3月14日，罗湖区教育局在学生“美育一件事”工作部署会上面向全区中小学部署“美育一件事”专项工作，旨在通过创新举措推动美育全域化、常态化发展。区教育局副局长陈亚桥出席会议并提出工作要求。

会议传达了全市“美育一件事”工作部署会精神，明确罗湖将以“三个转变”为核心推进工作：

从局部到全域：构建“四全育人”（全员、全科、全域、全社会）美育机制，将美育融入课程、活动及校园文化。

从知识到素养：开齐开足艺术课程，杜绝挤占课时，通过“每天做一件好事”“发现美好瞬间”等小切口活动，培养学生审美能力与创造力。

从阶段到全程：倡导“时时可学、处处可美、事事可育、人人可为”的浸润式教育，禁止以打卡排名等功利化方式考核，注重潜移默化的美育效果。

会议强调，各校需结合办学特色设计主题活动，如“发现美的实践活动”“传递美的志愿活动”等，将“美育一件事”作为全面实施学校美育浸润行动的切入点。同时，要建立家校社协同机制，整合资源，形成美育合力。

陈亚桥副局长指出：“美育是培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人的重要一环，各校要提高政治站位，确保‘美育一件事’落实落细，为罗湖教育高质量发展注入新动能。”

此次部署标志着罗湖美育工作进入新阶段，将通过创新实践探索，让美育真正成为学生成长的“必修课”。

采写：南都记者 谢粤蕾