校庆要用什么打开方式才能深得学生喜爱、令家长难以忘怀?深圳市福田区新莲小学有妙招。在30年校庆之际,新莲小学别出心裁地以课程为载体,回顾过去,展望未来,让孩子在有限的时空里通过特有的课程体系将生命的体验放大、放慢、放缓、放安静,为师生、家长和社会呈现了一场精彩纷呈的教育盛宴。
横向编织课程图景 打破学科的壁垒
为让传统文化的种子在孩子们的心田里生根发芽,新莲小学编织无边界阅读图景,设置午后诵读国学10分钟,同时每学年举办一次“香远益清”国学诵读大会与之匹配,通过集体诵读的形式,结合舞蹈、吟唱、情景剧的呈现,多角度演绎国学经典名篇佳作。
此外,学校开办汉字文化节,分年级召开的汉字听写大会,让学生们在游戏中练思维、长知识,既提升书写、记忆能力,又深化审美,滋养人文底蕴。新莲小学还研制并启动了《少儿课外阅读考级方案》,通过周密设计《少儿课外阅读考级手册》,将学生的课外阅读通过考级的形式进行量化,利用孩子们的记忆力黄金时期,引导他们多积累经典名著。
新莲小学引入“交易市场”模式,让学生们通过参与绘制阅读推荐卡、作创意手抄报、制作个性书签、最美朗读者等活动赚取阅读币,随后在荷园跳蚤书市用阅读币购书,让书本流动起来,提升了学生的参与热情和阅读兴趣。同时,还有由教师专门开展的读书会,带领孩子们走进名著经典世界,让学生们学会阅读经典。
数学科组进行“跨学科”学习视域下的教与学方式转变研究,于2024年4月份,举行第一届基于数学、语文、外语、科学、艺术、技术等整合的“空中农场里的几何美学”(基于数学)STEM嘉年华活动,将空中农场与《诗经》联结,通过设计农场 LOGO、搭建立体模型、思维速度赛、农场游园等活动,让孩子们在数学世界里畅游、探索、成长,启迪智慧。
在英语学科方面,学校英语科组通过整体设计、分段实施模拟联合国课程,让学生在仿真的学术模拟中展现风采、开拓视野、发展素养为孩子们提供初、高阶学习平台,培养学生的英语表达和辩论能力,开拓国际视野。学校还巧妙融合中国传统文化与西方经典文化,开展了第一届 “汤显祖杯” 戏剧节暨英语节、英语绘本沙龙、双语戏剧展演,篮球赛英语解说等系列活动,为学生们带来了一场场文化盛会,引领他们在中西文化的交融滋养下茁壮成长。
在科学教育方面,新莲小学大胆革新传统的科学课堂,于2024年5月份精心策划第一届“现代鲁班巧搭深圳地标”(基于科学)STEM嘉年华活动,让孩子们在动手操作的实践活动中玩科学、算比例、懂美感、知深圳。
在体育和美育的课程开发上则组建专业艺术团队,如弦乐团、管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团,全面提升学生的文化理解、审美感知等核心素养,丰富学生的精神文化生活,让学生身心愉悦,活力彰显,人格健全。美术节课程则支持学生们绘制“百米长卷”,一幅一幅灵动的画作,走廊上空悬挂的油纸伞,都是孩子们展示自我的机会。
新莲小学近年来致力于打造高水平的运动队伍,足球队、毽球队、击剑队、健美操队、田径队均在市区级比赛中收获喜人成绩。学校还分学期开展“小荷杯”足球、篮球班级联赛,以年级为组别,采取循环积分赛和淘汰制排位赛的形式举行,并在比赛期间穿插着班级篮球队旗、队徽设计、啦啦队组建等相关活动,为孩子们搭建起展示自我、挑战极限的舞台。
新莲小学着眼于学生的未来,开发了医学馆。借助地处医院附近的地理优势,邀请医生志愿者为孩子们开设少儿医学科普馆课程。包括人体器官简介、人体基础知识、眼科知识、急救知识与运动医学、青春期健康膳食营养、牙科知识等宣传讲解和相关课程开发。2024年 11 月份正式启动,由各医院的志愿者医生定期为孩子们开展少儿医学相关课程,每周两次课。同时每周三开展“医学社团课”,由福田区健康教育工委志愿组织。
纵向编织“入学礼” 打开成长的节点
学校为多学段学生准备了“入学礼”学程周,帮助学生们更快、更好地适应小学生活。在“你交给我一个孩子”的入学礼学程周,学校教师以“全课程”的形式,融合了各学科内容,采用儿歌、绘本、绘画、游戏等形式,帮助一年级的学生们完成从幼儿园到小学的过渡。
“天地有大美,十岁绽芳华”十岁礼学程周是为四年级学生准备的,学校利用一周时间开展一系列的综合性学习,让孩子们走出校园,走进莲花山、华大基因、地质博物馆,完成了一场意义深远的沉浸式教育体验。
学校还为毕业班的学生准备了“光阴的故事” 毕业礼学程周,通过课程的方式给毕业生送去了祝福,为孩子开展一系列的综合性主题活动,让孩子们在活动中认知自我,感悟成长与担当,让孩子收获幸福的成长历程。
“校长,我想和您分享我的诗歌!”“老师,我的美术作品展出了!”如今,在新莲小学的校园里,常常会听到孩子们热情地和校长、老师们的对话,诉说着他们的收获和喜悦。而立之年的新莲,用一系列的课程为孩子们打造了广阔的天地,助力他们的梦想在这里生根发芽、肆意绽放,慢慢长成参天大树,向着更为广阔的天地伸展枝丫。
采写:南都记者 周正阳 通讯员 韦国琼