南都讯 3月16日，“百万英才汇南粤”春季大型综合招聘会将在广州琶洲举办，一场汇聚千企万岗的人才盛宴即将拉开帷幕。在这场人才交流的“嘉年华”中，广东高职院校早早布局，抛出诱人“橄榄枝”，大手笔放出编制岗位，其中不乏人工智能等前沿领域的优质高薪岗，年薪最高可达120万、科研启动经费高达500万、博士进校3年内可享受副高职称待遇......诸多福利待遇让人眼前一亮，广东高职为何如此“牛”？这背后是多年来的产教融合和高质量发展给出的底气。

“求贤若渴，来了就是我们的宝贝。”广东机电职业技术学院人工智能学院副院长赵静直言，学院正处于快速发展的关键时期，对人才的需求极为迫切。仅人工智能学院每个专业就存在4-5位老师的缺口。此次广东机电职业技术学院早早报名参加3月16日的“百万英才汇南粤”春季大型综合招聘会，计划招聘近 80 名博士研究生，按照事业编制用人，进校后 3 年内可享受副高职称待遇，符合条件者还能免费入住校内过渡住房 3 年。

事实上，广东对人才的优待政策由来已久，赵静本人便是这一政策的亲身经历者与受益者。2016 年，她毅然决然地从工作了近 20 年的西北某本科高校举家南迁，来到广东机电。

“当时广东作为经济发展的前沿阵地，蕴藏着大量发展机遇。” 在面试过程中，学院团队不仅对她的个人情况和职业规划进行了细致询问，还主动为她排忧解难，消除顾虑。“从提供过渡资金、无息贷款等经济支持，到协助解决举家搬迁等生活难题，这种无微不至的关怀让我坚定了留在广东的决心。”真正扎根广东后，赵静惊喜地发现，广东的高职教育发展迅猛，丝毫不逊色于外省本科院校。

如今，赵静已完成从求职到 “求人” 的身份转变，如何招揽到 “宝贝人才” 成为她当下工作的重中之重。“只要有合适的人才，我们都会积极吸纳。老师们可以选择专注于科研，或者教学，或者社会培训等方向，每一个方向都有发展空间，也都配备了相应的奖励机制。” 赵静说道。

和赵静一样求贤若渴的还有不少学校。如深圳职业技术大学的重点引才领域集中在集成电路与计算科学、脑科学与人工智能、高端装备与智能制造等，年薪从40万至120万不等。符合深圳市相关政策的，根据所属人才层次和专业类别，可申请90万至500万科研启动经费。

广州番禺职业技术学院今年上半年也计划引进29名博士，覆盖16个相关专业专任教师岗，涵盖机械制造技术、集成电路技术、新能源汽车技术、材料工程技术、人工智能技术、大数据技术、区块链技术等领域，获聘人员为事业单位编制人员，工资待遇按所聘岗位执行广州市事业单位工资政策。

民办院校方面，今年广州城建职业学院大幅扩招专任教师，招聘岗位数超过160人，其中打造人工智能技术应用“AI+专业”群的未来技术应用学院也放出了13个岗位需求。待遇方面，生活上提供住宿条件和“六险二金”，并且对获得教科研相关项目和成果者提供建设经费资助和成果奖励，最高80万元。

从高层次人才的火爆招聘窥见学校的专业建设。当前广东高职院校的人工智能专业布局如何？高职院校的人工智能专业是在本科相应专业的建设浪潮冲击之下而起。2019年，全国共有35所高校获得首批人工智能专业建设资格，至此人工智能专业被正式纳入中国高校本科专业“大家庭”。

时隔1年，高职院校也迎来了人工智能专业建设热潮。高等职业教育专业设置备案结果显示，2020年全国共有173条人工智能技术专业高职院校备案记录，学习年限以3年为主，广东共有20所高职院校获批备案。

此后，这一数字不断飙升，截至2024年，共有627条高职院校人工智能技术应用专业备案记录。从地域分布来看，广东省数量最多，共有67条，包含2年制和3年制，公办院校和民办院校均有覆盖，其次为河南省63条、山东省45条、江苏省41条。

为何广东高职能够拿下人工智能专业备案数全国第一？在一线教学中找到答案。“我们的课程主要以实际操作为主，平时除了参加校企合作的项目外，还会筹备竞赛，目前正在准备参加广东省职业院校技能大赛软件测试赛项。”广东机电人工智能学院大二学生徐董炀告诉南都记者，今年开学后，他的大学生活已过半，读高职对他而言并不算轻松，最忙的时候除了一日三餐其余时间都泡在实训室里钻研、复盘，而这也是人工智能学院往届学生们的日常生活。

老师指导徐董炀操作六足机器人（左三）。

2020 年，广东机电职业技术学院率先布局，筹备并申报建设人工智能学院，成为广东省内首家以该名称命名的学院，并相继开设了人工智能技术应用、大数据技术、云计算等前沿专业。这一举措在当时颇具前瞻性，因为彼时大部分高职都将人工智能专业设置在传统的计算机学院或电子信息工程学院。

为何会做出这样的布局？赵静回忆，当时学校领导班子考虑到粤港澳大湾区作为制造强区，技术研发一直走在前列，对人才的需求呈现出多样化特点。然而，当时学校内的制造、电器等大类专业仍主要培养偏硬件应用、动手操作型的技术人才，这与快速发展的人工智能技术需求存在明显差距，于是便果断抓住时机，对传统学院进行了拆分重组，单独成立了人工智能学院。

尽管2020年以来人工智能专业在高职院校中迅速铺开，但在实际开设过程中，勇于“吃螃蟹”的第一批人都遇到了困难。

广州南洋理工职业技术学院2020年—2021年连续2年备案，于2022年停招。“我们是广东最早布局人工智能专业的民办院校之一，当时摸着石头过河，确实遇到了一些问题，比如学生兴趣弱，一个班仅有20人左右，教材少、师资投入大。”该校信息工程学院院长刘志方向南都记者谈道，当时的人工智能专业课程包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等，因无先例参考，学校在课程设计上借鉴了一些本科教材。“学生们很难掌握，学得辛苦。”

在公办院校，同样面临着探索与调整。广东机电职业技术学院人工智能学院院长助理、人工智能技术应用专业主任田黎回忆，虽然早期专业名称是人工智能，但教学内容仍偏向软件技术领域，仅少量融入了人工智能相关的课程。由于当时缺乏GPU、机器人等相关设备，老师们主要尝试在软件技术基础上进行一些图像处理、计算机视觉等简单人工智能方向的教学。

随着技术的发展和产业应用的不断深入，人工智能技术已成为赋能各行各业的重要工具，单纯教授软件知识已无法满足行业需求。田黎认为，人工智能必须结合相应的行业和产业趋势，软硬结合，为学生提供更全面、实用的教育。因此，他们开始探索将人工智能技术与智能制造产业相结合。

经过四五年的探索，结合广东机电的特色与广东省珠三角地区的产业优势，最终将人工智能技术应用专业的方向定位为服务智能制造产业方向。

“广东机电在先进制造领域底蕴深厚，而珠三角地区又是智能制造装备等产业集群的重要区域，可以为学生提供丰富的产业支持和就业机会。” 田黎解释道。

他也坦言，最初一届学生在就业时曾感到迷茫，因为他们所学的人工智能知识似乎与产业需求脱节。但随着专业方向的明确和教学模式的调整，学生们如今能够更加清晰地看到自己在人工智能领域的广阔发展前景，从而更好地规划自己的职业生涯。

如今学校每年都会向知名龙头企业输送 30 余名经过订单式培养的学生，这些学生在企业的实践教学环节中（即企业实习）表现优异。不过由于学历限制，他们在大厂的上升通道较为有限，不少学生在实习完成后会被其他中小型企业以高薪挖走，成为技术骨干。

田黎认为，近年来人工智能专业的就业形势越来越好，学生的就业岗位也拓展到了人工智能应用开发、系统运维、技术支持以及技术型销售等多个领域。虽然他们从事的并非高端的算法研究岗，但这并不影响其在就业市场上的竞争力，因为他们所具备的实践能力和应用能力正是很多人工智能相关企业所急需的。

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本文作者

程安

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南方都市报记者