“积分+摇号”，深圳一区入学政策被指不合理！部门回应
为缓解部分学校学位紧俏
盐田区实行大学区制
并通过“积分入学+随机派位”
这套“组合拳”
破解学位分配难题
而近日，奥一新闻注意到，有市民就盐田区入学政策及大学区划分等问题提出质疑。对此，深圳市盐田区教育局进行回复称，大学区划分总体遵循就近入学原则，“积分+摇号”旨在保障教育公平。
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大学区划分不合理、学位数量不足
建议有关部门及时介入调整
1月3日，有市民通过人民网“领导留言板”留言反映盐田区大学区划分不合理、学位数量不足，建议有关部门及时介入调整。
据该市民留言内容，该区盐田街道“大学区2少了180个学位，而大学区3多了180个学位”，学位分配不合理，这导致“大部分深户学生被迫分流到5公里以外的学校，而有些非深户却能靠摇号就近上学”。
鉴于此，该市民期盼有关部门及时介入调整，希望按顺序摇号、优先分配深户盐田户籍学生入学，其认为“这种方式公平且大家都能接受”。至于大学区2的学校及学位紧张问题，该市民建议把附近云海学校或山海学校纳入本大学区，以响应“就近入学”原则。
图源：人民网“领导留言板”
奥一新闻记者检索深圳市盐田区人民政府官网获悉，根据2024年6月3日发布的《盐田区2024年秋季小学一年级学位申请指南》（以下简称“申请指南”），该政策对盐田区大学区招录办法作出明确规定，“大学区内各校60%的计划按志愿优先、积分排位的方式招录，40%的计划随机派位。若积分排位方式未报满，多余计划纳入随机派位”。
《申请指南》显示，盐田区小学共分为3个小学大学区，其中，乐群实验小学 — 区教科院附属永安小学大学区，代号“小学大学区2”，共计430人；中山纪念学校 — 山海学校小学部 — 盐港小学大学区，代号“小学大学区3”，共计645人。由此可知，在学位数量配置方面，盐田区“小学大学区2”相较于“小学大学区3”少了215人。
图源：深圳市盐田区人民政府官网
大学区划分总体遵循就近入学原则
“积分+摇号”旨在保障教育公平
针对该市民关于盐田区入学政策及大学区划分的以上反馈，深圳市盐田区教育局经核查后，于1月16日通过人民网“领导留言板”对盐田区学位招录与配置、大学区学区划分、大学区招生方式等问题作出回复。
☞ 在学位招录与配置方面
该局协同各部门在多轮次的入学适龄人口摸排的基础上，形成了2024年学位招录计划。从录取情况看，招录计划数与实际需求情况匹配度较高，各片区均实现了片区内学位统筹保障。
由于小学大学区2新增居住项目大规模集中入伙叠加二孩政策影响，适龄人口数增速较快，该局针对该学区调剂生源，当年已按照调剂保障方案实施调剂工作，申请人均在片区内相对就近的学校入学。
☞ 关于大学区学区划分
总体遵循辐射范围合理、划分界限清晰、就近入学等原则，各大学区招生基本保持平衡。针对部分区域居住项目集中，人口增长较快，对溢出生源，实行街道内片区调剂，总体上遵循片区就近入学原则，保障全区符合条件的少年、儿童都能就近入学。
☞ 关于大学区招生采取积分与摇号按比例组合方式的问题
该局表示，自2022年起，盐田区对部分条件成熟的学校实行大学区招生，这一政策按积分和摇号一定比例组合的方式，旨在避免人为拉大校际间差异与学位房炒作等不良社会现象，保障教育公平，推动区域义务教育优质均衡发展。
下一步，该局将充分考虑辖区人口变化、办学布局调整、优质均衡发展等因素，广泛听取各专业部门和辖区居民的意见建议，适时调整优化招生办法，不断提升辖区教育民生服务和保障水平。
盐田区学位供给相对充足
学位分配却面临难题
实际上，盐田区基础教育资源学位分配问题由来已久。聚焦盐田区入学政策以及大学区划分科学合理性，奥一新闻曾在2023年8月推出《盐田学位之争系列报道》，引起众多市民广泛热议。
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奥一新闻记者梳理发现，公开信息显示，盐田区是深圳市唯一保障符合条件的适龄儿童少年100%入读公办学校的行政区，盐田户籍学生入读公办高中全覆盖，在全市率先提前完成“十四五”学位建设规划。以上信息表明，盐田区学位供给相对充足。
图源：盐田教育
为用好名校资源，盐田区通过设立大学区、采取“积分入学+随机排位”制度分配学位。但据了解，由于学位竞争激烈，有些盐田户籍有房家庭的孩子不能直接凭积分入学，仍要与非深户家庭孩子一起参加“抽签”，该部分学生的入学需求无法得到有效满足，与盐田相对充足的优质教育资源形成反差。
聚焦盐田众多家长关切，如何让孩子享受更公平、更优质的教育？盐田区教育局曾在2023年8月的采访中表示，盐田区正在全力推进国家基础教育优质均衡发展区创建，该局也在持续探索在盐田街道片区引进优质教育资源取得突破。面对家长对优质教育资源分配的反馈，该局称，现行政策会根据人口动态变化持续完善、调整，后续该局也会针对现行政策继续调研、广泛征求意见，继续优化相关政策。
采写：奥一新闻记者 任贺
编辑：任贺
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