近期,由资深教育专家构成的专业评审团队,经过公正的评选程序,评选出了第十届“深圳教育改革创新”奖项的获奖教育机构。深圳市龙岗区外国语学校(集团)星河学校(以下简称“星河学校”)凭借卓越的体育教育成果,荣获“体育教育示范学校”!
星河学校创办于2012年,2018年加入龙外(集团),是龙外集团化办学最早的试点学校,2019年9月,升格为九年一贯制学校。学校以“让每一颗星星都闪亮,让美好教育更美好”为发展理念,开展“美好教育”校本实践,学校先后获得“深圳市教育工作先进单位”“深圳市体育传统项目学校”等50余项荣誉,铸就“劳动+阅读+体育”的特色品牌,在体育教育领域进行了一系列创新探索。
构建“星”体育课程
“完全人格,首在体育”。星河学校积极贯彻落实“健康第一”的教育方针,构建全面系统的体育课程体系,从多维度进行创新,确保落实深圳市每日一节体育课的政策要求,既保证了体育课的数量,又提升了其质量。
学校体育课程确立了“四位一体”的宏伟目标:旨在让学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。通过发掘、培养和发展学生的体育兴趣,全面提升学生的身体素质,培育体育精神,进一步推动教学改革的深化。
学校实施了专项化教学模式,涵盖了常规体育、专项体育及体育活动课三大板块。常规体育课注重队列训练、纪律养成及体能训练,为学生打下坚实的体育基础;专项体育课则开设了篮球、武术等课程,传授学生终身受益的体育技能;体育活动课则鼓励学生自由选择运动项目,尽情享受体育带来的乐趣。此外,学校还提供了网球、乒乓球、足球等丰富多彩的体育社团课程,确保每位学生都能找到属于自己的运动天地。
学校党支部书记、执行校长刘洋更是以身作则,亲自参与体育活动,与学生并肩奔跑、踢球、打球,并与教师团队深入探讨教学内容与方法,共同推动体育教育的革新与发展。
合作共建
凝聚武术之“星”魂
为传承中华武术文化,学校将武术纳入教学计划,确保学生学习武术基础知识和技能。同时,学校还通过武术课间操等形式,让武术成为校园生活的一部分,既增强体质、锤炼意志,又促进学生全面发展。
星河学校与龙岗区体校合作成立星河武术队,实现家校社三方联动,获得多项荣誉。自2017年以来,武术队在各级比赛中屡获佳绩,累计共获668项荣誉。2022年,星河学子在市比赛中获得团体第八名。2023年,面对更为激烈的竞争,武术队依然保持强劲势头,多位同学获得个人奖项,学校多次荣获“体育道德风尚奖”。星河武术队在龙岗区比赛中多次获得集体基本功冠军,进一步巩固了其在深圳市的领先地位。
校本课程
理论与实践“星”探索
学校体育教师团队开发《武美少年——武术少年行》和《与篮同在》两套校本课程。这两套课程通过理论与实践的紧密结合,全面培养学生的身体素质、文化自信、道德品质及团队合作精神。其中,《武美少年——武术少年行》内容涵盖了武德与礼仪、武术基本功、组合套路、实践应用(武美影视和赛事)等方面,还设计了“武术星少年PK大赛”;《与篮同在》内容涵盖了球感、运球、传接球、投篮、三步上篮等方面。
两门校本课程均运用了人文引领的STEM理念,课程目标明确,课程内容具有层次性、体系化、科学化,并且设计了相应的课程评价方式与标准,已通过龙岗区教育局的严格审定,获得了专家的高度评价。课程内容的科学性和实用性得到了充分认可,为该校体育教育的创新发展提供了有力支持。
深度融合
星光璀璨显成效
星河学校的体育教育取得了显著效果,学生的生理指标和体质健康标准测试达标率均有所提高,近视率和肥胖率下降。学生纷纷表示,在体育活动中感受到了成就感与团队协作的力量,对中华传统文化有了更深刻的理解与认同。
同时,教师们也在教学比赛中屡获佳绩,他们更加注重学生的个体差异,为学生提供个性化的指导与帮助。学校开展了丰富多彩的教研活动,鼓励教师撰写论文、开发课程,并组织全校教师共同练习八段锦等健身活动,推动全民健身运动深入开展。
学校定期开展体育节、运动会等体育活动,各种展演活动更吸引了学生积极参与社团。据统计,该校篮球和武术社团成员数量年均增长30%,武术表演和篮球比赛等活动更增强了学生对体育的热爱。
值得指出的是,星河学校经过改扩建工程,增设了标准篮球场、足球场等体育设施,进一步促进了学生健康意识的提升以及增强了他们的自豪感。该校的体育教育备受媒体关注,师生在各级体育竞技赛场上屡获佳绩,捧回一张张沉甸甸的荣誉证书,赢得来自家长与社会各界的广泛赞誉与高度评价。家长目睹孩子在身心素质方面的显著进步,这无疑是学校体育教育成效的最佳证明。此外,学校与社区合作,组织社区体育活动,收获广泛的好评,进一步巩固了学校在社区中的积极影响。
星河学校相关负责人表示,学校积极分享体育教育经验,多次接待兄弟学校来访,成为区域内的标杆学校;与兄弟学校建立合作,共同探索体育教育新路径,致力于携手促进整个区域体育教育事业的蓬勃发展。
文/王童 黄珑 罗思婷
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