南都讯 记者林敏儿 通讯员彭思敏 刘浩 马菲 近日，为积极响应福田区教育局 “五育润心，阳光成长” 心理健康教育活动月号召，深圳市东西方社工服务社驻福田教育社工积极投身于五月心理健康活动月，多名驻校社工为学生们精心策划并开展了一系列丰富多彩且意义深远的心理健康活动，点亮孩子们的心灵成长之路。

开展“童心游园奇遇记” 心理游园会

沙头街道辖区红岭实验学校（上沙）小学部组织开展了 “童心游园奇遇记” 心理游园会。活动当日，阳光倾洒在绿茵茵的足球场上，数千名一至五年级的学生怀揣着好奇与期待，踊跃参与其中。

游园会巧妙设置了五个体验项目。在 “爱的语言” 区域，孩子们从 KT 板上撕下令自己不适的言语暴力句子，并贴上暖心话语，于细微之处学会关爱他人，拒绝言语伤害。“爱的抱抱” 环节，孩子们与家长义工紧紧相拥，用肢体传递爱与温暖，那纯真的笑容定格成美好画面。“情绪套圈” 中，孩子们套取情绪目标物，在游戏中感受情绪并学会管理。“情绪气球” 现场，孩子们将烦恼写在气球上，通过放飞或踩破气球释放坏情绪，脸上洋溢着轻松与愉悦。“合作绳塔” 项目充满挑战，孩子们齐心协力搭建绳塔，虽遇挫折却毫不气馁，深刻体会到合作的力量。

本次游园会以寓教于乐的方式，传递心理健康理念，得到校领导高度重视与好评，为校园心理文化建设增添亮丽色彩，成为孩子们心中难忘的成长记忆。

举办“妙语传意，同心同行” 心理素质拓展活动

5 月 20 日上午，园岭街道辖区荔园小学园岭校区学校社工为四年级学生带来 “妙语传意，同心同行” 心理素质拓展活动。

活动在 “珠行万里” 热身游戏中拉开帷幕，20 名学生分为两组，通过紧密配合护送乒乓球前行，初步领略团队协作的重要性。随后，重新分组后的同学们在 “你说我猜” 沟通挑战中围绕 “合作”“倾听”“尊重” 等词汇展开描述与竞猜，充分发挥表达与倾听能力，深化对人际交往核心概念的理解，锻炼沟通协作能力。

活动尾声，工作人员对各组表现进行点评，学生们纷纷表示认识到倾听与表达的重要性以及团队协作解决问题的力量，期待参与更多此类活动。此次活动将 “五育并举” 理念融入团队互动，有效提升学生心理韧性与社会适应能力，营造积极友爱的校园心理文化氛围。

打造“感悟生命之旅” 心理主题课

园岭街道辖区荔园小学八卦岭校区学校社工为 1至4 年级学生量身打造沉浸式生命教育心理课。在 《生命的颜色》 课堂中，学生化身 “生命小精灵”，通过游戏为 “彩虹森林” 恢复色彩，在涂鸦中理解生命多样性。《生命的支持》 环节借助绘本与角色扮演，让学生发现生活中的支持力量并用画笔描绘 “生命守护者”。《生命的美好》 课程里，绘本与生活视频引导学生回忆温馨片段，绘制 “幸福泡泡” 水彩画。《生命的意义》 主题借《心灵奇旅》动画片段，引发学生对人生意义与 “生命的火花” 的思考。

在 5至6 年级的《心灵的安全岛》与《走出心洞》主题心理活动课中，五年级学生通过视频明晰心灵安全岛概念并绘画专属港湾，探寻内心力量；六年级学生观看《心洞》动画，领悟求助的勇敢，打破心理壁垒。绘画作品将在校园联合展出，注入蓬勃心理能量。

这些心理健康教育活动以多元形式引导学生感悟生命内涵，收获心灵成长，社工们也将继续用专业与爱心为学生的心灵成长保驾护航，携手学校筑牢学生心理健康防线，让阳光心态在孩子们心中生根发芽，助力其健康成长。

本文作者

林敏儿

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南方都市报记者