深圳教育“每周半天计划”正如火如荼的推进中，在龙岗区试点学校，龙外(集团)新亚洲学校，以一场充满生命力的教育实验，重新定义着城市儿童的成长——拒绝温室的圈养，一群"野性生长"的孩子正在用脚步丈量世界，用思维对话宇宙，在自然的怀抱中书写着不一样的童年诗篇。

从课桌到旷野，让孩子们“野性生长”

近日，龙城公园的林荫道上，新亚洲学校的孩子们像出笼的百灵鸟，扑棱着翅膀奔向自然课堂。活动前学生自发组建的探秘小队，用"星空观测团""昆虫特工队"等充满童趣的队名，彰显着探索的野心。当阳光穿透树冠洒下斑驳光影，孩子们席地而坐的"林间议会"已然开启：

"外星人或许就藏在暗物质里！""我发现这棵树的年轮藏着十年气候密码！"思维的火花在青草香中迸溅，记录本上的铅笔痕迹与飘落的风铃木花交织成独特的成长图谱。这场没有围墙的自然课，让电子屏幕里的虚拟世界黯然失色。春日大冒险活动将阅读课堂搬进三维空间。孩子们化身"风筝诗人"，在宣纸上泼洒童真。"绿野铺长卷，追光绘明天"的稚气表达，让语文老师惊喜于童言中的诗意觉醒。

“春的形状”美术课上，老师带领学生在大自然中创意绘画，尽情自由地描绘着春的形状；大自然也是最好的音乐家，音乐老师带着学生以蓝天为幕布，以草坪为舞台，跳出属于孩子们的自由舞步；体能挑战区则上演着都市版"荒野求生"：腰旗争夺战中的战术配合，多人跳绳里的节奏共振，让运动神经与团队协作意识同步生长。当城市少年的指尖触碰到湿润的泥土，竹林深处正酝酿着一场跨时空的对话。

新亚洲学子带着灿烂的笑容齐聚实践基地，在指导老师的带领下，他们手持小铲子，弯着腰，通过观察土壤微隆形态判断竹笋生长轨迹。随后小心翼翼地挖掘，每一锄都是叩响大地的回音。伐竹剖筒，年轮里沉淀的岁月智慧化作竹香袅袅的竹筒饭，让劳作滋味在唇齿留香。经纬交错的竹篾在灵巧手中幻化为提篮，竹筒经雕刻化身笔砚，传统工艺在少年手中焕发新生机。从砍竹子到制作竹筒饭，从编织竹篮到制作竹筒笔，每一个环节都充满了挑战与惊喜。

据新亚洲学校相关负责人介绍，这种"野性教育"范式绝非放任自流，而是精心设计的成长生态系统：自然观察培养科学思维，艺术创作激发右脑潜能，户外运动锻造强健体魄，家庭互动构建情感智库。学校通过资源整合与教育创新，将"每周半天计划"锻造成打开多元成长的钥匙，让城市孩子在钢筋水泥间寻得诗意栖居的教育桃花源。在这片教育试验田里，新亚洲学校的"野"孩子们正以蓬勃之姿证明：真正的成长，需要呼吸自由的空气，需要触摸真实的土地，更需要教育者敢于打破圈养的勇气。当教育回归生命本真，每个孩子都能成为适应未来的"全能猎手"，在时代浪潮中书写属于自己的精彩篇章。

采写：南都记者 王童 通讯员 张万川 李艺

本文作者

王童

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南方都市报记者