南都讯 记者杨晓彤 通讯员穗教宣 12月26日，在广州市“拼经济稳增长·民生服务”新闻发布会上，广州市教育局副局长陈学明透露，今年广州普通高中学位增量超过了1万个。2025年，广州将力争再新增普通高中学位1万个，最大限度满足广大市民对优质高中学位的需求。

12月26日，广州市“拼经济稳增长·民生服务”新闻发布会举行。图源：广州教育

陈学明介绍，2024年，在各方的共同努力下，广州高中学位建设取得新突破。

其中包括，招生计划增量大，全市新增普通高中学位10107个，为近五年之最；普通高中入学占比创新高，下达高中招生计划80416个，占中考报名人数的62.18%，较2023年提升4个百分点，首次突破60%；新校开办数量多，共有9所新开办高中学校（校区）迎来首批新生。

今年广州在5个区的5所公办中职学校开展综合高中试点，首批招生1100人，为学生提供更多元的成才途径。

陈学明透露，2025年，广州教育将继续按照“新建一批、改扩建一批、扩招一批、试点一批”的策略，多措并举，多途并进，进一步扩大普通高中学位供给。学位供给将再提速。明年广州力争再新增普通高中学位1万个，最大限度满足广大市民对优质高中学位的需求。新校建设将再加力。

在今年成功开办华附知识城校区、省实白云校区、市六中从化校区、市艺术中学黄埔校区等一批优质省市属高中的基础上，广州还将大力推动市六中花都校区等新学校（校区）建成并投入使用，加快清华附中湾区学校二期等重点项目的建设进度。

同时，广州将鼓励、支持和引导社会力量规范办学，有效提升高中学位的供给能力。综合高中试点将再深化。推动基础教育和职业教育双向提升，在今年局部试点的基础上，广州将总结经验、摸索规律，强化师资配备、资金投入等保障。中考招生政策将再优化。

广州将鼓励学位相对充足的区属高中增加招生计划，并适当扩大跨区招生比例，以解决区域性学位不均衡问题；继续支持符合条件的民办高中开办公费班，在第三批次招收部分公费生，尽可能增加公办高中学位占比等等。陈学明在发布会上对广大家长和同学说：“每个人都有自己独特的禀赋和适合的赛道，只要能够学有所长、学有所进、学有所专，无论是普通高中教育还是职业教育，都能成长、成才和成功。”

2024年，广州市在产教融合方面取得哪些进展，未来又将如何进一步推进？陈学明介绍，目前在穗各级各类职业学校161所，在校生达89.32万人，约占全省职业教育在校生的1/3，办学体量在全国各大城市中名列前茅。据统计，这几年，广州本地生源报读本市中职学校占比、中职学校统一投档完成率都有大幅提升，职业学校毕业生就业率常年保持高位。

广州科教城项目一期建设顺利完成，占地面积10.79平方公里，总投资344亿元，目前12所职业学校约10万名学生已完成入驻，广州职业教育的软硬件条件再上新台阶。值得一提的是，以广州番禺职业技术学院为基础设立的“广州职业技术大学”已通过省级评估，有望在“十四五”期间实现市属本科层次职业学校“零”的突破。

在产教融合方面，广州职业教育已100%对接市21条重点产业链，特别是与8个万亿级产业链实现全部对接；全市已立项建设9个市级市域产教联合体，布局建设44个行业产教融合共同体，聚焦智能新能源汽车、医药卫生等技能要求高、人才培养周期长的产业领域，开展中高企协同、长学制人才培养试点，计划完成率和报到率均达到100%。

接下来，广州职业教育将围绕“产教适配、内涵适切、发展适势”这三个关键点，在服务区域和支撑产业中找准办学定位，召开市产教对接会，推动产教深度融合、校企需求对接，构建形成更加和谐的产教融合生态；紧跟产业发展趋势，动态调整专业设置，扩大贯通培养试点范围，确保教育与产业需求的高度契合；重点建设一批市域产教联合体和行业产教融合共同体，搭建更多产教融合的创新实践平台，加强与各重点产业、行业组织合作，持续实施“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”等人才提升工程，不断提高从业人员的专业技能和职业素养，通过生产与教育、企业与学校的“双向奔赴”，为广州经济社会发展注入源源不断的活力。

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杨晓彤2408W

南方都市报记者