南都讯 记者任朝州 近日，龙华高级中学教育集团民治校区创新开展了一场以校园植物为主题的跨学科综合实践活动。此次活动巧妙地将生物、美术、劳动和综合实践学科知识深度融合，旨在五育并举，全方位提升学生的综合素养，培养他们的跨学科能力，让知识在实践中绽放出别样的光彩。

花工引领，初识植物奥秘

活动伊始，学校邀请了经验丰富的花工带领同学们漫步校园，细致地介绍各种植物的名称、生长习性、形态特征等知识。同学们在花工的引导下，近距离观察植物，触摸叶片的质感，感受花朵的芬芳，对校园植物有了初步的认识，为后续的实践活动奠定了坚实的基础。

生物实验，探索微观世界

紧接着，生物教师带领同学们走进实验室，借助显微镜观察不同植物的细胞结构。同学们在显微镜下看到了植物细胞的奇妙世界，细胞壁、细胞核、叶绿体等结构清晰可见。通过对比不同植物细胞的差异，同学们深入理解了植物的多样性，也体会到了生物学科的严谨与神奇，激发了对生命科学的浓厚兴趣。

美术写生，绘就植物之美

在美术教师的指导下，“绘见校园，美育同行”校园写生大赛拉开帷幕。同学们带着画具来到校园的各个角落，用双眼深入观察植物的形态、色彩与光影变化，用画笔细腻地描绘出植物的灵动之美。

有的同学描绘着教学楼前盛开的花朵，鲜艳的色彩跃然纸上，仿佛能闻到花香；还有的同学捕捉校园角落里的小景，用细腻的笔触勾勒出宁静的画面。同学们全神贯注，或站或蹲，时而抬头观察，时而低头作画，沉浸在自己的绘画世界里，用独特的视角和创意，将校园的美定格在画纸上。绘画过程中，同学们不仅提升了绘画技巧，进一步锻炼了同学们的观察力与感知力，更通过艺术的形式表达了对植物的热爱与感悟，让校园植物在画纸上焕发出别样的生机。

特等奖作品 801 李睦轩

图文并茂，创作植物名牌

为了将生物、美术、劳动和综合实践知识融会贯通，我校组织同学们开展了图文并茂的植物名牌创作活动。他们结合生物学科所学的植物知识，绘制精美的植物图案，并配上详细的植物介绍文字，制作出一张张独具匠心的植物名牌。这些名牌不仅美观，还具有科普价值，为校园增添了一道亮丽的风景线，也让同学们在创作过程中进一步巩固了跨学科知识。

此次跨学科综合实践活动，龙华高级中学教育集团民治校区将生物、美术、劳动和综合实践四大学科有机结合，通过丰富有趣的实践活动，让学生在认识植物、观察植物细胞、手绘植物、制作植物标识卡的过程中，提高了综合素养和跨学科能力，也让校园的春日变得更加多彩与生动。据悉，该校将持续开展系列综合实践活动，让美育浸润校园，以跨学科学习赋能学生全面发展，进一步丰富校园文化内涵。

通讯员：周娟

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任朝州

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南方都市报记者