体验,在全视野的沉浸式虚拟空间里，置身时间的长廊，体会改革开放城市的变迁，可以借助虚拟仿真技术，通过虚拟场景、角色扮演、互动式问答等有针对性地开发思政教学资源。教学方法的创新，既突破了传统教学的时空和地域限制，使师生们“足不出户”便可跨越山海、穿越古今、重温历史，又让学生在课堂上动脑、动手、动口三动结合，达到熟记、领悟、践行的效果，真正落实培根铸魂、启智增慧。

黄埔思政课观摩现场。

如小学阶段注重启蒙道德情感，小学生戴上VR眼镜，沉浸式体验悬崖村的艰辛生活，直观感受到改革开放以来祖国在基础设施和人民生活改善方面的巨大成就。中学阶段注重打牢思想基础，初中学生在舞美空间通过沉浸式体验与历史再现，通过戏剧表演重现小岗村改革的真实场景。高中阶段注重提升政治素养，高中学生通过身临其境体验中国制造的辉煌成就，激发学生对改革艰难探索和伟大成就的更深层次理解和对新时代的认知与思考。大学阶段注重增强使命担当，大学生们通过高性能触控可360度自由移动的沉浸式VR体验，利用虚拟仿真技术再现标志性历史瞬间，使学生们深入了解改革开放伟大成就和新时代中国式现代化发展实践，激发为民族谋复兴的初心使命和爱国情怀。

大思政课要有大情怀、大课程观、大视野、大先生

近年来，黄埔区教育局积极推进思政课教育教学改革创新，打造了系统性、整体性、时代性的思政实践教育工作新体系。会上，黄埔区教育局局长彭瑄分享了该区在推进思政课一体化建设方面的经验。通过规划引领“大格局”，悉心造就“大先生”，汇集多元主体组建黄埔思政讲师团，树立“黄埔思政第一课”品牌，汇聚“大合力”，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，以及精准把握“大机遇”，发动超50所学校围绕人工智能等新技术，开展思政智慧课程建设和体验式教学中心建设，构建“数字马院”“云思政”等数字平台，黄埔区培育同向同行、功能互补、相互支撑的大思政育人新生态。

广州市教育局局长陈爽在会上对思政工作做出具体部署，针对新时代“大思政课”的建设，提出五个关键词。她强调，“大思政课”要有大情怀，要以中国共产党领导下的国家发展成就、人民奋斗故事为鲜活教材，引导学生厚植家国情怀；“大思政课”要有大课程观，要与其他学科相互促进，同向同行，实现不同学科的交叉融合和协同发展；“大思政课”要有大视野，要打破限制，将教育场景扩展到更广阔的领域，利用多样化的教育资源和平台来拓宽教学视野；“大思政课”要有“大先生”，要加强思政课教师队伍专业培训，提升其理论素养和教学能力，打造一支高质量专业化思政课教师队伍，培育广州教育“大先生”和思政学科领军人物。

采写：南都记者梁艳燕 通讯员埔教宣

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梁艳燕

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